学前班德育工作总结 170页

★精品文档★学前班德育工作总结　　C1-1-2德育工作总结　　2013-2014学年度第一学期　　德育工作总结　　德育工作是学校工作的重要组成部分，一学年来我们围绕“抓好德育工作，培养合格人才”这一宗旨，认真贯彻本学期德育工作计划，积极探索德育工作新途径，提高德育工作实效现就一学年来学校德育工作小结如下：　　一、常规管理工作　　1、由德育领导小组研究制定可行的德育工作计划，学年末进行系统的总结工作德育的各项资料规范化符合要求我们认真贯彻有关法规文件，认真实施《纲要》的整体规划，认真总结经验　　2、我校一向重视“三结合”教育网络的巩固、健全工作为了更好的巩固“三结合”教育，真正形成育人合力，我校充分调动家长委员会，定期召开会议，举办家长学校活动，使家长获得更多、更新的家教理念本学年我校共开家长会1次，家长开放日4次，家长对活动的反映很好　　3、学校以少先队活动、班级为主加强养成教育，加强了纪律评比、卫生评比的检查力度，每周进行小结、反馈和每月按时评比并颁发流动红旗2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　4、班主任例会有条不紊的开展本学年针对班主任工作的现状，学校能开展具有针对性的班主任工作例会，并选派了2名优秀班主任参加了县级班主任的培训　　二、主题教育活动　　1、读书活动为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，本学年学校举行了三次读书活动效果很好，受到家长和群众的好评　　2、环保活动本学年我校结合实际情况，在孩子中间共开展了二次环保活动环保小记者活动3-5年级各班选派1名热心公益事业、文笔比较好的同学参加此项的活动学校开展环保征文比赛　　3、地震演习活动、消防逃生演练活动针对本次汶川大地震带给人们的震撼，我们深深感到教给孩子一定的逃生技能是多么的重要于是，我校利用了两个下午，进行演练活动　　总之，这学年在各级领导的支持关心下，在全体老师辛勤工作努力下，我校的德育工作又向前迈进了一步，并取得了一些成绩我校的德育工作在一步步地，脚踏实地前进，每年都有新的突破当然我们的成绩还不是那么理想，但我们只要脚步不停的继续努力一定能使我校德育工作迈向一个新的台阶　　2013年2月2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★2013德育工作总结　　德育工作总结　　（2012—2013学年第二学期）　　本学期的德育工作，全面落实“育人为本，德育为首，注重实效”　　的基本要求，坚持从小处着手、抓细抓实的基本原　　则，以“习惯养成教育”为主线，以“物品摆放”　　为重点，组织了丰富多彩的德育活动　　一、成绩方面：　　（1）物品摆放我校习惯养成教育工作重点抓了　　物品摆放上学期通过反复抓、抓反复，多数学生能自觉做到按标　　准摆放物品，以形成习惯只有少数学生摆放物品不到位，通过实　　施本学期的巩固提高措施，所有学生摆放物品达到标准，形成习惯　　同时，我校和家长联系，取得家长的密切配合，对物品摆放由学校　　向学生家庭进行拓展，要求学生在家里物品摆放有序，工作开展良　　好　　（2）星级学生评选结硕果　　我校的星级学生评选活动开展的扎实有2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　效，班级之星每周评比一次，学生获得的相应星在评比台内及时张贴　　校级之星每月评比一次，获得校级之星的学生学校颁发相应的奖章　　此项活动充分调动起了学生的参与积极性，全校形成了人人争星，天　　天争星的良好氛围，在教育学生方面真正起到了引领和激励作用，得　　到了县教育督导组及学生家长们的高度评价　　（3）我校特别重视班主任培训和交流活动班主任多数年龄偏大，　　外出培训学习机会较少，为了进一步提高班主任的业务能力和管理水　　平，我校每学期都举行班主任培训和交流活动，效果明显　　（4）家长培训作用大　　我校学生来源农村，多数家长观念落后，管理孩子责任意识差　　根据这个现象我校每学期都举行家长培　　训会，培训内容结合我校实际班主任自　　己安排，具有针对性此项活动家长特　　别满意，纷纷要求多举行这样的培训会2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　（5）升旗仪式　　学校每周一都举行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行爱国主义教　　育、道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育等主题教育　　（6）认真做好校园文化建设　　校园文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，通过　　学校的黑板报、公开栏、学习园地对学生进行系列化的安全教育、法　　制教育、新闻报道等内容做到定期更换新内容，营造、实践文化引　　领的教育理念，从美化环境、教育和激励学生等方面起到了“随风潜　　入夜，润物细无声”的作用　　（7）结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动　　本学期以开学第一课、三八节、六一节为契机，以征文、板报、主题　　班会等为教育阵地，着重抓了爱国主义和传统美德教育及感恩教育，　　弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　三、工作中存在的不足　　1、星级学生评比活动落实不够到位主要表现在（1）个别班主任重视程度不够，有应付现象；（2）评比过程简单；（3）评比结果利用率较低，没有真正达到对学生进行引领和激励的作用（4）没有安排具体的评比时间　　2、各班学生干部利用少，工作分工不明确开会少，班内工作班主任一人包干，致使班主任工作繁忙　　3、班主任培训、交流、学习少　　4、个别教师德育管理工作意识需加强　　5个别差生的教育和管理措施不到位　　四、下学期工作重点：　　1、制定德育活动计划；　　2、抓好习惯养成教育（重点抓好一项工作）；　　3、结合学校实际开展主题教育活动；　　5、继续实施“星级学生”评选活动　　6、调整和完善常规四项检查的项目　　辛集中心校　　德育处　　2013年6月德育工作总结1　　南水泉中学2015年—2016学年　　德育工作总结　　德育工作是学校工作的灵魂和先导学校工作要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★本学期，在各级领导的关心和支持下，在上级教育主管部门的指导和帮助下，在全校教育工作者的共同努力下，我校德育工作稳步开展在年初的学校教职工大会上，明确了“育人为本，德育为先”的学校基本工作思路，确立了“以人为本，全面发展”的科学德育理念我校结合实际，在繁荣校园文化，强化学生思想道德教育，完善学生管理制度体系，加强德育工作者队伍建设和学生会组织建设，完善校园安全保障，以及落实学生资助工作等方面稳步开展工作，取得了阶段性成果为培养品德优良、举止文明、思维活跃、心理健康且富有创新精神的一代新人打下坚实基础现总结如下：　　