学前班后进生转化计划 12页

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学前班后进生转化计划　　一年级后进生转化案例　　栾家寨小学孙振刚　　一、本班学生分析：　　本班共有学生28名，多数学生上过学前班，接受过学前教育，但也有几个没上过学前班，没有接受过学前教育，成绩参差不齐，再加上有些学生的学习习惯和行为习惯不好，给教学带来了一定的困难，另一方面，学生们活泼可爱，有强烈的好奇心和求知欲，可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。本班的优生有赵爱莉、冯甘雨、耿仁一、陈潇颖、高琪梓琛等。差生有常鑫彤、王睿智、胡文哲、薄纯正、王子涵、綦翱宇等。纪律很差的是常皓琳、綦宇毅。　　二、指导思想　　树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应该创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。使我们的教学面向全体学生，让每一个学生成才，让每一位家长放心。　　三、转化目标：　　通过本学期的转化，使本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。让优生得到进一步的提高。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四、转化措施与方法：　　1、首先我将通过多种渠道，去了解学生的情况，了解他们的性格、爱好和家庭情况，并对班上的学生进行列表分类，并列出目标制定方案，对他们因材施教。学生的后进有很多原因，我们应该了解它属于哪一种类型，是顽皮性差生，还是迟钝型差生。我们要归类，找出其形成的深层次原因，对症下药，才会药到病除。后进生都比较自卑，因此，我们要一视同仁的对待他们，让他们感觉到老师看重他，充分的尊重他们。　　2、时刻关注学生的心理需求，尊重他们的个性差异，关爱每一位学生，尤其应偏爱后进生。当然，后进生最渴望得到的是教师的赏识与鼓励。我们要认真观察他们的优点，并做到及时地表扬，让每一位学生在我们的鼓励下抬起头来走路，让每一个孩子在我们的赏识中快乐地成长，从而提高全民族的科学文化素质。　　3、加强对后进生的课上管理。大多数后进生对学习不感兴趣落下的，因此，教师要管理好后进生上课时就要经常提问他们。做好课后辅导工作，课后对后进　　生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、对差生我们只能循循善诱，因势利导，不能压服。对不同类型的差生要用不同的方法，如对学习不得法的后进生要进行方法指导，对上课故意捣乱的学生可以课堂上暂时不处理下课解决等。另外在工作过程中，教师的观念要转变。以前看分数，注重优生的辅导，对后进生不耐烦，现在我们要正确看待没一个学生，以培养学生综合素质为自己工作的重点。我们要坚持在工作过程中进行个体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点和缺点，用发展的眼光看学生，分析学生，积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，为我们中华民族的崛起奠定基础。　　5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。　　五、主要工作安排：　　1、针对后进生行为习惯差，进行**常行为习惯的专题班会教育。　　2、针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动——谈心。　　3、针对后进生学习目标不明确，进行学习目标性教育，学习习惯不好，则常抓学生**常学习习惯——作业检查等。　　4、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行专题家访活动。取得家庭的配合，达到家校合一，共同教育的目的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　以上是我对本班的后进生转化工作计划。在教育教学中我一定会更加努力把计划落到实处。让每一位学生都得到全面的发展，提高教育教学质量。　　XX-----XX学年上学期　　学前班教学工作计划　　一、学生基本情况分析　　学前班一共有学生16人，男生7人，女生9人。其中有住宿生14人。他们都来自白龙村委会的栗窝、葛根箐、干箐、双龙潭、猫猫洼、下白邑。通过近一、二周的观察，这些幼儿对学校生活十分陌生，有一两个幼儿哭叫了两周才算平息。幼儿没有好的卫生习惯，在校园、教室乱扔垃圾的人大有人在，最基本的礼貌都没有，上课乱吼乱叫，上课下课一个样，连自己爸爸、妈妈的名字都不知道；没有一点安全意识，下课后爬高上低，折树枝、踏草坪、摘花等现象经常发生。以上的各种坏毛病都有待于老师在平时的工作中去纠正，逐步培养良好习惯，创建优良的班风。　　学习习惯　　学前班的幼儿根本没有什么学习习惯，还得靠老师一点一滴的培养。