[小班体育游戏160个]小班体育活动教案40篇 4页

本文格式为Word版，下载可任意编辑[小班体育游戏160个]小班体育活动教案40篇嬉戏目的：1、训练幼儿的灵敏性和平衡潜力；2、体验群众嬉戏的乐趣。嬉戏玩法：幼儿围在一齐，请出一“领导”人站于中间。嬉戏开头，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最终一个字时，持续一个姿态不动，先动者为失败者。为提高幼儿爱好，“领导”人可在念完最终一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿快速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。目标1、进展快速奔跑潜力。2、培育谦让的品质和不怕输，不服输的精神。预备加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干(比幼儿人数少3个)，与幼儿人数相等的小花，在场地上画一个大圈。活动过程:1、预备活动：做律动“小矮人”。2、第一遍嬉戏“采小花”：老师带给的小花比幼儿人数少2个，发出信号后，幼儿跑过去采小花。提问：你是怎样拿到的引导幼儿从跑得快，采得快，不和别人抢等方面来回答。请个别幼儿示范，鼓舞没采到花的幼儿下次努力。3、其次遍嬉戏“种小花”：人手一朵花，前方放着套圈，圈的个数比幼儿人数少3个。嬉戏规章：听到信号后，跑过去将花种到圈内，一个圈里只能种一朵花。嬉戏后集中没有找到圈的幼儿，鼓舞他们下次努力。4、第三遍嬉戏“采小花”：配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处，小花个数比幼儿人数少。嬉戏规章：放音乐时围着圆圈跑，音乐停立即去采小花。提示幼儿找离自己最近的，不和别人抢。第4页共4页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑5、第四遍嬉戏“种小花”：先听音乐围着圆圈跑，音乐停才能去种小花。6、结束部分：律动“你好吗”(动作设计：小鸟飞着找伴侣―小鸟两两问候“你好吗”，答“我很好”―握握手，说“再见”。共做三遍)嬉戏玩法：参与者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边教导，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就能够去抓。嬉戏规章：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），嬉戏可重新开头。嬉戏规章：把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家相互推，以让球遇到别人。连续3次被球遇到的人，就要理解另外规定的惩罚。嬉戏玩法：向上抛球的人，任凭喊一个嬉戏者的名字，其他人立即从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，立即向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球遇到他。被球遇到的人拾球后再抛球，使嬉戏重新开头。如未遇到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，嬉戏重新开头。嬉戏玩法：老师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。老师提示幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一齐，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，嬉戏再重新开头。老师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告知幼儿红花是庄稼，要爱护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。嬉戏目的：熬炼腿部肌肉及跳动潜力。嬉戏预备：地上画一些格子和一串珠子儿。第4页共4页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑嬉戏玩法：按格子里的数字挨次跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。嬉戏预备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。嬉戏玩法：1.方块垫间隔并插好。2.幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。3.两名幼儿轮番跳或喊口令，不按口令跳者为输。嬉戏提示：帮忙幼儿熟悉颜色，培育双脚并跳潜力。嬉戏目的：1、练习追赶跑，培育幼儿动作的灵敏性；2、让幼儿养成遵守规章的习惯。嬉戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的时候老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（能够两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开连续自由做动作，如此重复嬉戏。嬉戏规章：结冰的时候要求幼儿抱在一齐不乱动，不能够随便自由走动，嬉戏推举：依据嬉戏人数的多少选取场地，避开发生碰撞。嬉戏目的：培育幼儿相互间的合作潜力。嬉戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿态。嬉戏反复进行。儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。嬉戏规章：当儿歌念完时，才能翻跟头嬉戏目标：1、培育幼儿的追赶潜力；2、培育幼儿的嬉戏爱好。嬉戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。第4页共4页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑嬉戏规章：贴烧饼的人在被追的时候能够贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼务必立即逃跑，假如被抓到则交换主角连续嬉戏。此嬉戏能够做多层的烧饼进行。留意事项：留意在追赶中的平安问题。第4页共4页