小学音乐《5拍皮球》PPT课件ppt课件 20页

欢迎进入音乐课堂\n\n\n（钢琴独奏）跳绳丁善德曲\n仔细听一听音乐里的小朋友跳绳跳的怎么样？是不是从头到尾一直跳的很棒呢？\n跳绳甩一甩，跳一跳，每天锻炼身体好。你从《跳绳》这首乐曲中感受到了什么？\n钢琴独奏：一个人演奏钢琴，称为钢琴独奏。相关资源返回目录返回主页关闭律动：问好歌放学歌不能告诉你上学歌跳绳\n钢琴有“乐器之王”之称。钢琴最早约在十八世纪由意大利人克利斯多佛利制作出能够表现音量强弱的乐器，其原名Pianoforte，意思是小声大声，后来则简称为Piano。十九世纪以后，钢琴的构造与外观经过改良，成为音域宽广、表现力丰富的乐器，再加上踏板的使用，弹奏时更加表现出多样的表情。钢琴的展现方式十分丰富，它既是独奏乐器，也可以作为伴奏、合奏乐器。相关资源\n《跳绳》（钢琴独奏）选自组曲《快乐的节日》，是我国作曲家丁善德为儿童谱写的钢琴小品之一，作于1953年。《跳绳》是一段活泼而优美的小快板旋律，二四拍。活泼跳跃的旋律生动形象地表现了孩子们跳绳时天真可爱的姿态和愉快的心情。乐曲的变化频繁，旋律富有动感，十分有趣。作品介绍返回目录返回主页关闭\n丁善德（1911-1995），作曲家、音乐教育家。江苏昆山人。1928年考入上海国立音乐学院钢琴系。抗战爆发后筹办上海音乐馆，从事音乐教育活动。1947年赴法国巴黎音乐院学作曲，回国后历任上海音乐学院副院长兼作曲系主任，曾多次举办个人钢琴独奏会。主要作品有钢琴曲《春之旅组曲》、儿童组曲《新疆舞曲》、管弦乐《长征交响曲》等。《快乐的节日》组曲由《郊外去》、《扑蝴蝶》、《跳绳》、《捉迷藏》和《节日舞》五首乐曲组成，既是儿童生活情景的描写，同时也反映出当时社会上普遍存在的朝气、乐观、美好的精神面貌。相关资源\n\n《跳绳》（钢琴独奏）结合活泼跳跃的旋律展开丰富的想象，通过声势与音乐游戏充分感受乐曲节奏的变化，知道乐曲的演奏形式。对比欣赏歌曲《跳绳》，你感受不同表现效果？返回主页关闭听总唱动\n花皮球，真可爱，轻轻一拍就跳起来，你拍拍呀，我拍拍呀，大家玩得多愉快。嘭嗵嗵嗵，嘭嗵嗵嗵，大家玩得多愉快，多愉快！拍皮球\n花皮球真可爱，轻轻一拍就跳起来，你拍拍呀我拍拍呀大家玩得多愉快！嘭嗵嗵嗵嘭嗵嗵嗵大家玩得多愉快，多愉快！拍皮球2—4范唱伴奏\n拍皮球范唱伴奏\n《拍皮球》这是一首轻快活泼的儿童歌曲，四二拍，表现了小朋友们拍皮球时的愉快心情。歌曲第一句用后半拍休止的节奏表现出皮球运动时的弹性与动感，附点节奏则表现了小朋友们愉快的心情。教师应引导学生结合自己拍球的感受唱好这首歌。作品介绍\n\n羊村到啦！\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全