小班学习计划 18页

XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观小班学习计划　　篇一：幼儿园小班学习计划　　一、班况分析：　　本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。　　二、班级工作总目标：　　认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三、五大领域教育目标：　　（一）健康：　　1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。　　2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。　　3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。　　4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。　　5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。　　6、初步建立体育活动的规则意识。　　7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。　　8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。　　（二）语言：　　1、能听懂普通话，并学说普通话。　　2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。　　3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。　　4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（三）科学：　　1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲　　2、发展初步观察能力：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知经常接触接近的事物，丰富生活经验　　3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。　　4、引导幼儿乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。　　5、学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。　　4、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规则地进行活动。　　（四）社会：　　1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪　　2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感，信赖感　　3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动，能亲近与自己生活密切的人。　　4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语：早，好，请，谢谢。　　6、逐步培养幼儿的自我保护意识，发展对环境的适应能力。　　（五）艺术：　　1、喜爱参加艺术活动。　　2、培养幼儿初步感受环境，生活和　　艺术中的美。　　3、初步培养幼儿艺术活动的能力。　　4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式，尝试在审美活动中大胆表现。　　5、学习一些简单的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。　　6、引导幼儿感受周围生活中美，激发幼儿初浅的欣赏美，表现美的情趣。　　三、区角创设内容及指导要点：　　（1）生活区：提供各种材料，提示自我服务的能力。　　喂小动物，纸板箱或纸盒装饰成小动物，嘴部掏空，幼儿用较大的勺子将干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。　　用筷子夹物，如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等，秩序渐进的训练手指的灵活性。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　扣纽扣，准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。　　（2）语言区　　提供挂图让幼儿记住老师讲每个故事。　　各种与主题有关的图书与文字。　　幼儿从家中带来的图书。　　提供玩具电话机两部，供幼儿自己交谈。　　（3）益智区　　盖瓶盖准备各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖合适的瓶盖，发展比较能力，提高手指和手腕的转动能力。　　找朋友准备多种图片，将生活中配合使用的物品两两相配，如锁和钥匙，花和花瓶，碗和筷子等。　　（4）玩具区　　提供、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具供幼儿自由玩耍。　　五、家长工作：　　1、做好全面的新生家访工作。　　〈1〉认真仔细地做好新生入园前的家访工作，了解每一位幼儿的个性状况，写好家访记录。　　〈2〉按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观幼儿生病三天以上，教师及时上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，及时进行班级全面消毒工作。　　幼儿园小班教学计划-三联阅读　　2、定期召开家长会：　　〈1〉及时召开一学期的家长会，向家长介绍班级工作计划和学期重要活动及具体实施方法。　　〈2〉向家长宣传先进教育思想，方法。　　3、利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长服务工作。　　4、利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，取得家、园教育的一致性。　　篇二：幼儿园小班学习计划表　　一、语言　　1.　　2.：　　3.识字与拼音：会正确认读以下6单韵母。4.会正确认读以下汉字：上、下、人、口、手、足、风、雨、云、雪、田、石、树、草、花、坐、站、走。　　5.古诗：《咏鹅》、《春晓》、《悯农》、《绝句》、《江雪》、《》、《静夜思》、《》。　　二、数学：　　认识10以内的数，学习5以内的点数。　　三、游戏：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　开火车，袋鼠妈妈，找朋友，丢手绢，切西瓜。　　音乐歌曲：《粉刷匠》、《小动物模仿操》、《新年好》、《两只老虎》、《我爱我的小动物》、《小星星》、《打电话》。　　四、手指：《手指变变变》、《黑猫警长》、《石头剪刀布》、《大力水手》。　　篇三：小班学习计划　　一、班况分析：本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一　　日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内　　向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，　　在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，　　挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长　　接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在　　家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的　　做好家长工作。　　二、班级工作总目标：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服　　务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深　　对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为　　幼儿创造一个良好的成长环境。　　三、五大领域教育目标：　　（一）健康：　　1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。　　2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。　　3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。　　4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。　　5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。　　6、初步建立体育活动的规则意识。　　7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。　　8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。　　（二）语言：　　1、能听懂普通话，并学说普通话。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。　　3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。　　4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。　　