小班美术《雨花石》教案 4页

小班美术《雨花石》教案小班美术《雨花石》教案包含了，活动目标是感受雨花石的色彩和形态美，愿意积极探索制作雨花石的方法，尝试将不同颜色的彩泥混合起来揉捏、造型、感受颜色的变化。活动目标:1:感受雨花石的色彩和形态美，愿意积极探索制作雨花石的方法。2:尝试将不同颜色的彩泥混合起来揉捏、造型、感受颜色的变化。3:能够用团圆、压扁和搓长等方法创作不同形状的雨花石。活动准备:(1)教师用材料:电子挂图雨花石;普通石头。(2)幼儿用材料:《手工篇》第5页;彩泥、泥工板。活动重点:1:尝试将不同颜色的彩泥混合起来揉捏、造型、感受颜色的变化。2:能够用团圆、压扁和搓长等方法创作不同形状的雨花石。活动难点:感受雨花石的色彩和形态美，愿意积极探索制作雨花石的方法。教学方法:观察法、操作法。活动过程:4\n一、情境导入1、播放电子挂图雨花石，引导幼儿对比观察雨花石和普通石头。指导要点:引导幼儿找出雨花石与普通石头的区别，重点观察雨花石的色彩。指导语:瞧，这些石头和我们常见的石头的吗有什么不同它身上有哪些颜色有什么花纹是什么形状小结:雨花石和其他的石头不太一样，它们很光滑，很漂亮。雨花石有许多的花纹和不同的颜色，它们有的是圆形的，有的是椭圆形的，还有三角形和其他许多有趣的形状。2、创设故事情境，激发幼儿对活动的兴趣。指导语:今天是彩泥王国的狂欢节，彩泥宝宝们都出来啦!你们看，红色彩泥来了，它的好朋友是蓝色彩泥，它们一见面就抱抱(将彩泥贴在一起)，接着手拉手二、探索发现1、师幼一起探索制作雨花石的方法。指导要点:幼儿自己动手操作，找出制作雨花石的方法。指导语:你们想不想有那个有一块漂亮的雨花石刚才我们参加了彩泥王国的狂欢节，要不我们用彩泥来试试吧!4\n小结:可以将不同颜色的猜你压扁，放在一起团一团;可以将彩泥搓成条，把几种不同颜色的泥条像扭麻花一样扭在一起，在团一团;还可以随意拿几种不同颜色的彩泥直接揉搓在一起。2、翻开《手工篇》第5页，引导幼儿观察巧手吧中雨花石的制作方法。三、创作表现1、教师介绍制作材料及要求。指导要点:鼓励幼儿用多种方法制作雨花石，感受不同颜色合在一起产生的美。指导语:你可以选择几种自己喜欢的颜色来做雨花石，注意要在泥工板上制作，保持桌面清洁。2、教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿给予帮助。四、欣赏评议1、鼓励幼儿向他人介绍自己的作品。2、引导幼儿将完成的作品集中在一起，布置成雨花石展。指导要点:引导幼儿从雨花石的外形、颜色、花纹等方面相互欣赏并评价。3、教师从幼儿制作过程中的表现及完成的作品两个方4\n面作出评价。五、结束活动师幼共同收拾整理活动场所，将彩泥及泥工工具还原，结束活动(两种彩泥拧一下)，玩起了转圈圈的游戏(团圆)。咦，你们看它们怎么啦4