一、加强德育队伍建设　　我校历来重视德育队伍的建设与发展，成立了德育工作领导小组，上到校级领导，下到各部门负责人、全体任课教师全部参与德育教育与管理，形成了人人有事做，事事有人管，生生有人爱的良好育人氛围　　二、大力开展德育活动　　我校教育处本着“月有教育主题，周有教育重点，日有教育内容”的运行模式，认真安排，开展了丰富多彩的德育　　活动　　1、常规德育活动　　⑴加强班主任队伍培训，提高班队素质及班主任的责任心和管理班级的能力2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　⑵开展班主任工作经验交流活动，取长补短，进一步完善班级管理工作坚持开好每月两次班主任例会（传达上级精神，班主任学习会，班主任工作汇报会）　　⑶心理健康教育系列活动：举办心理健康教育讲座；开展心理健康教育主题班会；学生心理健康状况问卷调查；利用橱窗，板报等阵地进行心理知识宣传等　　⑷安全教育系列活动：举办安全教育讲座；以活动形式开展安全教育主题班会；安全逃生演练；以“我也说安全”为主题举办征文比赛；组织学生观看安全教育光盘等　　⑸法制教育系列活动：举行法制教育知识竞赛；举行法制副校长聘任仪式并请法制副校长东花园派出所季振春副所长就青少年“学法、懂法、守法、用法”做了专题讲座；组织学生观看法制教育光盘等　　⑹开展“文明礼仪伴我行”活动月系列活动　　组织学生开展“文明礼仪伴我行”七个一系列活动，即：举行一次文明礼仪宣誓活动；写一封文明礼仪倡议书；听一次国旗下文明礼仪讲话；开一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会；写一篇文明礼仪主题征文；观看一场文明礼仪　　教育的电影；开展一次“书香教室、礼仪课堂”手抄报比赛活动丰富了学生课余生活，培养了文明行为，又展示了我校文明风采　　2、专题德育活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　⑴开展“中国梦”主题系列教育活动：利用升旗仪式国旗下讲话，让同学感受党的十八大精神，引导同学们树立建设祖国建设家乡的信心和决心；利用黑板报、橱窗、校园广播加强教育宣传力度；认真开展“中国梦”教育主题班会，把实施“中国梦”教育与德育教育工作结合起来，狠抓校风、学风建设，使广大学生树立讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德的观念；倡导学生践行勤俭节约新风，加入餐饮“光盘行动”通过活动的开展，学生们进一步明确了肩负的时代使命，一致表示为实现中国梦而不懈奋斗；开展“我的中国梦”征文大赛让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识；推进“我的中国梦”主题校园文化建设，通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；充分利用校园图书馆、阅览室等组织学生观看教育部推荐的爱国主义书籍；组织学生观看爱国主义教育影片；开展“我的中国梦”主题社会实践活动‘结合本校实际，开展“雷锋精神回我校”主题教育活动，让学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展　　学雷锋做好事活动，将学雷锋活动长期化，从而加深对“中国梦”的理解　　⑵深入开展“善行河北立德树人”主题道德实践活动：组织学生开展“学雷锋长本领、为强国而读书”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★主题实践活动，“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，在志愿服务中体现“奉献他人，提升自己”的服务理念，做一个有道德的人引导学生增强道德判断力和道德荣誉感，形成知荣辱、讲正气的良好风尚；加强与社会联系，开展“爱母校、颂师恩、助成长”感恩母校活动；树立道德模范先进典型，推动主题道德实践活动深入化，通过“年度感动校园人物”、“年度优秀班主任”、“道德00后”评选活动，树立道德模范先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，表彰他们的善行善举，推动广大师生学先进、赶先进、当先进通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，开展向优秀师生学习的活动，掀起学道德模范、见实际行动的热潮　　⑶积极推进“班主任大家访”活动，成效斐然：一是了解并掌握了学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈了学生在校期间的思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍了学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题给予了耐心的解释，赢得了家长对学校工作的理解与支持；四是宣传了学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知　　识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导(包括心理2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★辅导和学习辅导)及其他助学活动；六是征求了家长对学校工作的意见和建议；七是与家长共同探讨了促进学生健康成长有效方法与途径　　3、其它德育工作　　⑴、加强德育课程建设我校本学年重视德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价全面实施了新课程教学计划，特别是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强了德育课程建设，切实密切了品德与生活、品德与社会课程的研讨，提高了教学实效⑵、开展德育实践和德育创新工作积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动；结合环保教育，学校开展了“金手指回收站”综合实践活动，让学生们在有趣的活动中有效地提高了社会实践能力；为了使德育工作更有实效性和针对性，每周星期一的早读为德育阵地时间，宣讲学校德育工作的具体要求，以及对学生中的一些异常情况进行有针对性的教育，及时纠正学生中的不良行为，形成了良好的校风校貌　　⑶、德育信息和德育工作案例上报工作本学年我校德育信息员根据学校德育工作开展的具体情况撰写并上报了多条德育信息，扎扎实实地做好了此项工作；德育处王主任组织相关人员依据学校德育工作开展的实际完成了德育创新　　