学前班语文教学计划 9页

学前班语文教学计划篇一：2021-2021第一学期学前班语文教学要求及目标测试乳源县乳城镇侯公渡新民小学2021~2021学年度第一学期学前班语文教学要求及目标测试一拼音教学（负责教师邹XX）1本学期要求会读、写单韵母ɑoeiuü2本学期要求会读，写声母bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw期末测评：把整个声母表及单韵母表列出来，留下一些字母作为括号填空。二识字教学——笔画。（负责教师盘XX）1本学期要求熟读小学语文第一册第6课《小小的船》2要求会写课文中比较简单的几个字，并掌握笔顺。期末测评：（1）整篇课文出题，学生按课文填空。需要填的字仅限在文内简单的\n尖，天，只，坐，看，见，星，小，的，头”几个字中选取。（2）在“儿，两，天，只，坐”这5个字中选2个写出笔顺。三识字教学——组词。（负责教师郑XX）1本学期要求熟读小学语文第一册第2课《共同的家》2要求会写课文中比较比较简单的几个字，并会组词期末测评：（1）整篇课文出题，学生按课文填空。需要填的字仅限在文内简单的云，土，禾，苗，树，林，大，同”几个字中选取。（2）在“天，同，土，云，大”这5个字中选2个要求组一个词。“儿，两，“天，白，2021--2021学年度第一学期新民小学学前班语文期末测试题（样卷）学生姓名：（1）填韵母ɑo(e)i(u)übp（m）fd（n）nlɡk（h）（j）qXzh（ch）shr(z)cs（2）填声母。yw\n二填空。（共30分，每空5分）（1）按课文填空。弯弯的月（儿）小小的船，小小的船儿（两）头尖。我在小小的船里（坐），（只）看见闪闪的星星蓝蓝的天。（2）照样子，写出下面的字的笔顺。例土：两：同：三填空。（共30分，每空5分）（1）按课文填空。蓝（云）是白云的家，（土）地是禾苗的家。树林是小鸟的家，（大）海是鱼儿的家，地球是我们共（同）的家。（2）照样子，组词。（要求不能和课文相同）例地（地球）云（）大（）篇二：学前班语文教学计划2021—2021学年第一学期学前班语文教学计划一、学情分析学前班共有小朋友22人，大多数小朋友来自农村，通过以往的\n学前教育小朋友们对学校有了初步的认识，在常规学习、卫生、纪律等方面的习惯初步形成。大部分学生学习兴趣浓厚，学习积极性较高，由于受年龄限制，自我控制能力差，还有小部分小朋友没有上大班就上了学前班，因此在教学中要多方面考虑，使他们都能快乐,健康地成长。二、教材分析本学期语文教学内容分两部分，一是《拼音》二是《语言》。拼音的主要内容是复韵母及声母相拼的简单音节拼读，语言的内容有看图讲述、成语故事、儿歌等内容《写字》内容有字|、偏旁、结构、由字组成的词、句子等。语文教学的拼音教材形象，有趣|、直观、易解的彩图帮助小朋友借助图意和朗朗上口的儿歌对各教学拼音的音形成了进一步的认识而语言更是生动有趣、它给小朋友年龄小的特点借助有趣的彩图引导小朋友仔细观察认真思考，并把自己看到的想到的用口语表达出来，培养了小朋友认真观察，动脑分析动口讲述的能力，并向小朋友进行了思想品质和行为习惯的教育，达到素质教育的目的。写字由偏旁到字及由字组成的词、句子,循序渐进,适合儿童成长。三、教学要求1、通过拼音教学使小朋友会读、会写复韵母、练习相应的拼读音节。\n2、通过语音教学，教育小朋友冲小热爱家乡、热爱学校、热爱劳动、尊重师长、树雄心立大志。3、培养幼儿认真、听仔细看，积极动脑筋，想好再说的学习习惯。4、培养幼儿按一定顺序观察事物的习惯，做一个喜欢问为什么的好孩子。四、教学重点、难点1、拼音：重点是复韵母读准音、认清行、正确书写。难点是正确区分韵母的音形，会拼读相关的音节。2、语言：重点会按一定顺序观察图理解图意。难点是观察后根据自己的理解讲述达到口语交际目的。3、写字：重点是正确书写汉字。难点是掌握笔顺。五、教学措施1、利用教材中的情景图和语景歌。认识拼音教学中充分利用教材中的图片和儿歌等有利因素组织教学。