学前班总体教学计划 5页

学前班总体教学计划　　　　教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、本文是小编精心编辑的学前班总体教学计划希望能帮助到你！　　　　美术是一门艺术类学科在学习美术过程中孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物还能培养孩子的动手能力培养孩子的艺术修养在本学期的美术教学中我们将会根据教材给孩子各方面的培养　　　　一、指导思想：　　　　学前教育的任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础.学前班的美术教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段　　　　二、学情分析：　　　　我班共有幼儿50名,人比较多学前班的孩子小,控制自己行为的能力还不是很好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点.　　　　三、教学内容分析：　　　　学前班这学期设计的美术活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括：观察、绘画　　　　四、教学目标：　　　　通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展：\n　　　　1.使幼儿体验美术学习的快乐,培养美术学习的兴趣.　　　　2.发展幼儿的情感、美感,发展幼儿的基本美术能力.　　　　3.发展幼儿的感知觉.　　　　4.美术教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用.　　　　5.培养幼儿艺术感.　　　　五、教学措施：　　　　1.充分利用现代教学手段进行教学.　　　　2.积极参加到幼儿学习美术的活动中去.　　　　六、进度安排　　　　1、比较物体的多少长短大小粗细高矮这些孩子以前就学过了也能正确比较而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力让孩子能掌握正确的比较方法让孩子在“出现在不同位置不在同一水平面上”等情况下也能正确比较　　　　2、比较正方形长方形引导幼儿巩固它们的特征能根据它们的特征对它们进行比较并能正确地找到它们认识圆形和三角形能比较不同正确找到它们　　　　3、按形状分类让幼儿通过比较形状的不同来分类　　　　4、空间位置的认识和学习上、下、前、后的学习也是必不可少的教师应正确引导幼儿正确辨别方向给以后的生活打基础　　　　5、线条就能画得更好更清晰更合乎要求　　　　6、在此期间对孩子的涂色过程也要严格抓让幼儿不要涂出线条外涂色时按顺序涂有规律地涂色不能乱七八糟地画\n　　　　2、其次则是手工手工中更多的是印画和贴画培养孩子的动手　　　　能力让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙其中还穿插着美术游戏让幼儿在学中玩玩中学提高幼儿对学美术的兴趣更好地配合老师学好美术增强自己的动手能力　　　　“一年之际在于春”当春天缓缓向我们走来的时候我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是孩子们在学前班的最后一个学期所以我将一如既往地认真开展教育教学工作针对上学期教学工作中出现的不足进行调整使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展　　　　本学期我主要担任了学前（2）班的《拼音》、《数学》、《宝宝识字》的教学我力求上好每堂课在课前认真研究教材准确把握重难点注意强化难点强调重点教学中严格遵循幼儿的认知规律年龄特点结合幼儿的生活经验有目的、有计划、有组织地开展并不断归纳总结提高教学水平下面将主要的学科做简单的教学计划：　　　　一、拼音教学计划　　　　（一）、本学期拼音的教学重点　　　　学会复韵母、整体认读音节能读准音认清形正确书写会读它们的四声学习声母与复韵母组成的音节能准确拼读音节正确书写音节　　　　（二）、措施与方法　　　　1.汉语拼音教学从实际出发采用直观教学如：图片、卡片　　　　2.可借助多媒体教学的辅助手段激发幼儿的学习兴趣扎扎实实地把拼音基础打牢　　　　3.重视读写训练有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力　　　　4.注教学评价要善于鼓励学生多表扬\n　　　　5.结合幼儿的特点启发诱导培养良好的学习习惯　　　　6.关注家庭作业拼音作业布置要适量也要多布置一些口头拼读作业教育教学方面认真写好教学计划提早备好课备课时认真钻研教材学习好《纲要》力求吃透教材找准重点、难点互相听课认真听取同事的意见改进教学方式每天及时写教学反思、总结经验教训在教与学的过程中以激发幼儿的兴趣为主以抓好拼读为重点掌握一定的拼读方法正确使用“情境图”、“语境歌”充分运用表音表形图合理渗透教材的人文性让孩子通过（1）编小故事；（2）采用歌谣；（3）编顺口溜、编儿歌的方式帮组记课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境引发幼儿对学习的兴趣以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育我注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习　　　　二、数学教学计划　　　　（一）、教学目的要求　　　　幼儿在老师的引导下能结合生活中的实际经验区分和理解一些事物的相关联系通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系并能准确的进行10以内的连加练减、加减混合等运算　　　　（二）、数学教学的重难点　　　　1、能对周围的事物有一定的空间想象能力　　　　2、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算　　　　3、数的连加、连减及加减混合算式　　　　三、写字教学计划\n　　　　1、写字方面熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写加强认识汉字的深度要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写并能给生字组词、口头说话课堂中规范的板书详细的讲解教给幼儿正确的书写方法严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置　　　　2、培养良好的学习习惯让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品要求学生重视用眼卫生养成良好习惯促进身心健康发展要把培养正确的写字姿势作为重点严格训练做到统一要求规范练习写字课上严格练其它课上坚持练家长协助配合练检查评比促进练持之以恒长期练习　　　　3、体会汉字的优美引导幼儿看范字、描红感知感悟再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏让幼儿有一种成功感这种成功感又会变成一种动力从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字　　　　本学期我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时不断加强幼儿阅读、书写的训练以及幼儿良好行为品德的　　　　训练将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础学校是培养教育学生学知识的摇篮针对全班四十多个不同个性的孩子除了耐心教育外更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质让学前二班的孩子一个个健康的成长??