工作案列的上报2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　本学年，我校德育工作在各级领导的关心下，在广大教职员工的大力配合下，取得了长足的进步，今后我们将不断努力寻求德育工作新路子，以抓“知耻、感恩、责任”教育，弘扬优秀传统文化为重点，开创南水泉中学德育工作的新局面　　　　南水泉中学11-12A德育工作总结　　2011-2012学年度第一学期　　寿宁县清源中学德育工作总结　　在这学期来我校的德育工作是以上级文件和我县的德育工作实施意见为指导，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革发展的决定》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神以十七大会议精神为指导方针，认真学习了“三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★的重要思想进一步增强我校德育工作的针对性、实效性和主动性，认真抓好我校全体师生的政治思想教育和道德教育，真正把德育工作落到了实处培养学生的创新精神和实践能力，进一步加强爱国主义、集体主义和社会主义的教育和中华民族的优良传统、革命传统的教育坚持以《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》及我校的《学生一日常规》教育为基础，认真抓好各年级班的团、队活动课的教育进一步开展了文明礼仪养成教育活动，并重视把加强学生思想品质和道德教育贯穿于教学的全过程，切实把思想教育、品德教育放在素质教育的首要位置，进一步更新观念，开拓进取，不断推动我校的德育工作向前发展　　一、狠抓了对教师的思想素质建设，促进了我校德育工作不断地向前发展　　进一步建立建全了教师的学习制度，定期组织全体教师，认真学习了十七大会议精神及江总书记三个代表讲话和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》等方面的指示，增强了全体教师的认识，进一步提高每个教师的思想素质促使全体教师树立了教书育人的好思想，认真重视在各学科的教学中把思想品质教育和道德教育贯穿于教育的全过程并切实重视把思想品德教育放在素质教育的首要位置来抓寓德育于教学之中，促使广大教师进一步明确了学校每个教师都是德育工作者进一步要求各班的班主任在班务工作中不断出新点子，增强班务工作的管理，使我校的德育工作不断地向前发展　　二、进一步强化德育工作的管理，狠抓对学生进行思想教育这个环节，进一步提高学生的思想素质　　1、我校进一步遵照“德育工作意见”的精神，把爱国主义教育作为我校德　　育工作的主旋律，是常抓不懈的主要内容；从开学初，我校就进一步把建好国旗班、“升好国旗、唱好国歌”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★的三好活动作为重点来抓在原来的基础上，进一步建好升国旗的班，训练好升旗手，努力做到升旗仪式规范化，并重视了国旗下的教育活动，努力做到了主题活动的内容深刻、丰富，形式多样，并很有实效；要求学生努力做到了唱国歌的歌声宏亮、整齐一致；并进一步深刻地理解了国歌的含义和国徽的意义促使广大学生更加地热爱我们伟大的社会主义祖国更加珍惜今天的幸福生活组织广大学生进一步了解家乡的变化和改革开放以来所取得的成绩，将广大学生的爱国主义情感转化为了热爱家乡、建设家乡的思想行为　　2、进一步抓好学生树形象的教育　　从开学初，就严格要求了每个学生自觉遵守《中小学生行为规范》和《中小学生守则》及我校制定的《清中学生每日常规》要求学生严格要求自己，努力树好自己的学生形象进一步强化了教育，提高了学生的道德行为素质　　3、进一步认真开展了文明礼仪养成教育活动，从期初开始制定计划，开展讲座，各班张贴标语，定期出黑板报，手抄报，各班定期将开展情况进行总结，交流经验在平时要求学生做到有礼貌、讲卫生、有文明用语等在学校要自觉用文明语言，积极主动地参与打击各种不文明行为；在家讲文明、讲礼貌的好孩子　　4、要求每个学生要以雷锋、赖宁及全国十佳少年为榜样，努力做到德、智、体全面发展　　5、进一步强化了心灵塑造，真正懂得做人的基本道德　　进一步认真抓好“五爱”教育坚持以“五爱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★教育为重点，把爱国主义的现实生活同爱集体、爱学校、爱父母、爱他人的言行紧密结合在一起在学生中，进一步开展了“手拉手”情系贫困小伙伴的活动进一步抓好了学生的心理健康教育，提高了学生的心理素质，促使广大学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应新环境的要求进一步培养学生有健全的人格和良好的个性心理品质对于个别存在心理问题或出现心理障碍的学生，各年级班通过利用班会或个别谈话，心理咨询，及时进行了认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除了心理障碍迅速适应新的环境，接受新的学习任务，勤奋学习，立志报效祖国　　三、强化共青团的组织建设，促使广大团员在各项工作中起模范的带头作用　　在新学期，进一步建立健全了教师团支部和学生团支部的学习制度，定时组织了团员学习了有关文件，资料，使广大团员不断地提高自己的思想素质促使广大共青团员在各项工作中起到了模范的带头作用并充分利用国庆，对广大学生团员进行了深刻的爱国主义教育，发展一批思想素质较好的学生加入共青团的组织，在中学生中，促使学校的团组织不断地增添新鲜血液，并表彰一批优秀团干部和优秀团员　　四、狠抓校风建设　　1、从开学初，我校就进一步重视了抓好学校的校风建设要求每个学生都会使用了“文明十字用语”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★，对人有礼貌、真诚、友爱，并学会了自爱，学会了律已，举止文明，遵守公德进一步树立了良好的班风，校风，为争创校风示范校奠定较好的基础　　2、进一步对校园进行了精心“美化、净化、绿化”并请消防、交警等工作人员到我校开展了“交通、消防安全讲座”，对广大学生进行了交通、消防的教育，并请派出所所长等对学生进行法制教育，根据法律法规，对学生进行权利、义务、民主法制为中心的公民意识教育和健康心理品质教育同时，也对学生进一步进行了“安全教育”、“禁毒教育”“反对法轮功邪教的教育”和彻底清除校园内的黄、赌、吸烟，严格制止文化垃圾的产生，进一步加强了社会治安综合治理工作努力营造了一个良好的育人氛围，促使我校形成了良好的校风教风和学风坚持用正确的舆论作导向，充分发挥了学校广播站的作用，大力宣传报道学生中的先进典型的人和事促使我校已成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境优美的精神文明的育人基地　　五、加强校园文化建设，优化育人环境　　