小班儿歌画画教案 5页

小班儿歌画画教案小班学生都喜爱画画，现在许多家长也会很耐心的指导孩子画画。画画不仅是一项爱好，还能陶冶小学生的艺术情操。一起看看小班儿歌画画教案!欢迎查阅!小班儿歌画画教案1活动目标1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。活动预备1、图片：花田1.雏菊4野花42、报纸印团，画纸，颜料，小盘。活动过程一、导入教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了许多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗?教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽!好的，请小朋友下车吧，花园到了。二、观赏美丽的花1.请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?2.小熊的花园美丽吗?你们想不想种一些美丽的花呢?告知老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀?5\n(请幼儿说一说。)三、教师示范教师：我也想有一个美丽的花园，我喜爱红颜色的花，喜爱黄颜色的花。1.我先种红颜色的花儿教师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。教师以喜悦的口吻：红花真美丽呀，再种一朵。好的，红花种好了。(教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。)2.我再种黄颜色的花儿教师以同样的方法演示花黄花。3.教师：我的花园美丽吗?你们想来试试吗?四、幼儿创作幼儿自主创作，教师观看指导五、作品展示教师：请你来说说你花园里有什么养的花呀?小班儿歌画画教案2活动目标1、学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法。2、体验车轮作画的乐趣。活动预备1、图片-车轮印2、每人一辆小汽车，红黄蓝绿紫颜料各一盘，大卡纸若干。5\n活动过程1.出示图片：车轮教师：小朋友，你们看，图片上是什么呀?(车轮)车轮有什么用呀?车轮还能干什么用呀?(幼儿议论)2.出示小汽车瞧!这是什么?让幼儿说说玩具汽车有什么用。3.教师故作神奇的语气告知幼儿：小汽车不但能在地上开，还能在纸上开汽车呢，你们想看看吗?4.教师示范作画。先给小汽车加油，拿小汽车车轮在颜料盒上用力蘸一下，然后放到纸上来回开。看看小汽车开过的地方留下了什么?有几条线?是什么颜色的?教师：纸上留下了美丽的颜色好不好玩?老师示范2—3次朝不同方向开，请幼儿观看。5.鼓舞幼儿每人拿一辆小汽车根据刚才的方法做一做，启发幼儿朝不同方向开，提示幼儿留意卫生不要把颜料弄到手上，和同伴身上。6.展示幼儿的作品，大家一起共享活动的乐趣。小班儿歌画画教案3活动目标5\n1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。2、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。3、学会用简洁的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。活动预备图片：太阳活动过程一、导入活动，引起幼儿兴趣。1.谜语：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。让幼儿猜出谜底(太阳)。2.出示图片。教师：“今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?”3.教师叙述太阳宝宝的光线和笑脸到哪里去的故事。教师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光线，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光线，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光线全给了他。太阳宝宝的光线给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?二、引导孩子观赏画面，学习装饰太阳宝宝。1.教师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么?太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的?5\n2.师生共同争论如何表现太阳的光线，说说：你想画什么样的光线，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简洁的几何图形表现，教师可依据幼儿的回答，在视频上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。三、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。1.先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用蜡笔进行涂色。2.鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳宝宝的笑脸。3.教师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳宝宝。4.帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。四、总结评价展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出原因。小班儿歌画画教案5