【小班教案】幼儿园小班教案《泡泡乐》(共3页) 3页

精选优质文档----倾情为你奉上【小班教案】幼儿园小班教案《泡泡乐》[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　【活动总结】 　　每次孩子洗手时，总是喜欢玩肥皂，因为他们喜欢亮晶晶的肥皂泡。本站XX特意为大家准备了“幼儿园小班教案《泡泡乐》”，欢迎您的阅读。 　　幼儿园小班教案《泡泡乐》 　　一、设计意图 　　为了引起幼儿对周围事物的探索兴趣，我设计了这次教学活动，让孩子们在了解肥皂泡泡、制作肥皂泡泡、玩肥皂泡泡等过程中来发现肥皂的特点及用途，由此提高幼儿的感知能力，培养幼儿的语言表达能力，从而满足幼儿的好奇心和求知欲。 　　二、活动目标 　　1.了解泡泡的制作方法，知道肥皂的特点及用途。 　　2.愿意自己尝试用肥皂水吹泡泡，体验探索过程中的成功，感受活动的快乐。 　　三、活动准备 　　1.肥皂、人手一个塑料杯和一根吸管; 　　2.吹泡泡的工具、抹布若干; 第3页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　3.课件、音乐 　　四、活动过程 　　(一)了解肥皂泡泡 　　1.教师播放课件，请幼儿仔细观察泡泡。 　　2.教师请幼儿说说泡泡是哪里来的?是用什么做出来的吗? 　　3.教师出示一块肥皂，让幼儿知道这些泡泡是肥皂变出来的，激发孩子的兴趣。 　　(二)制作肥皂泡泡 　　1.肥皂会变出泡泡，小朋友你们相信吗? 　　2.教师以神秘的口吻：“现在肥皂要表魔术了，我们看看它是怎么样变的?” 　　3.教师现场示范制作肥皂泡泡，请幼儿仔细观察变化的过程。 　　4.教师展示现场做好的肥皂水，请幼儿观察肥皂变成了什么? 　　5.教师请个别幼儿来吹泡泡，验证肥皂变泡泡的结果。 　　6.教师请幼儿说说刚才老师是怎么样变出来的呢? 　　7.刚才我请小朋友来变泡泡，现在大家想一起玩吗? 　　(三)吹肥皂泡泡 　　1.教师发每人一个杯子，一根吸管，请幼儿自由玩泡泡。 　　2.教师播放音乐，让幼儿在欢快的音乐声中体验乐趣。 　　(四)结束活动 第3页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　现在我们带着你们的东西一起到户外吹泡泡吧! 　　教案设计频道第3页