1、规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围　　2、积极做好了迎接”义务教育标准化验收”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“文明礼仪”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神　　3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给　　人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、团队活动室等学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每周二课间操的“校本培训”已形成我校的特色这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展存在的问题　　1、全员育人方面，教师重视程度有待提高　　2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强　　3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展今后工作设想　　1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去　　3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度以严要求、高标准加强学生的组织纪律　　4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶　　今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力　　寿宁县清源中学政教处　　2012年1月10日学前班德育工作计划　　学前班德育工作计划一：幼儿园学前班德育工作计划　　xxxx年，我校为使学前班德育工作更上一个台阶，特做出以下学前班德育工作计划共分为四方面的内容：指导思想、工作目标、重点工作及措施和常规工作等　　一、指导思想2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　坚持以党和国家的教育方针政策为指针，以落实第三次全教会、国务院基础教育工作会议精神为主线，以组织实施《哈尔滨教育发展工程》为主要内容，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体，大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局　　二、工作目标　　1、树立2~3所学前班德育工作特色试点学校，推动全区学前班德育工作再上新台阶　　2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上三年内全区学生整体文明素质在此基础上稳步提高　　3、控辍率不能突破目标，辍学率城市学前班在1%以下，农村学前班在2%以下　　4、违法犯罪率为零　　5、保持市德育工作先进集体荣誉称号　　三、德育工作计划重点工作及措施　　(一)创新及特色工作　　1、不拘一格育人才，创建德育特色校2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　面向未来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，各学校一定要针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我区学前班德育工作的新方向全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径，培养教育学生具备“六会”和“七种能力”(“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存“七种能力”：科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力)各学校要以创新的思想思考本校德育工作，创出特色，抓出实效本年度德育办以此为重点，树立2~3所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色，形成全区德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区德育工作整体水平再上新台阶　　2、网络管理促提高，资源共享，互学共进　　全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次充分发挥网络的功能，形成我区德育工作网络化管理的新格局各校创建的德育工作网页要充分展现本校德育工作的全貌，从而使全区德育工作资源共享，达到彼此互学共进的良好态势　　3、要进一步做好我区学前班德育基础训练工作，在此之上，不断创新完善　　(二)重点工作2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　1、围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光彩”为主题，深化哈尔滨人形象建设工程　　首先，要提高认识，抓好落实“树立新世纪哈尔滨人形象建设工程”，是我市目前德育工作的重点，各校领导要加强认识，抓好落实，要把此项活动与其它教育活动紧密结合，抓出实效　　其次，要精心策划，周密安排各校要把“形象工程”建设与“小公民”即(五小)教育活动紧密结合，开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动(各校要制定活动方案))，力求实效，不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实本年度区德育办要以此为主题召开现场会　　第三，结合“形象工程”建设，深入有效开展“三文明”达标活动　　以“小手拉大手、共建美好家园”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩”等活动为载体，教育学生从点滴做起，告别一切不文明行为各校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改进工作方法，增强“三文明”达标工作的实效性　　2、以德育为灵魂，以“形象建设”工程活动为契机，建设高素质德育队伍2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　高素质德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证努力建设一支高素质的德育队伍是我区德育工作永远不变的工作重点　　