学前班教师教学评估 4页

机关幼儿园学前班教师教学评估一、目标：为了全面的掌握本学期全体幼儿的综合素质和下学期各项计划的制定提供有利的依据。二、时间：三、方法：1、评估等级分为：优良中一般四个等级。（优：合格率为90％以上包括90％（4颗星☆）良合格率70％以上包括70％（3颗星☆）中合格率50％以上包括50％（2颗星☆）一般合格率50％以下包括50％（1颗星☆）2、根据班级总人数×30％（按班级人数的30％选定幼儿进行评估，评估出的结果为本教师本学期的教学成绩考核）3、根据8门课程内容进行测评。\n学习小组小组小组数学组语言组社会音乐语言识字数学科学健康美术四、测评结果计算方法。通过抽查领域所得的最终结果共16颗星。优：14颗星以上包括14颗，良：11颗星以上包括11颗星，中：8颗星以上包括8颗，一般：8颗星以下但不包括8颗\n评估项目评估内容目标评价结果（优、良、中、差）数学《比大小》初步认识、分辨大于号、小于号、等于号，练习正确地使用大于号、小于号、等于号来表示数的大小。《方位的综合复习》能正确地判断物体的位置，复习里外、上下、前后、左右、中间这些方位。《20以内的加法》能用接数的方法计算20以内数的不进位加法。《20以内的减法》能正确地列出20以内的连减算式，并进行计算。科学《动物睡觉的姿势》能说出不同动物的睡觉姿势。\n《各种各样的桥》能了解桥的作用，以及种类。《光的用途》知道光在日常生活中的广泛运用。《水的变化》知道水在不同条件下的变化。健康《胖胖猪感冒了》知道感冒使人不舒服，了解一些预防感冒的方法。《保护牙齿》知道保护牙齿的方法。《好玩的沙包》能够探索沙包的多种玩法。《跳格子》通过玩跳格子游戏，提高跳跃能力。美术《蜗牛》运用各种线条表示物体。《圆的想象》激发幼儿的想象力，提高幼儿的造型能力。《电话机》（折纸）认识折线符号，学习看图示折纸。《雪花飘飘》学习折叠剪出六角形的花。