小班中秋活动方案 17页

小班中秋活动方案小班中秋活动方案民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。　　总体活动：　　1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。　　2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。　　3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。　　活动时间：中秋节当天下午14：30----17：30　　活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。　　例如：　　1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。　　2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。　　道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。17/17\n小班中秋活动方案　　其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。　　活动过程：全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。　　活动一.美丽图，我来画　　活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。　　活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。　　活动过程：　　1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品　　2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)　　活动，供老师们参考：　　1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。　　2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。　　3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。　　4.类型：蜡笔画　　工具：油画棒、白纸　　5.类型：彩瓶新衣　　方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰17/17\n小班中秋活动方案　　6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔　　7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)　　8、类型：拓印：小印章、印泥　　9、类型：砂纸　　10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱　　注意：　　1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考　　2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙　　结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。　　活动二.小故事，大家讲。　　活动：　　1、过程中亲子互动，家长的认识。　　2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。　　活动：　　故事内容：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、中秋节的小故事。　　舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。　　参考图片：17/17\n小班中秋活动方案　　服饰：教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。　　活动过程：　　1、教师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人　　2、每位幼儿轮流上台讲故事。　　3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。　　活动三.学科学，懂知识。　　活动：　　1、开发幼儿的力与艺术想象力　　2、培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;　　3、幼儿科学小知识。　　活动：　　道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各);整间教室都要遮光。　　知识：熟悉物体、动物的轮廓形状。　　活动时注意：　　1、要尽量安静;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;17/17\n小班中秋活动方案　　2、活动室的空间要求：所有人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。　　活动过程：　　奇妙的手影　　教师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。　　例：故事《可恶的大灰狼》　　一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着优美的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎——”一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐。小班中秋活动方案2　　活动目的：　　⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。　　⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。　　⒊通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。　　活动准备：　　⒈水果、月饼家长提供。17/17\n小班中秋活动方案　　⒉呼啦圈、气球若干个。　　⒊一次性水果盘　　活动过程：　　第一环节：　　1、介绍中秋节的　　第二环节：亲子其乐融融　　1亲子游戏：蜈蚣散步　　先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?"蜈蚣妈妈想着："这孩子跑到哪去了?"推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。　　1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。　　2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆17/17\n小班中秋活动方案　　3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘　　按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。　　第四环节：放孔明灯，活动结束小班中秋活动方案3　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿知道农历8月15日是中秋节，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：　　幼儿自带水果和月饼。　　集体活动流程：　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝　　活动过程：　　一、让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　二、欣赏故事听故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是不断变化的。　　三、谈话品尝：　　1、中秋节吃什么？　　2、分享：　　共同品尝自带的月饼和水果。　　说说自己所带的食品。17/17\n小班中秋活动方案　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的.，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。小班中秋活动方案4　　一、活动准备　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。17/17\n小班中秋活动方案　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。　　二、活动过程　　1、庆典活动（幼儿主持活动）：　　（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。　　（2）、请家长介绍中秋节的来历。　　（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。　　1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）　　幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友　　三、活动目标　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。　　活动准备：　　制作小礼物的材料、笔、纸等。　　活动过程：17/17\n小班中秋活动方案　　1、讨论怎样当哥哥姐姐。　　（1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。　　（2）、遇到困难时怎么办？　　2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。　　3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全　　（1）、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。　　（2）、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。　　（3）、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。　　（4）、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。小班中秋活动方案5　　一、活动目标　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：17/17\n小班中秋活动方案　　发动幼儿自带水果和月饼活动形式：　　班级集体活动活动流程：　　二、介绍节日　　欣赏故事--谈话品尝活动过程：　　1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　2.欣赏故事听故事＂月亮姑娘做衣裳＂，了解月亮是不断变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。　　三、谈话品尝　　1、中秋节吃什么？　　2、分享：　　共同品尝自带的月饼和水果。　　说说自己所带的食品。　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。17/17\n小班中秋活动方案　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。　　裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。＂又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：＂啊你又长胖了！＂裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：＂唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。＂原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。小班中秋活动方案6　　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。　　一、幼儿发展目标与主要内容　　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。　　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。　　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。17/17\n小班中秋活动方案　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。　　二、教师指导建议　　（一）传统节日中秋节　　1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。　　2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。　　3、教育活动：　　（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。　　（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。　　4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。　　5、家园共育：　　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。17/17\n小班中秋活动方案　　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。　　（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。　　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。小班中秋活动方案7　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：　　发动幼儿自带水果和月饼活动形式：　　班级集体活动活动流程：　　介绍节日--欣赏故事--谈话品尝活动过程：　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。17/17\n小班中秋活动方案　　二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。　　三、谈话品尝：　　1、中秋节吃什么?　　2、分享：　　共同品尝自带的月饼和水果。　　说说自己所带的食品。　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。17/17\n小班中秋活动方案　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。小班中秋活动方案8　　一、主题目标　　1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。　　2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。　　二、环境创设　　1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。　　2.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。　　3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。　　三、区域活动　　开开心心来中秋　　1.绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。　　2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。　　3.美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。17/17\n小班中秋活动方案　　4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。　　四、家园共育　　1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。　　2.与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。　　3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。17/17