小班-健康活动(改) 3页

小班体育活动：双脚行进跳  李娟【活动目标】 1、学会双脚行进跳的正确方法。 2、能朝着指定方向跳，发展动作的协调性和灵活性。 3、喜欢参与体育活动，体验跳跃的快乐。 【活动准备】 小青蛙头饰若干、彩色塑料圈代替“小荷叶”、音乐《我们大家做得好》和《彩虹岛》。 【活动过程】 一、带幼儿活动身体，使幼儿能尽快进入到活动状态。 教师带领幼儿走成一个圆圈，与幼儿一起热身，做律动《彩虹岛》。 二、创设游戏情境，组织幼儿练习双脚跳。 1、初步练习双脚跳。 （1）教师站在场地中间带上青蛙妈妈的头饰扮演青蛙妈妈，请“小青蛙们”围成圆圈站好。（2）师：小青蛙们，快来和妈妈学本领啦！像妈妈这样双脚跳。（3）幼儿听指令，向指定方向跳。（4）师：从你站的地方跳向妈妈身边。2、请幼儿自己尝试双脚行进跳。 师：青蛙宝宝们\n，你们想不想和妈妈去做游戏呀？快和妈妈一起去池塘边。 （1）教师做动作示范，引导幼儿学习双脚向前行进跳的方法，然后再请个别幼儿做示范。（2）请幼儿练习跳“小荷叶”。指导幼儿双脚跳技巧：双脚用力蹬地，学习向前摆动双臂助力的技巧，两脚同时起跳同时落地。 3、以“小青蛙回家”的游戏，再次巩固向指定方向双脚行进跳。 师：青蛙妈妈好累呀，现在要回家了。青蛙宝宝们，要跳到荷叶上，不要掉进水哦！教师关注幼儿跳荷叶的动作。 三、带领幼儿放松身体各部位，缓解身体的疲劳。 师：哇，终于回家了！青蛙宝宝们表现真不错，我们一起来跟着音乐放松一下吧！带领幼儿随音乐一起做律动《我们大家做的好》。 四、收拾材料，结束活动。 【反思】我认为本节户外健康活动主要有以下不足：首先，本节户外活动在准备上不是很充分，在幼儿的组织以及场地的布置上占用了较长时间，从而导致幼儿对“双脚行进跳”的练习不充分，没有很好地达到预期目标。\n其次，应变不够灵活。如，在幼儿“双脚跳向青蛙妈妈”又返回原位之后，应该告诉幼儿：“现在，青蛙妈妈要跳向表现最好的宝宝了”，这样可以顺便给幼儿做一次正确的示范，并让幼儿多练习几次。最后，在活动中，我发现幼儿的肢体活动能力参差不齐，胆量也有差别，因此，在今后的健康活动中，应多鼓励孩子进行锻炼，并通过游戏的方式，让孩子喜爱体育活动，享受运动的快乐。