家长开放日亲子游戏(小小班、小班中班大班) 8页

小小班级家长开放日游戏1、《不一养的眼睛》材料：小金鱼、小白兔卡片、眼睛（若干卡片）规则：分别找出合适小金鱼和小白兔的眼睛2、《喜欢吃》材料：小猴子、小白兔、刺猬图片1张，水果图片（香蕉、红萝卜、苹果、桔子）若干3个小篮子。规则：分别找出3位动物朋友喜欢吃的水果，把水果图片放到对应小动物的篮子里。3、《草地上的花》材料：一张大白纸规则：全部画上草地，要求幼儿照样子用手指粘颜料，在草地上点出美丽的鲜花。4、《绕障碍物》材料：跳圈、山洞规则：分两队，幼儿跳圈，钻过山洞，哪个最快的幼儿为胜。5、《长长短短》材料：呼啦圈、像皮泥规则：家长和幼儿跳过我们的呼啦圈，走到桌子的前面拿起自己喜欢的颜色的橡皮泥，把像皮泥搓成长和短，家长负责搓长的，幼儿负责搓短的。\n6、《看图打节奏》材料：节奏图卡、大鼓、小鼓规则：教师拿着一些节奏，幼儿和家长走到黑板前面，拿起大鼓或小鼓看着节奏卡打。7、《找一样》材料：黄色、蓝色、红色的物品。规则：教师：提问：这是什么东西？什么颜色？幼儿：黄色的香蕉等等。请幼儿通过障碍物（拱门或者钻山洞）后，找与这香蕉相同颜色的物品图卡。分两组比赛，最快为胜。8、《跳呼啦圈》材料：单词、3个呼啦圈规则：老师准备3个呼啦圈。将单词卡放在其中，然后请幼儿听老师发单词指令，跳到相应的呼啦圈中，每次3人进行游戏。\n小班级家长开放日游戏1、英语游戏《单词》材料：单词卡若干（一个单词3张）参加人数：3—5人玩法：幼儿和家长一组，教师说一个单词，幼儿找出该单词卡，然后跑到家长处读出单词，快者为胜。2、亲子游戏《小马过河》准备：将两个双孔单元砖和一个单元桥塔成独木桥，3个体能环，搭成小路放在独木桥前面材料：单元桥、双单元砖、体能环、小马头饰玩法：幼儿扮小马过河，先独自过独木桥，然后家长抢着幼儿跳过体能环，搭成小路，到达终点。规则：如幼儿从独木桥上掉下来，要回到起终点重新开始，过小路的时候，要家长牵着幼儿跳，先到终点为胜。3、亲子游戏《传球》（准备好游戏音乐，用音乐控制）材料：像塑球60个，体操垫、大龟背玩法：开始前，幼儿和家长分别面对面在体操垫上横排之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边一个大龟背，幼儿将球推滚到家长哪里。规则：按规定时间内，接到球最多的家庭获胜。4、阅读游戏：材料：大字卡。小图片玩法：教师出示大字卡或图片，幼儿和家长一起在自己的篮子里找出相对应的图卡或字卡。5、亲子游戏活动：兔子跳圈目标：练习双脚离地连续跳，可以连续跳2米，不宜距离太长，以免幼儿疲劳。准备：体能环6个，事先画好起点和终点。玩法：1、该游戏分3组同时进行。事先用体能环拼成3条道路。2、幼儿带兔子头饰和竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地在规定的道路上跳跃，跳到终点，快者为胜。　　　6、美术游戏活动《给水果宝宝穿衣服》目标：培养幼儿对水果的认识，锻炼幼儿涂色的能力和巩固使用油画棒涂色的方法。准备：油画棒若干，空白简笔画（苹果、香蕉、西瓜）若干，橡胶轮胎6个，\n桌子2张。玩法：1、该游戏分3组同时进行，事先在起点处用橡胶轮胎排好，一组两个，桌子上有水果图片和油画棒。2、幼儿听到开始口令后，从轮胎上走过，然后拿起桌子上的水果图片，并选择自己喜欢的水果涂上其相应的颜色。3、涂好色后，幼儿拿着水果跑到家长处，对家长说“我画了什么色的什么”最快速度到达终点的幼儿为胜。7、亲子游戏：《看谁得第一》规则：宝宝从A处绕过障碍物去B处找家长，然后宝宝在牵着大人（大人要蒙上眼睛）从B处回到A处，不能撞到障碍物，最快到A处者为胜。