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- 2022-06-09 发布
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\n\n\n\n\n\n\n义务教育课程标准小音乐四年级上册实验教材城西小学李卓娜\n1、用轻快、甜美的声音学会演唱《踩雨》,感受雨点的可爱有趣,雨声的美妙动听。2、积极参与音乐游戏,培养旋律的流畅感,提高识谱能力。本课目标\n1、这首歌曲给我们带来什么样的感受?(开心、快乐、甜美。)听音乐,答一答:2、描写了什么样的场景?(孩子们快乐的在雨里踩雨玩耍的场景。)\n4/4X0X0|XXX0|X0X0|XXX0|沙0沙0|沙沙沙0|沙0沙0|沙沙沙0|左右左右左右左右左右完成下列节奏训练。先读节奏,后带节奏朗读短句。节奏练习\n我是一名小老师1、按节奏读歌词2、自学歌曲\n\n音阶模唱\n歌曲处理1、第一乐句:声音轻巧、跳跃。2、第二、三乐句:声音连贯、圆润。3、第四、五乐句:情绪兴奋、力度很强。4:第六、七乐句:声音跳跃、力度很强。\n\n律动随歌曲音乐创编舞蹈动作\n我是小明星课堂检测:随音乐边唱边跳\n谢谢大家,欢迎指导!