（三）科学：　　2、发展初步观察能力：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知经常接触接　　近的事物，丰富生活经验　　3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。　　4、引导幼儿乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。　　5、学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。　　4、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规则地进行活动。　　（四）社会：　　1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪　　2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感，信赖感　　3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动，能亲近与自己生活密切的人。　　4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语：早，好，请，谢谢。　　6、逐步培养幼儿的自我保护意识，发展对环境的适应能力。　　（五）艺术：　　1、喜爱参加艺术活动。　　2、培养幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。　　3、初步培养幼儿艺术活动的能力。　　4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式，尝试在审美活动中大胆表现。　　5、学习一些简单的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。　　6、引导幼儿感受周围生活中美，激发幼儿初浅的欣赏美，表现美的情趣。　　三、区角创设内容及指导要点：　　（1）生活区：提供各种材料，提示自我服务的能力。喂小动物，纸板箱或纸盒装饰成小动物，嘴部掏空，幼儿用较大的勺子将干蚕豆、玻璃　　珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。用筷子夹物，如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等，秩序渐进的训练手指的灵活性。扣纽扣，准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（2）语言区提供挂图让幼儿记住老师讲每个故事。各种与主题有关的图书与文字。幼儿从家中带来的图书。提供玩具电话机两部，供幼儿自己交谈。　　（3）益智区盖瓶盖准备各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖合适的瓶盖，发展比较能力，　　提高手指和手腕的转动能力。找朋友准备多种图片，将生活中配合使用的物品两两相配，如锁和钥匙，花和花瓶，　　碗和筷子等。　　（4）玩具区提供、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具供幼儿自由玩耍。　　五、家长工作：　　1、做好全面的新生家访工作。〈1〉认真仔细地做好新生入园前的家访工作，了解每一位幼儿的个性状况，写好家访　　记录。〈2〉幼儿生病三天以上，教师及时上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。　　如患流行疾病，及时进行班级全面消毒工作。幼儿园小班教学计划-三联阅读　　2、定期召开家长会：〈1〉及时召开一学期的家长会，向家长介绍班级工作计划和学期重要活动及具体实施方　　法。　　〈2〉向家长宣传先进教育思想，方法。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长服务工作。　　4、利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，取得家、园教育的一致性。篇二：小班学　　习计划　　小班学习计划　　九月份语言：　　1.小于大　　2.生日礼物　　3.快乐上幼儿园　　1.亲亲我　　2.我给奶奶捶捶背　　3.我爱我的家　　4.哪里来的印子　　5.玩具印章　　6.教室的窗帘　　7.娃娃家的围裙社会：　　1.宝宝身份证　　2.我的老师像妈妈　　3.老师带我一起玩　　4.找朋友的刺猬　　5.我来帮朋友打扮按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　6.送给朋友的卡片数学　　1.故事屋：玩具真好玩　　2.玩具要回家　　3.小画家　　4.谁比谁高　　5.排一排　　6.拜访朋友　　7.吃点心啰科学：　　1.我爱探索　　2.神秘箱，猜一猜　　3.摸一摸　　4.听一听有哪些声音生活与健康　　1.快乐上学　　2.上幼儿园的第一天　　3.开火车　　4.看看你，看看我　　5.身体部位猜一猜　　6.可爱的动物体操十月份语言　　1.水果屋　　2.小叶子的旅行①　　3.小叶子的旅行②　　4.我家附近的商店艺术按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1.我是粉刷匠　　2.刷子找朋友　　3.美丽的小路　　4.逛一逛　　5.小灰老鼠的故事　　6.下雨了　　社会：　　2.亲情树　　3.本领一级棒　　4.和爸爸妈妈一起玩　　5.大家一起拔萝卜　　6.全家野餐去数学　　1.故事屋：松鼠采果子　　2.大大小小　　3.找果子树　　4.睡午觉　　5.马路上　　6.松鼠的家　　7.拼拼音　　科学　　1.身体乐队　　2.动手做乐器按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3.秋天的面貌　　4.下雨滴滴答生活与健康　　1.病菌躲猫猫　　2.爱帮忙的小手　　3.白牙与黑牙　　4.擦擦小嘴巴十一月份语言　　1.做几个摇篮好　　2.不爱洗盘子的邻居　　3.天气变冷了　　4.小雪花　　艺术　　1.大雨和小雨　　2.大龙和小龙过的礼物　　3.彩糖王国　　1.糖果哪里买　　2.糖画怎么来　　3.甜甜的笑脸　　4.爱的甜甜话　　5.甜甜的分享日数学　　1.故事屋：我喜欢　　2.数一数　　3.我喜欢的玩具按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4.出门去　　5.大发现　　6.去买菜　　7.故事屋：好像堆雪人科学　　1.自然角里的小动物　　3.我会爱护小动物　　4.方糖不见了篇三：幼儿园小班学期计划阳光幼儿园小班学期计划　　一、本学期幼儿发展总目标　　1、培养幼儿良好的习惯，提高自我服务能力。　　2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养　　幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。　　3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好　　的学习习惯。　　4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动　　二、具体目标与措施　　（一）、生活活动　　目标：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。　　2、学习自理大小便（会使用蹲坑）。　　3、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。　　4、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。　　5、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。　　6、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：　　1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长　　及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。　　2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常　　规，使幼儿养成良好的生活习惯。　　3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。　　4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。　　（二）、运动活动　　目标：　　1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。　　2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。　　4、会玩中型运动器具。　　5、学习模仿操和器具操。措施：　　1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。　　2、保证每天二小时的户外锻炼时间。　　3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。　　4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。　　（三）、学习活动　　目标：　　1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。　　2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。　　　　　　　　　　　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