学前班音乐教案：上学歌 2页

《上学歌》教学内容：　　1、歌曲"上学歌"学唱；2、综合训练教学目标：　　1、熟悉学生情况，建立课堂常规。　　2、通过学唱《上学歌》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。　　3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。　　教学重点：　　学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。　　教学难点：　　感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。　　教学手段：　　录音机、磁带教学过程：　　一、常规培训1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要爱护音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。　　2、发声动作应怎样做才是正确的。　　全体起立，跟教师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。　　3、进教室的要求：听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。　　听音乐练习将学生带到教室外练习，看谁做的好。　　二、新授1、导入：　　"同学们，今天大家都是第一次上学，高兴吗？那谁能说一说你的这一天是怎样过的，你都经历了那些事。""好，接着，我们来听一首"快乐的一天"，看是不是你做的事情。"2、听音乐的第一段"早早起"看图，这一段表现了小朋友早晨起来的情景，请生根据音乐表现的内容，边听边用动作表现。\n　　"早晨起床后应该做什么？""上学去""这时你的心情怎样？路上看到什么景色？"3、直接听第二段，请生边听边做动作表现。　　"那么在上学途中，有一个小朋友遇到了这样的事情。"4、学唱《上学歌》　　①教师范唱歌曲，请学生跟琴用"Lu"模唱歌曲。　　②读歌词，注意咬字要清楚。　　③跟琴唱歌词，注意情绪，要活泼欢快。　　④歌曲处理：　　"太阳天空照，花儿对我笑，"连贯舒展"小鸟说：早早早"轻松、亲切、富有弹性"我去上学校……爱劳动"情绪饱满、富有激情、节奏明快。　　"长大要为人民立功劳"坚实有力，表现出决心⑤请同学根据歌词给歌曲编舞蹈，5、分别听"来学习"、"做游戏"、"放学了"、"静静睡"，并请生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。　　6、完整复听乐曲，并做动作。演奏到"上学歌"处齐唱，做动作。