小班社会计划 小班社会教学计划 5页

小班社会计划小班社会教学计划新的学期开始了，小班如何制定社会教学工作计划呢？下面是收集整理的小班社会计划，欢迎阅读。小班社会计划篇一 一、班况分析：小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。 二、教育目标1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。2.引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。3.引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。4.使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。5.引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。 三、教育内容 1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿5\n园。 2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。 3、形成良好的活动习惯。 4、对生活社会现象的好奇。 四、教育方法形式和手段小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育‘个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。 5\n五、教学进度安排周次 1、我上幼儿园 11、我帮玩具 2、我的标记朋友 12、我学小猫来钓鱼 3、妈妈快放手 13、我的小伙伴 4、快乐小×班 14、宝宝有双能干的手 5、自我介绍 15、教师爱我我爱他 6、幼儿园里走一走 16、玩具图书我爱你 7、看哥哥姐姐上课5\n 17、快快乐乐过新年 8、运水果 18、生日快乐 9、水果大家尝 10、我会打招呼小班社会计划篇二 一、情况分析：在社会领域方面，孩子们都能说出自己的姓名，认识自己的毛巾、口杯、床位、书包的标记，能主动参与各项活动，同时乐意与同伴交往，并且使用文明礼貌用语，如：“谢谢，早上好，对不起，再见”等。但是幼儿的自我意识太强，不知道怎么与人合作，经常有争抢某东西的事情发生，另外玩完玩具不收整的现象比较多。针对这一情况，制订以下计划： 二、教育目标：(1)知道自己长大了，知道自己的姓名、年龄、性别，认识自己的幼儿园和班级、教师，愿意每天开心的上幼儿园。(2)知道3月8号是妇女节，初步了解妇女节的含义了。(3)认识五星红旗，知道幼儿园升国旗时要行注目礼。5\n(4)有爱护玩具的情感，懂得玩具玩完了要放回原处。(5)懂得与同伴相互合作、友好相处。下一页更多精彩“小班社会计划”5