开学第一天，从最基本的常规做起，站、坐、立、走都得有一定的姿势，上课时不准讲话、不准吃东西，不准玩东走西游，听老师的口令做一定的动作，认真写字，执笔姿势要正确。在校生活习惯目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　加强幼儿个人卫生习惯的养成教育，要每天早上起床洗脸，饭前便后洗手，睡前洗脚，衣着整洁，勤剪指甲勤理发，不乱吐痰，不乱抹鼻涕，积极做好值日，不准乱扔垃圾，诚实守信。　　二、后进生名单及准化措施　　三、教材分析　　1、教材内容　　、认识数字1、2、3、4、5、6、、7、8、9、10，书写数字1——10.　　、1和许多、一样多。　　、比多少、比大小、比长短、比高矮。　　、回家的路。　　、谁大、谁小，谁长、谁短。　　比较正方形和长方形。　　、认识圆形和三角形。　　、按大小、长短的正反排序。　　、区别上下、前后。　　、10以内的数的守恒。　　、认识时钟。　　、上午、中午、晚上。　　、按形状分类。　　、10以内的数数。　　、下面该排什么。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、知识目标　　、初步感知集合。　　、学习并会数10以内的数，掌握10以内数的形成、认读、正确书写阿拉伯数字1----10。　　、学习10以内数的组成以及10以内数的加减运算。　　、学习10以内数的口头自编应用题。　　、了解量的相对性，进行量的排序。　　、学习简单的测量方法。　　、认识一些几何图形，根据特征进行分类。　　、学习认识上、下、前、后、左、右空间方位，并向相应的方向移动。　　、认识时间概念上午、中午、晚上。初步了解时间时间的顺序性、连续性。　　、认识时钟，会看正点和半点。　　3、能力目标　　通过数、看、动手、动脑，培养幼儿具体思维向抽象思维能力的发展。　　4、情感目标　　幼儿从鲜艳的色彩、图形、数字，从而喜欢学习数学，懂得数学在人们的实际生活中的用处作一些简单的了解。　　5、教学重点目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　认识数字1——10，掌握10以内的加减法，10以内数的组成和分解，能口头自编应用题。　　认识一些简单的方位。　　认识时钟，会看整点和半点。　　6、教学难点　　认识一些几何图形，能根据特征进行分类。　　认识时间概念，知道一星期有七天。　　10以内数的组成和分解。　　了解量的相对性。　　四、教学中应注意的问题　　1、重视幼儿良好习惯的培养。　　2、改进教学方法，让幼儿乐学，在学中玩，在玩中学，根据幼儿的特点，科学的掌握作息时间。　　3、让幼儿多动手、动脑、、多读、多看，只有这样，才会领会文中的大概内容，加强简单汉字的强化训练。　　4、使用好与课本配套的辅助材料，手工卡片和生字卡片，使　　幼儿养成勤动手的良好习惯。　　五、教改课题如何培养良好的写字习惯目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　俗话说，良好的开端是成功的一半。对于大多数刚刚入学的孩子而言，写字基本上还是一片空白。如果在这个阶段基础打不好，那“别字”、“错字”就会伴随孩子一生。郭沫若先生对中小学生写好字有过这样的论述：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善(来自:写论文网:学前班后进生转化计划)于体贴人。”因此，我认为培养一年级学生良好的写字习惯，也不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。而要使生性好动的低年级小学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，做到规范、端正、整洁，并感受汉字的形体美，确实不是一件容易事。教改措施：　　一、培养兴趣　　1、必须针对少年儿童心理，培养写字兴趣。“兴趣是最好的教师”。教育心理学认为：每当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动而且心情愉快地进行学习，不觉得学习是一种沉重的负担。要让生性好动的孩子喜欢写字，就必须重视学生写字兴趣的培养。教师在教学中要根据低年级学生固有的心理特点，应用灵活多样的方法，千方百计地激发学生的写字兴趣。调动他们对写字的积极性、主动性。　　2、汉字是美的，在我国的历史长河中，涌现过许许多的书法家。教师应多收集书法家的书法作品，供学生欣赏，体会书写的乐趣。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、定期举行作业展览，展评学生的书法作业、作品，给学生提供表现的机会，多表扬，多鼓励，使学生树立信心，调动积极性，让学生自觉、主动参与到练习写字的活动中，提高书写水平。　　二，要养成正确的写字姿势和执笔方法。　　正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。