【建构区】小班 3页

小班建构游戏课程·建构游戏的教育目标：1.培养幼儿对建构活动的兴趣。2.通过摆弄和探索多种建构材料让幼儿初步认识物体的属性。3.在搭建过程中学会简单的垒高、围拢、延长、盖顶等基本搭建技能。4.能根据自己的喜好和需要选择合适的游戏材料，搭出简单造型。5.在拼插活动中学习简单的插接技能。6.能用插塑材料插出简单造型并用做玩具来玩。7.在沙水活动中练习使用沙土工具。8.能用沙水工具进行简单造型。9.能在游戏中与伙伴友好相处并逐步产生初步的合作意识。10.培养幼儿愿意在游戏中与同伴交流，能用语言表达自己的愿望与需要·建构游戏的环境创设小班教师在布置环境时要考虑幼儿的具体形象思维特点，小班初期可在游戏区域的墙壁或玩具柜上贴上一些简单的图例，以给幼儿明显的、简单易懂的提示，也可提供一些简单的搭建图例手册(图书、照片、卡片)。在幼儿具有了一定的搭建基础后，教师可将其搭建成果画成图画或拍成照片放大布置在建构区环境中，以激发幼儿的兴趣，增强他们的自信，并给幼儿更加直观的引导。在建构区的玩具柜上及小筐上，也可贴上一些小标记，以助于幼儿有了一定的主题意识后，3\n布置主题背景。·建构游戏玩具材料的提供类别主要材料辅助材料A大型建构类1.彩色空心积木(中、小型)2.EVA泡沫积木3.自制混合积木4.海绵彩色中型积木5.纸质积木：砖墙状堆砌玩具6.大、中号雪花片玩具7.本色积木：城市积木基本组8.硬纸板空心积木9.空心板式积木1.地面：地板(木制、人造革)、地毯、EVA地板块等2.箱：积木筐、积木柜等3.模型玩具：人偶模型、动物模型、植物、食品、玩具小汽车、房屋、自制交通标志、建筑模型等4.板材：硬纸板、木板、有机玻璃、塑料板等5.废旧物品：各种易拉罐、鞋盒、衬衣盒、纸箱、肥皂盒、牙膏盒、纸杯、纸盒、牛奶盒、酒盒、烟盒、绳子、塑料管、线、石头、贝壳、高粱杆、竹制材料等6.测量工具7.搭建图例;建筑图片B小型建构类积塑：1)插接类：动力拼插、趣味积木、娇气玩具2)嵌接类3)旋接类4)环扣磁性类：链条玩具、立体磁性玩具、几何吸吸球玩具、创意拼图5)叠接类：小熊叠叠乐6）拼搭类：颗粒玩具、经典七巧板1.架、玩具筐、专用桌椅作品展示台等2.辅材：小型动物、植物、人物、车辆、房屋、等3.搭建图例3\n7）穿线类：串珠(木制、塑料)2.积木：小型彩色实心积木3.EVA泡沫积木(小型)4.几何分类5.跳蛙玩具6.万能工匠创造力建构小班7.智高玩具8.小块木质积木C沙水建构类1、沙土2、沙坑（沙地、少箱、沙盘）3、沙土玩具1）工具2）模具1、脸盆、毛巾2.辅材：动物、人物、植物、车辆、房屋等模型类玩具3.物品：小碗、塑抖可乐瓶等备注：《小区域，大学问——幼儿园区域环境创设与指导》3