小班保健教案 11页

-.小班三月份保健教案活动容：.学习洗手擦手.活动目标：1.学习礼貌用语：老师早，老师再见；2.学会正确上厕所和洗手的方法；活动预备：玩具假设干活动过程：一、稳固幼儿心情，安抚爱哭闹的孩子；二、礼貌训练；⑴进园后观看老师和同伴要相互问早；⑵离园时要跟老师和同伴说再见；2．引导幼儿正确入厕；上厕所时要慢慢走，当心一点不推不挤；3．教会幼儿正确的洗手方法⑴幼儿围坐在一起；⑵念〔1〕句时，托儿双手手心向上，跟着节奏念儿歌，上下抖动4下；念〔2〕句的前半句时先做卷左〔右〕边袖子的动作，念〔2〕句的后半句时做卷右〔左〕边袖子的动作；念〔3〕、〔4〕句时左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背用力甩三下；预备：幼儿已会念儿歌“洗小手〞；搓搓搓，搓搓搓，.-可修编-\n-.搓手心，搓手背；手心手背搓搓搓，甩甩甩，甩三下；三、呈现幼儿的洗手过程集体评比出最棒的洗手能手，并说出为什么；.-可修编-\n-.光荣幼儿园小班三月份保健教案活动容：.每天带手绢.活动目标：1．知道手帕的用途；2．学会手绢正确的使用方法，养成良好的生活、卫生习惯；活动预备：各色小手绢每人一个；活动过程：一、稳固幼儿心情，安抚爱哭闹的孩子；二、请小伴侣拿出手绢和老师一起唱.丢手绢.儿歌；三、请小伴侣们说说手绢的特点？1．让幼儿用语言与别人沟通自己的手绢，并说说手绢的颜色；2．敢于当众讲话，能清楚的表达、表达手绢上的容；3．能比拟2至3个手绢的大小、薄厚的差异；4．说说你宠爱的手绢；四、请小伴侣们说说手绢的妙用有哪些？1．手绢可以折叠好多小动物.2．丢手绢玩耍可吸引小伴侣参加体育活动；五、创编故事情境唱丢手绢儿歌.-可修编-\n-.光荣幼儿园小班四月份保健教案活动容：.勤剪指甲，勤洗手.活动目标：使幼儿养成勤剪指甲，勤洗手的卫生习惯；活动预备：关于洗手次序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾；活动过程：一、谈话活动请幼儿自己说一说我们每天早晨为什么要晨检；二、情形表演“能干的小手〞1．情形设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物2．小伴侣现在能吃好吃的吗？为什么？3．谁不愿意去洗手？为什么？〔手不脏，手没摸脏东西，四周的物品不脏；4．小试验：它们干净吗？用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观看并发觉毛巾颜色的变化；三、老师小结，洗手和剪指甲的重要性我们四周的许多东西都是不干净的,许多东西脏了,小伴侣用眼睛都看不出来,脏东西仍会从一个地方跑到另一个地方呢；干净的小手,摸了这些东西就不干净了；四、请小伴侣说说我们要在什么时候洗手，当我们的指甲长该怎么办？情形表演“我的小手真干净〞；.-可修编-\n-.光荣幼儿园小班四月份保健教案活动容：.不在桌上掉饭粒.活动目标：有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭；活动预备：flash动画.悯农.活动过程：一、幼儿观看情形表演并引导争辩你们看，我的两位小客人吃饭时坐的怎么样？二、观看情形表演〔二〕1．观看情形表演〔二〕提问：谁把碗打翻了？为什么会翻？小兔是怎么样的？〔引导幼儿说出一手拿勺，一手扶碗，就不会打翻了〕2．观看情形表演〔三〕提问：我们来看看，小兔、小鸭他们桌上怎么样？为什么小兔面前干干净净，小鸭面前的桌上很脏？三、小结：刚刚你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的，你们要学习谁呢？四、学习儿歌.吃饭.老师带幼儿一起念儿歌2—3遍；五、老师小结，我们吃的粮食来之不易，是农夫伯伯辛勤劳动的结果，我们确定要疼惜；光荣幼儿园小班五月份保健教案.