小班工作教研计划 6页

小班工作教研计划小班工作教研计划小班工作教研计划　　新学期是一个全新的开始，小班如何制定教研计划?下面是我收集整理的小班教研工作计划，欢迎阅读。　　一、指导思想　　根据我园的xx规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容，以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色，开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。　　二、情况分析：　　我园现有2个小班，共有4名教师，三名公办教师，一位虽然是民办教师，但也有很强的业务素质，年级组成员工作态度认真负责，积极参加教研活动。上学期，我们以年级组内的教研为主，形式相对单一，开展的科研主要以理论学习为主，缺乏系统的教育教学活动。这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内容，通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。　　三、工作重点：　　1.开展有效的专题研究活动，带领全组教师在理论学习的基础上，研讨设计两节关于幼儿良好行为习惯培养方面的教学案例，开展高质量的教学展示活动，并争取收集到园本课程，突出本年级组科研特色。6/6\n小班工作教研计划　　2.开展扎实有效的常规教研活动，提高教师根据班级幼儿实际情况自主备课的水平，并能及时反思。　　3.带领年级组教师组织多种形式的家园互动活动，增加家长与教师沟通的机会，取得家长对我们教研工作的支持和配合。　　三、内容与措施　　(一)行为习惯专题研究的有效开展　　1.提高教师的理论素养　　加强专题理论学习，调动教研组全体教师从有关著作、期刊、杂志上收集与幼儿行为习惯培养有关的资料，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法，组织教师进行学习研讨。为开展专题研究活动奠定扎实的基础。　　2.提高教师的实践能力　　理论最终要落实到实践，因此开展有效的教育实践课程是我们专题研究的生命力所在。为此我们主要从以下几方面入手：　　(1)扎实的备课活动，认真设计研讨每一个教学活动的组织。　　(2)提供多种形式的练兵活动：研讨课、示范课、公开课等尽可能和研究活动结合起来。　　(3)提高教师评课质量，重在发现问题，解决问题，促进教育理论落实到教育实践。6/6\n小班工作教研计划　　(二)开展扎实有效的常规教研活动。　　每周两次的集体教研活动保质保量，确保每次课程审议有计划、有目的、有效果。认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课，通过一系列活动帮助执教老师提出教案修改意见。鼓励教师在教研活动中大胆、积极发言，对自己的教学活动进行自评，并在自评和他评的过程中反思自己的教学行为，提高教师的反思能力。　　(三)组织形式多样的家园互动活动　　我们以专题为中心，通过以下三种形式来开展家园互动：　　(1)讲座形式。主要通过讲座向家长宣传介绍教育幼儿的方式方法，为家长提供家教的理论依据和良策。　　(2)调查问卷形式。通过一些问卷调查，使家长深入了解自己的孩子，了解幼儿园是从哪些方面关注孩子的发展。　　(3)家长交流会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就具体的问题产生更为明确的认识。　　四、具体工作安排　　二月份：　　1.召开新学期家长会。(2月10日)　　2.制定年级组教研计划。(2月17日完成上传)　　3.研讨这学期专题研究的内容和方式，做好资料的收集和整理。　　4.政治学习《浮幼文明办公室的评比方案》6/6\n小班工作教研计划　　5.专题理论学习：浅谈小班幼儿良好行为习惯的培养　　6.基本功展示：自弹自唱　　三月份：　　1.政治学习：中小学教师职业道德规范。　　2.基本功展示：折纸　　3.专题教学案例设计交流(准备：每人设计一节关于幼儿行为习惯的教学案例)　　4.家长讲座(主持人：陶宏英内容待定)　　四月份：　　1.家长半日开放活动。(第十二周)　　2.理论学习：浮桥幼教中心管理手册　　3.政治学习：太仓市学前教育五年行动计划　　4.中心新建园参观后交流。　　5.专题研讨课　　五月份：　　1.政治学习：关于进一步推进家校合作，办好人民满意的教育的实施意见　　2.“幼儿自我服务能力”展示活动　　3.5年以上教师评优课观摩研讨　　4.家长交流会(主持：苏莉)　　5.专题公开课　　6.迎“六一”庆祝活动6/6\n小班工作教研计划　　六月份：　　1.庆“六一”亲子活动　　2.教研组工作小结　　3.专题展示课　　4.专题研究资料的整理　　一、指导思想　　本学期我组继续以《幼儿园教育纲要》及《幼儿园工作规程》为指导，在园领导的直接关怀领导下，结合本组实际，加强教育研究，以特色教育为重点，推进素质教育，培养幼儿创新能力，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。　　二、现状分析：　　上学期我组教师在园领导的带领下，以《纲要》为指导，以提高保教质量为宗旨，尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了各项工作。但在教研的形式与氛围、教研的内容与质量、教师阅读分析教材、设计活动及教学过程中随机教育的能力、回应的能力等方面还存在着许多的问题，需加以研究和提高。6/6\n小班工作教研计划　　本学期，我组由四个班变成五个班，队伍中又有两位教师加入，为我组注入了新鲜血液。但是面对今年新的工作重点：特色教育，我们有许多工作要去做。如：如何深入开展课题研究，探索园本课程;如何进一步提高自身的素养，引领幼儿进步。另外，在如何更科学地组织好小班幼儿的一日活动;如何结合主题为幼儿创设相适宜的游戏环境等方面，也是我们急待研究和解决的问题。因此，本学期我们小班组也将在这些方面做些探讨。　　三、教研目标：　　1、在园本课程的实践中，开展蒙氏阅读、蒙氏数学的专题研究。　　2、进一步分析研读小班教材，研讨小班集体活动的预设与实施，提高教师活动设计与组织的能力。6/6