学前班的故事 3页

教学计划：学前班主题《学前班的故事》小主题教学目标教学重、难点教具课时思想教育1、长大真好1、了解成长趣事，体验成长的喜悦，知道自己长大后能力的改变，树立自信心。2、了解自己的优点和不足，敢于表现自己的长处，欣赏同伴的优点，学会友好相处。3、学习关心和照顾弟弟妹妹，体验帮助他人的快乐。4、感受音乐旋律的变化，学习问答歌唱形式。5、锻炼平衡能力，提高身体的协调性。1、学习用完整、连贯语言表达自己力所能及的事情。1、录音机及《学前班的故事》主题活动录音带学前班③（春季）。2、每个幼儿《进步表》1张6敢于表现自己的长处，增强自信心。2、奇妙的身体1、激发幼儿探索人体奥秘的兴趣，体验成长的快乐。2、认识人体的重要器官及其作用，知道一些自我保护的方法。3、在艺术活动中表达对身体的认识。4、锻炼平衡能力。1、了解牙齿的作用，加深对牙齿的认识。2、尝试闭眼睛做各种动作，锻炼平衡能力。1、录音机及《学前班的故事》主题活动录音带学前班③（春季）。2、铃鼓若干个。41、了解换牙的常识和保护牙齿的方法。2、感受与同伴一起游戏的快乐。3、智慧乐园1、感受想像的乐趣和解决问题的成功喜悦。2、学习动筋解决遇到的困难。3、学习测量深浅并按深浅排序。4、利用纸做实验和玩游戏，体验创造的快乐。1、学习解决一些生活中遇到的困难。2、复习学过的汉字，提高认读和书写汉字的兴趣。1、沙包、纸皮、可乐瓶、包装绳、报纸若干；2、飞机、小鸟、蜻蜓、蝴蝶图片1幅；3、学过的汉字卡片若干。3锻炼想象力和创造性思维能力。4、快乐的一天1、有初步的时间观念，懂得珍惜时间，合理安排时间。2、了解作息时间表的意义，认识整点和半点。3、了解一个星期的顺序。1、巩固认识整点，学看半点。2、了解星期的顺序，区分昨天、今天和明天。3增强时间观念。\n1、自制大钟（分针上一只小兔，时针上一只小龟）1面或实物钟1个。2、小学课程表、挂历各1张。5、我爱运动1、参加有趣的体育活动，体验运动的快乐。2、了解奥运会的起源和一些奥运会的比赛项目，获取2008年北京奥运会的有关信息。3、认识球体和圆柱体，探索影响物体滚动的因素。4、了解动物擅长的运动，感受运动与生活的关系，增强锻炼的意识。5、练习20米往返跑，培养奥运精神。1、认识球体和圆柱体，知道它们的名称和主要特征。2、学习表现运动的人物动态。1、玻璃球、乒乓球、足球等若干，粗细、长短不同的圆柱体积木若干。2、几何图形、运动标志若干。41、激发探究意识。2、增强对体育活动的兴趣，培养合作精神和团队精神。6、走进小学1、了解小学校园的环境、设施和小学生的学习、生活。2、进一步认识文具和学习用品的用途，学习整理学习用品。3、理解故事和诗歌内容，激发学习的愿望。4、感受歌曲积极向上的情绪，萌发对上小学的向往。1、学习整理学习用品。2、了解小学的学习、生活和小学生的行为规范。1、《小学生守则》1本，时间卡片若干。2、图书、报纸、字典、小学课本若干。51、激发幼儿对小学生活的向往。7、上学路上1、了解上学路线及上学路上的安全常识，增强自我保护意识。2、认识一些常见的交通标志，知道其特征和作用，尝试用线条和图案画交通标志。3、学习区分角色演唱歌曲，表现对歌曲的理解和感受。4、练习走平行线和跨跳，增强互助意识。1、了解过马路应该遵守的交通规则，加深对路上常见标志的认识，增强自我保护意识。1、录音机及《学前班的故事》主题活动录音带学前班③（春季）。2、人行林荫道、交通灯、机动车非机动车行走、禁止停车、禁止行人通行等常见交通标志若干。3、城市交通线路图和旅游线路图各1张。3培养幼儿观察力和灵活运用知识的能力。\n8、愿望树1、大胆表达自己的理想和对小学生活的向往。2、认识少先队队旗和红领巾，感受少先队队歌积极向上的情绪。3、了解父母和教师对自己的期望，加深与父母、同伴、教师的感情。4、复习10以内的加减法，熟练进行10以内的加减运算。5、练习走平衡木，锻炼身体的平衡能力。1、初步理解《中国少年先锋队队歌》歌曲内容，感受歌曲积极向上的情绪。2、熟练进行10以内的加减运算，提高运算准确性、灵活性和敏捷性。1、《中国少年先锋队队歌》歌曲录音带1盒，录音机1台。2、红领巾1条，少先队队旗1面。3、1~10数卡若干，10以内加减式子若干。3帮助幼儿理解理解《中国少年先锋队队歌》歌词大意，培养幼儿积极向上的情绪。9、美好的祝福1、建立良好的同伴关系，感受师生情，珍惜自己的学前班经历。2、了解名片和通讯录的作用，尝试设计、制作名片。3、用连贯的语言表达对同伴和老师的美好祝福，学习画出人物的主要特征。4、学跳双圈集体舞，和同伴合作游戏，加深同伴间的友谊。1、了解名片的特征和作用。2、感受和同伴一起游戏的快乐。1、各种名片、彩色长方形小纸片若干。2、小绳子、大气球、报纸若干。4锻炼身体动作的协调性和灵活性。10、我们毕业啦1、体验与同伴和老师离别的依依不舍之情。2、用歌声和美术作品表达情感，留下对学前班的美好记忆。3、学习倒数，感受等量交换关系。4、学习有计划、分工合作地做事，锻炼效能力。1、理解倒数时逐一少1的规律，了解倒计时的意义。2、理解等量交换，培养分析推理能力。1、倒计时牌1个，挂历1幅。2、凉开水、果汁、玻璃杯若干。3感受表现自我的快乐。