好吃的早点小班 2页

好吃的早点设计意图：设计开饭店的情境，将枯燥单一的点数融入情境中，以游戏的方式，分配角色让幼儿当服务员，以分配食物，给客人送食物，自己品尝饼干的多种形式，玩中不自觉的点数，最后以对车票上车的形式结束，情境自然有趣。活动目标：1能够不受颜色的干扰，学会手口一致点数5以内的数量物体，知道点卡所对应的数量。2感受游戏的愉悦，体验劳动的快乐。活动准备：1面包片，包子，馒头，饺子图片2红黄绿蓝橙盘子贴上不同数量的笑脸宝宝各一只31~5小点卡若干，1~5大点卡各一张4幼儿操作用饼干（雪花片代替）活动过程：1导入情境，开餐厅，教师扮厨师，激发幼儿兴趣。⑴今天来了这么多的客人爸爸妈妈，爷爷奶奶来小班做客，老师要和小朋友们一起做好吃的早点请客人吃，请宝宝们当服务员。⑵先看看有哪些早点？出示包子，馒头，面包片，饺子图片2服务员培训\n⑴出示不同颜色的盘子，请幼儿观察有几种颜色？盘子上有什么装饰？它们都是一样多吗？带幼儿点数一只盘子上的笑脸数，贴上相应数量的点卡。⑵请个别幼儿上台点数，标点卡，教师点评⑶给盘子里分配食物。请幼儿根据盘子上笑脸的数量，给盘子里放相应的食物。⑷给客人送食物。将食物送给客人，并告诉客人食物有多少。3幼儿操作教师出示点卡，幼儿取相数量的饼干4坐汽车，给客人贴上数卡当司机，幼儿发放车票﹙点卡﹚幼儿根据自己的点卡数，坐对应的点卡汽车将车票交给司机。5结束活动:坐汽车旅行，开出活动室。