写字前，指导学生削好铅笔，放好作业本，告诉学生写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，双脚要自然放平，踏稳，两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸。执笔方法是否正确，对于学生以后的字写得好不好起关键作用。由于一年级的学生手指力度不够，很多学生刚开始时执笔方法不正确，如果执笔　　XX——XX学年度第二学期二班　　语文学困生转化计划　　三塘小学江军亮　　一、学困生情况分析　　我班有48个学生，其中男生31个，女生17个，通过一年级期末检测的成绩来看，学困生占全班总人数的30%。这些学生大致上分为两个类型：基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢，像李靖。学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心，还影响其他同学学习，像李细德。　　二、学困生致困原因分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　通过观察和了解，我发现我班的学困生较多。这些学困生中有一位是典型的，他不会听课，理解力、记忆力、反应力和动手能力等都比其他孩子差，一个问题老师讲数遍他们都理解不了，一句话重复多遍他们都记不住，动作不精细，书写较差。其他几位学困生的表现各不相同：有的上课习惯不好，不会听课，注意力不集中，小动作特别多；有的年龄小或没有上学前班基础较差，和其他孩子比有差距；还有的受家庭环境的影响，作业应付甚至完不成，涣散懒惰，凡事不积极，懒于动手，懒于动口，懒于动脑。　　三、学困生转化目标　　希望通过一个阶段的辅导，争取使学困生在原有学习成绩的基础上都能有所提高，最终达到班级成绩的平均水平　　四、学困生转化措施方法　　我觉得对学困生的转化可从以下几个方面着手：　　1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，才能使他们重新找到自己取得进步的起点。　　2、培养学困生的学习兴趣。培养他们兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦。　　3、要用科学的方法教育学困生，对学困生多一些宽容，少一些责备，用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。　　4、备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题，预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、课上多提问：学困生多数是不会听课，不听课的，他们注意力不集中，爱溜号，因此在课堂教学中，我多送一份特别的关注给这些学困生，看他们是否注意听讲了，不听课时，多注意提问一些简单的问题让他们回答，如果答上了，我要特别表扬，如果答错了，我也表扬，给他们信心和勇气。在课上批改中，我要优先批他们的，让他们能有改正的机会，比别人多的关注。　　6、课下多辅导：为了避免学困生在学期初就和其它的同学产生差距，我会利用课余的时间来辅导他们学习。尽力让他们每天都能学会当天的课程，不让知识堆积成债。　　7、继续对学困生实行分层作业制度：布置作业时，要从数量上照顾学困生，对于学困生的作业要求质量而不是求数量，他们的作业可减半，对个别学困生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法；另外还要从难易程度上来照顾，学困生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。　　8、批改作业时，要想到学困生，学困生的作业要优先批改，而且要尽量“面批”。对于学困生作业中出现的错误，不但要在错误处打上记号，还要帮助他们找出原因，加以改正。　　9、继续开展上学期的“一帮一、一对红”活动，充分发挥了群体效应的力量，帮助学困　　生尽快赶上来。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　五、学困生转化步骤及安排　　九月份:培养后进生的自信心,注意培养后进生的学习兴趣。　　十月份:加强家校联系，争取家长支持。与学生和家长共同制定具体目标和措施，并由老师监督实施，。用爱心去温暖，用耐心去呵护多花一些时间了解学困生，理解他们，尊重爱护他们，在课堂上优先对待他们。　　十一月份:加强个别辅导,努力培养学生的学习兴趣.，教给方法，提高兴趣。　　十二月份:及时进行评价,使学生看到成绩，产生成就感。进一步加强辅导争取学困生的成绩有所提高。结对帮助,齐抓共管。充分发挥家长学校的管理作用，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行个别辅导。　　一月份：持之以恒，巩固习惯。学困生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。