小班语言故事 3页

小班语言故事《下雨的时候》教案一、活动名称《下雨的时候》二、活动目标:1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2、能用连贯语言讲出角色间的对话。3、教育幼儿同伴间要互相团结。三、活动准备:角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞。四、活动过程:(一)出示雨伞，引起幼儿的兴趣。提问:1、这是什么?(雨伞)2、我们是在什么时候用雨伞?\n3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办?(请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事)(二)学习故事。1、交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。2、提出问题:(1)故事的名称是什么?(2)故事里都有哪些小动物?(3)故事里讲了一件什么事?3、利用角色图片、背景图片，教师有表情的讲故事一遍。4、提问:(1)小兔子玩着玩着天怎么样了?(2)小兔子用什么办法避雨?(5)小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的?5、利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。(引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达)6、启发幼儿说一说:“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨?”\n