小班歌唱《苹果》 3页

幼儿园音乐教育活动方案设计设计者姓名：水瓶请叫我小橙活动主题：音乐歌唱活动教案《苹果》活动班级：小班设计意图：根据《3-6岁儿童学习与发展指导》中幼儿能模仿学唱短小歌曲，能跟随熟悉的音乐做身体动作，能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活场景。我选择了短小的歌曲《苹果》。在教学中先让幼儿熟悉歌曲、学唱歌曲、根据歌曲做动作模拟生活中摘苹果的动作，并且发展幼儿的创造能力仿编歌曲。在唱歌活动中让幼儿反复唱《苹果》也是根据幼儿的特点。活动目标：1.态度目标：幼儿愿意和老师一起参加唱歌活动，并乐在其中。2.能力目标：幼儿学会歌曲，并能仿编歌曲。3.认知目标：幼儿知道苹果长在树上，吃苹果对身体好。活动准备：经验准备：物质准备：关于苹果的图片、苹果音乐。手工：做出苹果树并有许多红苹果。活动过程：导入部分：（大约5分钟左右）\n一·用实物苹果，一起幼儿兴趣师：小朋友，你们看老师手中这是什么？谁知道？幼儿：水果、苹果······师：你们谁知道苹果是生长在树上还是在土地里的？师：对的，苹果是生长在树上的，这是图片。师：那我们要想吃树苹果的苹果要怎么办呀？师：把苹果从树上摘下来就可以了。那小朋友你们喜欢吃苹果吗？吃苹果对身体好，所以小朋友要多还苹果哦！进行部分：二·教唱苹果师：今天我们要学习一首关于苹果的歌曲，让我们一起来听一定吧！播放音乐。师：音乐好听吗？那我们一起来学吧。我是先为你们读一遍。树上许多红苹果，一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。师：跟着老师学老师的动作哦！树上许多红苹果，手指着苹果树。一个一个摘下来。将树上的苹果摘下来。我们喜欢吃苹果，做出吃苹果的动作和表情。身体健康多快乐。拍拍自己的身体棒棒棒！小朋友都真棒！师：小朋友，跟着老师一起唱一遍和老师做动作。\n小朋友唱都好棒！我们在唱一遍，我来听听谁唱的声音大。小朋友声音都挺大的。那我们在一起多唱几遍吧！待会先分小组唱然后在请唱的好的小朋友唱给我们大家听！（4分钟左右）师：那我们现在分组唱。先女生唱一遍，男生在唱一遍。都好棒!那现在老师举起老手的这一边小朋友先唱，没举的后唱！小朋友唱的真棒！我们一起鼓鼓掌！师：现在哪位小朋友愿意唱给我们大家听（请3.4个）对小朋友进行表扬！三·编仿歌曲师：小朋友苹果大家都会唱了吗？老师编了一首橘子，要不要听一听！树上许多黄橘子，一个一个摘下来。我们喜欢吃橘子，身体健康多快乐。小朋友想不想自己编一首水果歌？师：编好的小朋友请举手老师。哪位小朋友把你编的水果歌唱出来。小朋友编的都好棒！结束部分：老师之前教的动作还记得吗？小朋友要一边唱还要一边做动作哦！小朋友回家可以告诉爸爸妈妈今天在幼儿园老师叫我们唱苹果，之后自己又编了一首水果歌。活动延伸：