材料：水瓶，蒙眼布。8、科学游戏：《我会分类》（准备好游戏音乐，用音乐控制）规则：教师将水果、蔬菜的图片再黑板上（生活用品图片也可以），然后发出指令，如“蔬菜”，幼儿就在黑板上找出蔬菜的图片，看谁找的图片最多为胜。材料：桌子，幼儿操作篮子，水果，蔬菜，生活用品图片若干张。9、音乐游戏：《麦王争霸》规则：幼儿分组，站在起点线，教师放音乐，幼儿听懂是什么歌后跑到麦克风处拿起麦说出歌名或唱出歌曲，又快又对者为胜。10、体育游戏：《小小火炬手》（准备好游戏音乐，用音乐控制）规则：幼儿分组，用平衡棒运球，在规定的时间内运球最多者为胜。材料：平衡棒，橡塑球，篮子11、社会：《学会保护自己》材料：电话号码：110,119,120，黑板，救护车，警察车，消防车图片，体育器材：手推车玩法：把幼儿分成5—8组，游戏开始，幼儿听老师指示，教师拿出电话号码110时，家长从起点推幼儿到终点，拿了黑板上的图片再回原来的位置。快着为胜！12、亲子游戏：《摘果子》器械：粉笔画的小石头，水果，平衡木，水果树模型（小一班林老师上数学课用的。）玩法：家长背着幼儿踩着石头在走过小河把幼儿放下，幼儿跳起拍一下水果，一起拉手跑回来，快着为胜。\n中班级家长开放日游戏一、阅读1、拼图游戏准备：字卡，图片（1）插字游戏：教师找《水》这篇诗歌进行游戏，出示前面部分，让幼儿找出相应的字卡填充。例如：大大的水，是。找出海水这个词来填。（2）插图游戏：教师拿《我的画》这篇诗歌进行游戏，出示前面部分，让幼儿找出相应的图片填充，例如：我画了一个红红的。让幼儿找出气球的图片。2、找字游戏准备：字卡玩法：教师说单词，请幼儿找出相应的字卡，并大声说出来。或请家长随意拿一张字卡，然给幼儿读出来。二、美术1、涂色游戏准备：蜡笔，水果的简笔画玩法：教师把水果简笔画出示给幼儿看，请幼儿回答这是什么水果，是什么颜色？再请幼儿找出相应颜色的蜡笔来填充颜色。2、找图形准备：一些图形的结构图玩法：请幼儿说说教师手中的画运用了什么图形来构画的。例如：汽车用了长方形和圆形等。3、抽图卡准备：一些不同的线条卡或点，线，面的卡玩法：图卡上有一些线条或一些作画方法，请幼儿抽一张说出图卡里面的东西是什么线条。例如：“I”幼儿要说出是直线。三、科学1、找昆虫准备：昆虫图片玩法：请幼儿在下面图片中，找出是昆虫的图片。2、饮食红绿灯准备：红灯、绿灯、黄灯图片各1张，食物图片若干玩法：教师将红灯、绿灯、黄灯贴在黑板上，请幼儿拿食物图片，贴在相应的颜色灯下。四、亲子游戏游戏名称：《跳圈圈》游戏准备：呼啦圈4个游戏玩法：把幼儿分两组，每组准备2个呼啦圈，孩子从一个圈里跳到一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，那组快为胜。\n五、体育游戏：兔子运萝卜器材：体能棒，钻爬筒，软球组玩法：分组比赛，每组第1名兔宝宝跑过草地，跳过体能棒组成的小河，然后钻过山洞（钻爬筒）来到萝卜地，每人拔一个萝卜（软球）然后带萝卜原路回家。规则：幼儿带着萝卜钻过山洞，接着双腿夹住萝卜跳过小河，最后用手抱着萝卜跑回终点。六、英语游戏：小小搬运工请两名幼儿背对夹着球到终点处拿老师说的水果并读出单词并按拍球把水果运到起点。七、亲子游戏：晒小鱼玩法：父母把宝宝反背在身上，谁先到终点为胜。八、亲子游戏：两人三足玩法：用绳子把幼儿和家长的一只脚绑起来，哪一组到达终点为胜。九、\n大班家长开放日游戏一、音乐游戏：《音乐棒子》第一关：教师播放伴奏，请幼儿唱出相应的歌曲（音乐儿歌和英语歌曲共6首），唱完后，跳过障碍物过下一关。第二关：教师说出乐器，幼儿爬过爬垫，拿起相应的乐器并拍打并说出乐器名字。