-可修编-\n-.活动容：.甜的东西要少吃.活动目标：熟识各种各样的甜食，知道多吃甜食对安康不利；活动预备：课件活动过程一、老师念谜语：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小；二、老师请小伴侣们猜猜儿歌说的是谁；幼儿自由发言；三、播放课件.爱吃甜食的东东.，幼儿观看；四、谈话：1．东东爱吃什么？小伴侣爱吃吗？2．甜食吃多了会怎么样？3．说说小伴侣能不能多吃甜食？五、师小结，训练幼儿不能多吃甜食，要养成不挑食的习惯，早晚要刷牙；六、再次观看课件，稳固幼儿安康意识；光荣幼儿园小班五月份保健教案.-可修编-\n-.活动容：.养成安静入睡的习惯.活动目标：训练幼儿知道午睡的好处，养成安静入睡的好习惯；活动预备：变形娃娃活动过程：一、幼儿观看歌曲.摇篮曲.；老师引导幼儿依据音乐旋律在老师的带着下拍手，激发幼儿学习爱好；二、请幼儿大胆地说说歌曲里说了什么？并请才能较好的幼儿讲讲，鼓励他们大胆表现自己，老师帮忙幼儿梳理用词和语句；三、老师和幼儿一起说说小伴侣应当怎样睡觉？1．发给幼儿每人一个变形娃娃，让幼儿扮演妈妈，告知它怎样睡觉；2．老师组织幼儿分角色表演；3．引导幼儿简洁评判同伴和自己的表演；并说说自己该怎样睡觉；四、再次观看.摇篮曲.，并训练幼儿养成安静入睡的好习惯；光荣幼儿园小班六月份保健教案活动容：.多吃蔬菜身体好..-可修编-\n-.活动目标：在老师的引导下，有目的地观看菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，明白其丰富养分；活动预备：课件活动过程：一、进超市、.买菜.音乐导入师：小伴侣，你们看这是什么地方？幼：××蔬菜超市！师：我们到超市里去买点宠爱吃的蔬菜吧；〔音乐〕师：请把你买的菜放在桌子上，排好；二、熟识蔬菜，明白其丰富养分〔分别出示〕师：小伴侣平常都是谁做菜给你们吃呀？咱们自己也来做一个菜尝尝好吧师：这是菠菜，长得什么样子呀？谁宠爱吃菠菜，你为什么宠爱吃菠菜？有什么养分？菠菜里含有Va，它能使我们的皮肤变光滑，小伴侣经常口腔溃疡，那是由于身体里缺少了Va，所以请小伴侣宠爱菠菜、多吃菠菜；你们知道仍有那些蔬菜里含有Va吗？仍有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，动物中兔子和马特殊愿吃；师：你们看，这是什么菜？三、师：小伴侣平常都是谁做菜给你们吃呀？咱们自己也来做一个菜尝尝好吧；.-可修编-\n-.光荣幼儿园小班六月份保健教案活动容：.养成安静入睡的习惯..-可修编-\n-.活动目标：初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法；活动预备：牙刷一把；画纸、蜡笔活动过程：一、引发爱好，导入课题；老师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？〔告知幼儿正确的刷牙方法；〕二、讲解示；1．老师：小伴侣们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？〔出示牙刷〕老师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐；2．老师和小伴侣一起争辩刷毛的画法；〔1〕“小伴侣，你们听是谁在哭啊？〞〔2〕争辩“我们来帮忙小牙刷画上刷毛吧！〔3〕老师示“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧〞〔4〕再请小伴侣上前来画，老师赐予指导：刷毛不要画得太长；三、引导评判1．相互观看作品2．老师：哎呀小伴侣真能干，画了这么多漂亮的牙刷；我们一起来刷刷牙吧；幼儿和老师一起做.我爱刷牙.的音乐律动.-可修编-\n-..-可修编-