小班 个人计划 4页

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革。对于孩子们一天天的长大，我将要用更多更丰富的知识来满足孩子们的需求。在接下来的一个学期里我要“如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中？”这是今年我给自己的一个目标。同样努力让自己学会面对一批接近3~4周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现在我根据本班幼儿年龄特点及所任学科的特点，初步拟定以下内容：一、配合班主任做好班级工作：1、身体健康，在集体甚或中情绪安定、愉快。2、养成良好的生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。3、对体育有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动；走、跑、跳、钻爬、平衡、攀登、投掷等基本动作，掌握其基本要领。4、学习遵守游戏规则，初步树立集体观念。5、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。6、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。7、能爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的换进意识。8、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。9、能用自己喜欢的方式进行艺术表达。10、对各种美术工具和材料感兴趣，会用自己喜欢的颜色作画。二、每月区域活动内容：1、三月份的主题活动“我的妈妈”，主要是让幼儿了解“三八妇女节”\n是妈妈们的节日，为妈妈做力所能及的事，增进爱妈妈的情感并为妈妈的能干感到骄傲、自豪。如：组织谈话活动、制作卡片送给妈妈等等活动。2、四月份的主题活动“我爱爸爸”，主要是让幼儿了解爸爸在家里的重要地位，为爸爸做一些力所能及的事，为爸爸的聪明感到自豪。如：和爸爸一起在家做简单的玩具，讲解玩具是怎样做的要怎么玩；制作手工物品送给爸爸等等活动。3、五月份的主题活动“我的节日”，主要是和幼儿一起准备“六一儿童文艺汇演”的节目。如：除了准备节目以外，还会组织谈话活动“我的怎样过节日”等等活动。4、六月份的主题活动“我爱我家”，主要是让幼儿知道我的一家有谁，他们都是谁，爸爸妈妈都是干什么的。如：在家和爸爸妈妈一起排练一个小节目，再来幼儿园表演给大家看等等活动。5、七月份是“区域活动大联欢”，主要是幼儿了解各区域的游戏规则。如：主动邀请其他伙伴进入区域，并懂得分享等等。三、个人工作重点：1、培养幼儿兴趣。美术教育主要是陶冶人的情感，使人具有美的灵魂，成为更完善的人。同时，绘画是促使儿童智能成，,绘画可以使儿童缓解紧张情绪，使心情平静愉悦。绘画活动规律：这是幼儿绘画由“象征期”向“形式开始期”\n的过渡阶段。以《幼儿艺术教育活动指导》为出发点，根据本班幼儿的年龄特点，为了丰富幼儿的审美经验，引导与鼓励幼儿大胆地表现自我及对周围世界的看法和印象。在这个学期我个人主要会从美术的彩色画、创意美劳、剪贴等等方式来进行美术活动，培养本班幼儿对美术技巧的初步掌握。2、个人教育教学的发展。作为教师应不断的学习：进一步强化专业知识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣。在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、园本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。才能做到：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。（1）通过教学过程，不断反思。通过反思不断进行反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。时刻通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。（2）大胆尝试，小心求证。多实践努力学习科研知识和方法，把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础；培养研究自己教育实践的信念与技能；多通过与其他教师进行观察、讨论自己的教学实践。多对自己的教学工作进行总结，通过及时踪迹，不断为今后的教学工作积累经验。三、家长工作1、“家园共育”是我们之间沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也会请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。\n2、个别家访。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对　症下药。　　3、“家园联系网”这是向家长汇报孩子的进步和存在的问题，今后我们将每天及时的向每位家长及时的说明孩子在幼儿园的表现情况，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。　　这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。通过一年的积累，让我学到很多，收益很多，今后在园领导的关心和前辈老师的帮助下，我相信自己会早日茁壮，成长起来，为成为一名优秀的幼儿园教师而努力！