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★精品文档★学前班工作计划　　　　　　　　　　学前班工作计划发布时间：10-28收藏本页学前班工作计划2、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度3、加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施4、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施5、学前班工作纳入学校工作计划中，对于学前班出现的各种情况和问题，通过行政会讨论解决三、教师工作1、支持和鼓励教师努力学习业务知识，积极参加各种培训和竞赛2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注重幼儿个性发展3、加强早操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三十分钟早操活动4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话九月：1、开学常规教育、常规检查2、教室环境布置3、早操活动编排4、检查学前班安全设施5、学前班家长会十月：1、早操活动比赛2、环境创设评比3、幼儿体检4、进行《我与新课程同行》演讲比赛十一月：1、各班幼儿普通话抽查评比2、小能从比赛，备课教案展评3、《争当环保小卫士》，准备元旦游园活动4、现场布画比赛十二月：1、幼儿四育发展测查2、新年庆祝活动3、小结本期工作元月：总结、交流2004年2、3月：1、开学工作检查2、学前班家长会四月：1、开放日活动2、幼儿绘画比赛五月：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5\n★精品文档★1、准备”六一”活动2、幼儿早操比赛六月：举行”庆六一”活动七月：总结本学年工作2006--2007学年度第二学期学前班年级组教学工作计划一、指导思想以“纲要”为指导，以学校教学计划为依据，深入学习“纲要”精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高二、年级情况分析学前班年级组现有幼儿149人经过学前班上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高他们热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动，自理能力有显著提高，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题从教师的自身情况看，通过上学期的理论学习，我们的教师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进行教学活动三、工作目标1、依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备2、向幼儿进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使幼儿主动学习　　32016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5\n★精品文档★、向幼儿进行行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子4、积极参加学校组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育5、认真做好幼小衔接工作，加强对学生的管理，使学生的学习、生活等向小学靠近6、增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美能力学前班班主任工作计划2013-2014年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础一．班级基本情况本班现有学前班儿童11人，大班22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5\n★精品文档★名，中班9名，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐大班小朋友学习程度要比其他孩子强一些有些孩子的表达能力较强，但极个别孩子比较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上二、班级工作目标：1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯形成有序的生活、学习、游戏的氛围2.加强一日教学活动3.围绕本班子专题，做好户外体育活动4.环境创设，丰富主题墙内容5.确保幼儿安全，优化班级一日生活6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神7.加强自身的学习，提高自身的业务素质三、工作要点1．常规教育2014----2015学年度学前班班主任工作计划作为学前班的班主任，对本学期的工作进行了初步安排，学前班的基本情况：本班幼儿总数人，其中女生人，男生人，大部分幼儿为村民居民子女，少数集镇子女经过上一学期的学习与生活，我了解到孩子们在认知能力、自理能力等方面仍存在着不同程度的差异针对此情况，制定了以下工作计划：一、总体思想工作规划、以学校德育工作计划为方针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和孩子思想实际出发，抓好学前班的管理工作，努力建设良好的班风和学风、与各位教师团结协作，齐心协力做好学前组内工作，为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础、围绕《纲要》精神，以“保教工作计划”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5\n★精品文档★为准绳，开展素质教育，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展二、重点工作及措施：、对孩子进行入学教育：寒假一个月，开学时针对孩子出现的入学行为问题，如哭闹、依赖家长或上学晚等现象，要做到耐心教育并妥善解决，让孩子尽早地适应新学期的学习与生活、加强养成教育，培养孩子良好的学习、生活习惯1、培养幼儿良好的学习习惯，主动性、积极性、倾听、完成任务等学前班工作计划3、有主动探索汉字的愿望，初步了解汉字与实物、图片间的对应关系，有阅读图书中与画面直接对应的文学的兴趣；在绘画及有趣的图形等练习中培养前书写技能社会：3、学习领唱、轮唱简单的两声部合唱；会用声音、动作、情绪、乐器来表现各现各种不同风格性质的音乐作品；学习根据音乐作品所表达的含义，创编简单的舞蹈学习收集和作用身边物品和废旧材料，创造性地表现自己的认识和感受，大胆表达自己独特的思想和感情，体验自由表达和创造的乐趣；乐意用自己的作品装饰美化环境，体验成功的快乐1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行标签：学前班工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5