学前班拼音《aoe》教案 3页

学前班拼音《aoe》教案学前班拼音《aoe》教案一第一课时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。（二）教学单韵母a。图上的小朋友唱歌时，嘴巴是-*张得大大的。”3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。5、指导o的描写及其书空：o—笔写成，从右上起笔写成半圆后继续往上写，与起笔处相接。这节课，就让我们先去拉起单韵母aoe的手，体验它带给我们的乐趣吧！二、看图认清形、读准音。仔细看看，图上有什么？喔，大家观察得真仔细！（一）学习a1、小女孩在干什么？对，她在唱歌。3、来，我们打开语文书第六页，看能不能在图上找到a?哦，都找到了。（二）学习o1、我们再看看大公鸡，你觉得这只大公鸡怎样？这么漂亮，太可爱了！它在干什么？哦，这只漂亮的公鸡在喔喔叫。\n3、在你的书上找找o,小手指上去，你觉得它像什么？数字0,鸡蛋、纽扣，你们的想象力可真丰富！4、来，跟老师一起读：漂亮公鸡叫喔喔，嘴巴圆圆ooo。埃，这节课我们学习的是aoe，我们在图上找到了c.和0,看看能不能找到e?真好，你有一双善于发现的眼睛。）4、来，跟老师一起读：清清池塘一只鹅，嘴巴扁扁eee。5、接下来，咱们随着欢快的音乐一起来读读这三句小儿歌，可以拍着手读，也可以摇着头读。aoe优质课教案设计三、学习aoe的四声（一）认识声调符号。（二）学习a的四声1、下面，我们就来看看带了声调符号的aoe怎么读？我们先看a。大家说得真好，都是生活的有心人！4、下面，我们开火车读。而且每个小朋友的声音都非常响亮。来，咱们一起读读这些顺口溜：白鹅白鹅始恶心恶心§§§，肚子饿了拉6，公鸡一叫666，6原来是这样，6现在我明白了，真是太好了。希望大家都向他学习。来，女同学读。（四）小结巩固下面，我们分小组看按顺序读读aoe的四声。真是太神奇了！你们太了不起了!四、认识四线格，书写00e\n1、学会了aoe的读音和四声，接下来我们就来学习写4、仔细看看，aoe在四线格中的哪个格？对，它们三个都在中格。五、小游戏：猜猜猜1、接下来，咱们做个小游戏，游戏的名字叫猜猜猜：圆圆的脸蛋羊角辫是什么？像个圆圈是什么？白鹅倒影是什么？猜得真快！2、来，你到前面来，随便摆aoe的发音口形，其他小朋友来猜。六、课堂总结，布置作业孩子们，这节课我们交了三个好朋友，它们是单韵母一一aoe，快乐吗？我们还借助四个声调符号学会了aoe的四声这一魔法，大家真是太了不起了！课后，大家可以看课本插图编关于aoe的小故事，下节课我们开个故事会，比比谁讲的故事最好听！孩子们，听一一拼音国王告诉大家，只要用心学就一定能交到更多的拼音朋友，也会拥有更多神奇的魔法。