【小班音乐教案】小班音乐游戏教案《觅食的小老鼠》 4页

【小班音乐教案】小班音乐游戏教案《觅食的小老鼠》»小班美术教案《调皮的小老鼠》»小班语言教案小老鼠做游戏»小班音乐教案：小老鼠打喷嚏»小班音乐教案小老鼠上灯台设计意图：本节音乐活动由儿歌《小老鼠偷油吃》改变而来，结合小班幼儿善于并喜欢模仿的特点，将小老鼠的形象及其走路时的特征表演出来。活动中，不仅能够锻炼幼儿对音乐的节奏感，并且能够让幼儿体验到音乐游戏的乐趣。游戏介绍：饥饿的老鼠要去觅食了，不过有很多猫在等待着它，老鼠要想成功吃到食物，难度可是不小哦，现在我们一起来看看吧！活动目标：1、幼儿能够熟悉音乐，了解小老鼠的形象及走路的特征，按节奏做动作。\n2、猫出现时，幼儿能够及时蹲下，锻炼其反应能力。3、幼儿乐于参与活动，感受音乐游戏带来的乐趣。活动准备:1、音乐2、图谱3、食物活动重点:幼儿能够想象的模仿出小老缸走路的特征，并且按节奏做动作。活动难点:幼儿能够积极参与活动，反应迅速，感受与同伴一起游戏的乐趣。活动过程:\n一、导入师：小朋友们好！幼：老师好！师：老师今天请来了一位小客人，小朋友们猜猜它是谁呢？两撇小胡子，油嘴小牙齿,贼头乂贼脑，喜欢偷油吃。幼:小老鼠师：嗯，小朋友们真聪明呀，现在，老师就要给小朋友们讲一个关于小老鼠的故事。二、故事在一座美丽的城堡里住着一群快乐的小老国，今天有一位小老鼠过生日，它们决定出去寻找一些好吃的，可是在这个城堡里还住着一只大花猫，小老鼠们一边走着，一边回头看后面有没有大花猫。那小老鼠是怎样走路的呢？幼：……师:恩，那请小朋友看一看我这只小老就是怎么走路的。＜第一遍音乐，教师示范》师:哪位小朋友发现小老鼠是怎样走路的？\n幼:师：恩，小朋友们观察的真仔细，下面我们一起在小椅子上试一试，注意小老嗣的脚下一定是轻轻的。<第二遍音乐》师:刚才小老鼠们走路真的很轻，那这一次不仅要轻轻地走，还要观察小老鼠回了儿次头？<第三遍音乐，教师示范》三、分析音乐及小老鼠的特点幼：3次、4次、7次师：小老园究竟回了几次头呢？我们一起来数一数。«<12»>感谢您的阅读，祝您生活愉快。