第一，要不断加强学习，端正教育思想要将师德建设工作与“形象建设”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象　　第二，要以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动基础上，通过倡议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进行师德评议，评议结果在一定范围内公布，从而提高教师职业道德素质，为形象工程添光彩　　3、加强心理健康教育，培养学生健康人格　　各校要将心理健康教育做为学校德育科研课题，加强研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础上半年我们将在1—2所学校进行试点，开设心理健康教育课，下半年逐步推开　　四、常规工作　　在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作基础上，继续扎扎实实抓好德育常规工作　　1、继续开展以“激励永远”为主题的爱国主义影片观映、国防知识教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育渗透功能　　3、站在素质教育的高度，不断加大后进生转化工作力度　　4、以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效控制学生违法犯罪　　5、组织开展好关于《走向世界的中国》读书系列教育活动，要求各学校学生读书参与率达100%，各校结合读书活动，开展形式多样的教育活动　　6、加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标　　7、重视并加大学校环境育人的工作力度　　以上是本学年度德育工作计划，望各学校在扎实做好德育常规工作基础上，狠抓重点工作的落实，注重挖掘德育工作本校特色，在创造性工作上下功夫　　区德育办要求各校德育工作必须做到“四有”即：有特色、有创新、有实效、有痕迹我们将以此对各校德育工作进行评估检查　　学前班德育工作计划二：学前班德育工作计划（1990字）　　“育人为本,德育为先”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础品德教育是多方面的,比如,培养幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度,养成良好的行为习惯,促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力;培养幼儿辨别是非的能力等等,而新时期的“八荣八耻”又将道德品质富于了一些新的内涵幼儿园德育工作计划不可能涵盖方方面面,而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求,因此,在这儿只强调四个方面的德育工作,各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育　　一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感　　一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望　　二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中从上学开始,老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做　　三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯　　讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育　　四、培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心儿童的个性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”儿童是社会的人,培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用在一日生活中,教师们要有意识的培养幼儿的交往能力,让孩子们在互动中学会互助、合作与分享,培养他们的自信心、同情心　　幼儿的品德教育是丰富的,教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容,选择教2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★育方法,使幼儿依靠已有的生活经验和认识,去掌握新的品德行为要求要坚持正面引导,做到爱与严相结合要热爱幼儿,尊重、关怀和信任幼儿,这是教育好幼儿的前提切忌偏爱某些幼儿,而冷淡了另一些幼儿,更不能体罚幼儿但要严格要求幼儿要在幼儿原有基础上,提出合理、明确、具体的要求,并积极引导他们掌握正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心教师要建立良好的集体环境,充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用　　教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中,对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复实践,形成良好的行为习惯教师要以身作则,言行一致,成为幼儿的表率,在情绪上感染幼儿同班的几位教师还要协调配合,对幼儿提出一致的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,将孩子的情况及时告知家长,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯只有这样,才能“立德树人”,培养社会主义的建设者和接班人　　3月份:　　1、制定德育计划　　2、加强纪律、安全、卫生教育　　3、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子　　4、引导幼儿学会关心别人,关心集体,愿意为集体做好事　　5、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,尊敬、热爱他们　　4月份:　　1、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多认识国旗、国徽,了解国歌、首都等　　3、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心　　4、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起　　