学前班春季期教学参考计划 5页

学前班春季期教学参考计划　　学前班春季期教学打算一　　一、根本情况　　学前班是学生步入小学的重要阶段，许多好的学习适应都要在这养成。数学作为一门比拟重要的学科，在学前班教学中占有举足轻重的地位，但由于条件的限制和一些特别的缘故，学前班的数学教学开展的并不尽人意，由于小孩们太小，单调的数学课往往引不起他们的兴趣，导致小孩们上课的学习适应不太好，动手操作的才能不强，思维才能不够活泼等都成了妨碍学生上好数学课的难题，久而久之老师由于难教而对数学不感兴趣，幼儿由于难学而对数学失去兴趣。如何更好地教好幼儿呢?现将本学期工作打算如下：　　二、工作措施　　(一)、老师认真研究教材教法，多预备操作材料，让学生在做中学习。尽可能将知识交给学生观察、感知或直截了当操作来体验知识的构成。让学生在操作过程中，逐步体验数学概念的内涵以及相应的运算规律，然后由老师引导学生概括出比拟科学的数学结论，让学生体会到学有所或，加强学习决心。　　(二)、教学过程中多让学生在玩中学。　　为了最大限度地调动学生学习数学的积极性，激发学生学习数学的兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中建构系统的数学知识构造，我们在教学活动的过程中，依照学生的年龄特点，尽可能创设情境，设计许多为学生喜闻乐见的数学游戏，让学生在玩中学到数学知识。　　(三)、注重开展学生的思维才能。开展学生的初步抽象的思维才能，培养学生思维的精确性、灵敏性、敏捷性是学前班数学教育的一个极其重要的任务。　　三、教学目的：　　1、学会6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。能算出10以内的加减。　　2、\n教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。　　3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。　　4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进展分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。　　5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进展10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。　　6、教幼儿认识球体、圆柱体，能依照形体特征进展分类，体验平面和立体图形之间的关系。　　7、引导幼儿学习以本身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。　　8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，明白一星期中每天的名称和顺序。　　9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，明白它们的值是不同的。　　10、培养幼儿能清晰讲述操作活动的过程和结果。　　11、在老师的协助下能归纳、概括有关数学经历，学习从不同角度、不同方面观察与考虑咨询题，能通过观察、比拟、类推、迁移等方法处理简单的数学咨询题。　　12、培养幼儿积极主动的进展数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。　　四、教学进度表：　　周次教学内容需要课时　　1—2认识单数和双数6　　3—55以内的加减10　　6—710以内的加减10　　8—910加几和相应减法10　　10比20大的数4　　11长方体和正方体6　　12空间位置4\n　　13认识几时半6　　14—16趣题10　　17—20复习阶段　　学前班春季期教学打算二　　一、教育教学工作重点。　　(1)改良老师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课，整合教学资源，拟定教学方案，在一次备课的根底下施行教学，并写好教学反思。　　(2)强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。　　(3)各班依照实际拟定班级教学打算，确定教育目的，与详细措施，抓好幼儿良好适应的培养。　　(4)接着抓好班级特色课程的开展及专长兴趣班的工作。　　(5)开展好“六一”庆贺活动，搞好大班幼儿的毕业典礼。　　(6)加强园内各班级每月主题活动的开展。　　(7)每月给老师进展一次业务学习，内容为“3—6”岁幼儿健康开展指南。　　二、常规工作。　　(1)抓好幼儿园平安治理，建立平安治理责任制，定期检查园内各项设备，并做好记录。加强班级平安治理，认真做好交接班工作。加强幼儿平安教育，培养幼儿的自我保护认识号才能。　　(2)做好保教工作，搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并做好记录。按照要求做好一日活动各环节保育工作。　　(3)加强老师队伍建立，开展老师借书活动，坚持每月写2篇教学随笔，和进展两次家访，定期开展老师听课、评课活动。　　(4)采取多种方式加强家园联络和沟通，开好每期一次的家长会。　　(5)利用学校资源开展幼小衔接工作，学会搜集、整理、保存幼儿档案材料。　　三、本期详细工作日程安排。　　(1)3月：全园展开每期一次的家长会活动。各班级开展“妈妈亲、老师亲”\n主题活动。拟定本学期教学活动期打算、月打算、周打算及一日活动打算。组织老师进展园本教研活动的讨论，整合教学资源，确定教学内容。组织相关老师进展保教常规检查。　　(2)4月：组织老师听课、评课活动。开展老师讲故事竞赛活动。组织全园老师接着讨论园本教研活动。组织相关老师进展保教常规检查。　　(3)5月：检查老师的教学随笔。检查班级特色课程开展情况。以及对下月“庆六一”活动拟定方案，并做积极预备和编排工作。组织相关老师进展保教常规检查。　　(4)6月：开展“六一”庆贺活动，和毕业班幼儿毕业典礼、成果展示活动。组织相关老师进展保教常规检查。　　学前班春季期教学打算三　　春季教学工作开场了，我所带的学前班已经进展跨入了第二学期，小孩们由幼儿园式的学习生活开场向准小学生转化。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作、平安工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习适应，为下学期升入一年级铺垫下良好的根底。　　一、工作要点　　1.班级活动。　　依照学校工作打算的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好打算，保证平安，明确活动要求，力求获得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。　　2.营建健康向上的班风。制定班级公约、构成良好班风，选出优秀班干部。布置合适学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级治理工作(平安)，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机。　　3.接着培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓舞小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都获得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到榜样带头作用，带好整个班集体。\n　　4.狠抓平安(本文来自范文中国教育和平安治理。本学期学校施工点多，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不注意就会造成严峻后果，因此，平安教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控学生的下课活动。　　5.建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换理解学生校内外表现，配合学校教育好小孩。　　二、工作措施　　1、认真制订好合适本学前班的打算，提早两周细致打算，并认真组织施行;　　2、预备好学生根本情况多用表，认真填写，力求完备;　　3、理解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习适应、生活适应和卫生适应;　　4、平安教育常抓不懈，每天强调;　　5、坚持甲流防控工作，坚持每天查，详细记。　　三、详细安排　　1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育;　　2、周二阳光活动;　　3、周三作业检查;　　4、周四家庭关系;　　5、周五班会总结。　　6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动联络，联络不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生本人回家的现象发生。