二、科学游戏《夹珠子》材料：珠子（若干）纸杯（若干）筷子（若干）玩法：每次5个幼儿一起进行，当教师说开始，幼儿拿筷子夹珠子，夹的过程中不能用手摸（原地夹），教师说停，所有幼儿就要停，最快为胜。三、数学游戏知识过关题目游戏材料准备：不同水果图片若干，图形宝宝若干。（4组同时进行）第一关：老师提供4—5种不同的水果请孩子和家长用这些材料设计两到三种按不同规律排列的花边，幼儿还要说出是按怎样的规律排列如：苹果—苹果---雪梨---雪梨—草莓—草莓。。。。。。等。（老师先排一两个幼儿接着排）第二关：老师提供很多的图形宝宝，请幼儿在家长从一数到10的前提下，能快速找出正方体和长方体。四、英语游戏知识过关题目游戏材料准备：各种动物的大单词，能拨动的时钟一个。第一关、、找卡片：老师将动物卡片无规则地摆放在地上。老师说动物的名称，幼儿找到相应的卡片，再大声读给家长听。第二关、家长拿着时钟拨到某一个正点：老师提问：whattimeisit?幼儿回答：itisoneo/clock…..答对后全部过关。|（每人问两次）五、亲子游戏《两人三足》目标：学习相互配合用三条腿走路，增进亲子情感的交流。准备：弹力带若干、识字卡、玩法：参赛队用弹力带把大人和幼儿相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，摘下识字卡并读出来，然后返回，先返回终点的为胜利者。六、社会游戏活动《垃圾分类》目标：学会给垃圾分类，让幼儿初步具有保护周围环境的意识。（3组同时进行）准备：可回收与不可回收的垃圾图片若干、小黑板、可回收与不可回收的标志、单元砖、玩法：踩着石头（砖）捡起草地上的“垃圾“图片，并走过（平衡木）小桥，到河对面将垃圾放到相对应的垃圾桶中，再沿途返回到原处。七、拼音我最棒\n准备：拼音字卡、高跷数个、小拱门两个、呼啦圈四个、桌子3张（4组同时进行）玩法：幼儿踩着高跷越过障碍物，走到老师面前拿起桌面上的声母、韵母、音节读出来每人随便拿起3个读，谁读得最多最快为胜。八、阅读：套圈准备：字卡数个，套圈用具四组（4组同时进行）玩法：幼儿每人手里拿一个圈，站在指定位置上，听指令把手里的套圈套向前面相应字卡处（1米距离）。谁套得最快最准谁就获胜。九、美术：画五官准备：黑板两块，上面画有娃娃头两个、粉笔、绸带数条。（4组同时进行）玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。十、亲子游戏：抢阵地 材料准备：大的体能环4个扁的那种、鼓 （6组同时进行）游戏玩法 ：家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到鼓声，沿着大圆走，鼓声停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。最多玩2次。（敲鼓的背对游戏者） 十一、看谁投得准材料准备：体能环30个、体操垫15张、粘球25个、粘球衣15件。（6组同时进行） 游戏玩法：家长双腿夹粘球在起点作准备，听到口令，立即夹着粘球跳过6个体能环，然后来到孩子所在位子，（孩子趴在体操垫上在等待）家长赶快把粘球放在孩子的手里，家长赶快跑到终点穿上粘球衣。孩子快速地爬过体操垫，跑向家长，跑到规定的线上把粘球投到家长的粘球衣上。（先投准者为胜。）   十二、揪尾巴材料准备：布条15条，场地上画好大圈。 （尾巴由王园长负责）游戏玩法：家长背起幼儿，幼儿带上尾巴。站在一个圈里，听到音乐后，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。