学前班后勤保障工作计划与学前班班主任班级管理安排汇编 7页

学前班后勤保障工作计划1、为教学一线提供后勤保障。为了各班顺利地迎接开学，我们总务部门在暑期对教学楼、行政楼屋内及其屋面漏水进行全面维修，楼梯间台阶维修和墙面进行粉刷，并对全园杂草进行清除。2、勤俭持家，有计划地投入。为了开源节流，在物品的添置上做到了有计划。上学期添置幼儿床382床，大型热循环消毒柜1台，更换厨房不锈钢桶10个、盆子10个，烧开水壶12个，幼儿凳椅300张。3、安全工作。在安全管理上，各部门各班责任到人，每周每月对安全设施、设备核查排查，并做好记录，发现问题及时解决，特别是在3—7月份手足口病、hlnl甲型流感高发期，我园未发生一例病例。二、指导思想本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理、加强安全工作。在不断完善和规范中，提升后勤服务和质量以及后勤管理水平。1、加强员工队伍建设，努力探索规范化途径。⑴建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经历，体检情况，工作考核状况等。⑵继续坚持每日巡视制度,及时发现问题，分析症结，并与相关人\n员交换意见，发挥巡视功效。⑶继续实施员工工作考核工作制度，奖优惩劣，进一步激发后勤人员的积极性与主动性，提高工作质量。2、加强园资园产管理，努力发挥有限资产。⑴认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。(2)加强财务管理，严格执行财务管理制度，做好经费审核，规范收费，落实幼儿伙点帐目公示制度。⑶坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。(4)爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。⑸继续探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理制度，定期检查各班、室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。3、加强卫生与安全管理，坚持操作规范化。(1)继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区和责任人。加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。(2)进一步加强食堂人员食品、食品加工过程、餐具清洗、消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》，规范操作。⑶进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的\n查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。(4)认真及时地做好各件物品、器械的保养和维修，确保安全使用。⑸继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品管理,做到专人保管、限量发放，以备不测。(6)继续切实做好消防安全工作，强化安全责任，坚持以防为主,消除隐患，做到安全第一。4、做好膳食工作，广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配。5、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作。本学期后勤人员要克服人员体弱、年龄老化困难，积极配合完成园中心工作，做好教师赛课、环境创设、家长开放日活动等后勤保障工作。三、月份工作安排。八月1、拟定办公、教学用品、幼儿药品等采购计划及发放物品。2、全园卫生大扫除。3、检修全园水电及检查门窗桌椅。4、与供货商签订合同、并更新相关证件。九月1、根据编班情况调整桌椅、床铺。\n2、庆祝“教师节、中秋节”。3、配合班级搞好环境创设。4、做好国庆节值班人员安排。十月1、重阳节探望老教师。2、抽查寝室卫生及班级卫生。3、配合各班早操卫生。4、全园卫生大检查。十一月1、组织后勤工作人员学习。2、各班玩具自查、户外大型玩具检查。3、配合全园家长开放日。\n学前班班主任班级管理安排一、班级情况本班共有学前班儿童30人，男生11人，女生19人。学前班儿童年龄的有23人，有6人尚未年满5周岁。本班学生中，大来自皇碑村，路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生；有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人，其余的学生在学校就中餐。二、思想党和的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切学校工作的，从学校工作和学生思想，抓好班级管理工作，学生道德素质，努力建设的班风和学风。三、班主任工作要点1.安排班级活动。学校德育工作安排，少年儿童实践活动。活动之前要制定好计划，活动要求，设计好活动并扎实地组织实施，力求主题教育的最大效应。与学生一起好本学期活动的主题，组织和学生灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2.营造健康向上的班级。学生的年龄特点，努力营造平等、围结、、进取的班级。1)制定班级公约、班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有的机会和成就感。培养学生的意识，显示学生才华的机会，\n在潜移默化中逐渐自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。1.培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要选拔小干部，要精心培养小干部。，帮助小干部威信；，鼓励小干部大胆工作，指点工作方法；，要求小干部在知识、能力上更大进步，在纪律上以身作则，力求从各给全班模范带头作用；，培养干部团结协作的精神，要能够干部小集体、健全的舆论，带动整个班集体批评与自我批评，集体的组织性、纪律性和进取心。2.多种途径，多种方法，对特殊学生教育。观察、与学生谈心、各方意见，起的信息网络，随时与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争和任科老师及家长对学生有的要求和，并时常同交换意见。要调动家长的性，共识，学校教育好孩子。四、工作措施1、教师制订好适合本学前班的班级工作计划，并组织实施；2、备好各学生情况花名册，细致填写充实；3、细致学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常学生家庭，密切社会、家庭对学校“三”教育；5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，的教\n育体系。