2、设计游戏，让学生在快乐中学习，课堂上的反复认读小朋友\n会感到枯燥而无味。用游戏的形式，让孩子们参与到游戏当中，这种学习即轻松又主动。3、创设氛围：让学生在活动中学习，在拼音教学中，有些字母形状容易混淆，如：un、vn、ui、iu。有些字母发音十分相近如：ai、an、ei、en等，采取灵活多样的方法，激起小朋友学习的兴趣，使他们在欢乐中学习。如：看口型学习字母，比一比谁的反映快比一比谁认识的“朋友”多等活动。4、突出主体：让学生变得不在困难，在教学中调动学生的积极性在生活中学，使他们爱学习、会学习。5、培养小朋友动手操作的能力，结合教材内容，进行适当的简单操作，操作前提出要求，明确目的方法注意手脑并用，养成动脑动手的好习惯。六、教学设想让孩子们在快乐中学习，在学习中体验快乐，达到素质教育目的。七、课题研究《如何培养孩子善于动脑的习惯》。八、教具准备磁性模具、动画碟等。九、课时安排\n二月份（2月13日~2月29日四周）拼音，学习单韵母aoeIuü和声母bpmfdtnl及相关汉字拼读；综合，成长证明、我爱整理、营养丰富的食物、拉拉勾、我的标志牌、七彩太阳光、美丽的彩虹、小陀螺、泡种萝卜白菜三月份（3月1日~3月30日四周）拼音，学习声母gkhjpxzcs及相关汉字拼读；综合，干净的小手、上学的路和回家的路、找到好朋友、会说话的标志、美丽的树叶拼贴画、蔬菜水果变变变、丰收乐陶陶、种子的传播、我和空气做游戏、制造风、小小降落伞。四月份拼音，学习声母zhchshryw及相关汉字拼读；综合，我的心情和我的表情、我爱我的家人、今天我值日、接力飞毯面具、小弟弟早早起、妈妈的摇篮、可爱的小花猫、认识弹性、有趣的温度计。拼音，做拼音练习册并进行总复习；我会保护牙齿、神奇的大衣、装饰手套、铃儿响叮当、小动物过冬、有趣的冰、小雪花、神奇的贺卡。执教人：陈莉2021年9月5日篇三：学前班语文教学计划学前班语文教学计划\n学前班语文教学计划一、基本情况分析全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。他们学生的程度不一，有的孩子提前上学前班，已初步认识了汉语拼音，会读拼音字母，能拼简单的音节。能认读简单的独体字。而有的学生，没有上过学前班，对于语文的学习了解不多，学生的程度深浅不一。每个学生都抱着美好的愿望来上学，开始他们的真正意义上的学习，来接受正规的教育。但是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。培养目标培养学生良好的学习习惯和正确的读书写字的姿势。能够熟练的认读汉语拼音和音节。通过识字、学习课文，培养学生扎实的语文基本功。本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的读写姿势，培养学生通过多种途径识字的能力。并且，要在学生中大力开展古诗文阅读和大阅读的活动，培养学生阅读的兴趣。二、教学目标和要求1、汉语拼音\n(1)能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母和6个单韵母。(2)能借助汉语拼音识字,正音,学说普通话.。(3)学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。2、识字与写字(1)喜欢学习汉字有主动识字的原望.。(2)认识常用汉字80个.会写40个.。(3)掌握汉字的基本笔划,能按笔顺规则写字.字写得正确.端正整洁.。(4).对读物中感兴趣的内容,乐与他们交流.。3、口语交际(1)学说普通话,蓫步养成说普通话的习惯.。(2)能认真听别人讲话,能了解讲话的主要内容.。(3)能与别人交谈,太度自然大方,有礼貌.。(4)引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。(5)注意倾听对方讲话。(6)能理解日常用语的意思。(7)能清楚地说