5月份:　　1、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则　　2、能克服困难完成学习任务　　3、未经别人允许,不随便动别人的东西　　4、培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质　　5、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心　　6月份:　　1、庆祝六一　　2、知道必要的安全保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自己　　3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势,知道用眼卫生,会保护眼睛　　4、有基本的生活自理能力　　7月份:　　1、学习初步的人际交往技能2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2、养成良好的个人卫生习惯,经常保持衣服和手脸的干净,勤洗头、洗澡,会刷牙　　3、遵守公共场所的秩序和卫生不随地吐痰、不乱扔果壳,不在墙上乱画　　4、收集德育资料,做好整档总结工作　　学前班德育工作计划三：学前班德育工作计划（2080字）　　一、对幼儿进行爱祖国教育　　爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感　　1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质　　2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家爱祖国引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情　　3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　4、认识祖国的首都--北京知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心　　5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄　　6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感　　7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友　　二、幼儿爱集体教育　　集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：　　1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐不独占、不争抢玩具、图书等到物品不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰并爱护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为　　3、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯　　三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育　　讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育　　1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子　　2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系　　3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴　　4、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则　　5、遵守公共场所的秩序和卫生　　6、未经别人允许，不随便动别人的东西　　四、培养幼儿良好的性格　　性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关心集体，有的比较自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定基础，就必须从小对幼儿进行良好性格的培养2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　1、教育幼儿诚实教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正不私拿别人的东西，借了东西要归还　　2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务　　五、构建施教者群，共筑德育工程　　德育工作是一个系统工程，必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训，加强对家庭德育的指导力度，形成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育　　1、以赏识教育促孩子发展　　教师在幼儿一日生活各环节中，采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起如：教师开展赏识教育演讲教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声”你真棒”或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指孩子就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯　　2、以合作研究，指导家庭德育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立”以德育儿，为国教子”观念　　我园充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育请有经验的家长写出家教体会经验，在宣传栏或家长会上交流；　　3、以幼儿同伴为资源，促进幼儿良好品行主动形成　　瑞士心理学家皮亚杰指出：”同伴关系是儿童道德发展的基础，同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念”良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁；同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉我园教师以幼儿一日生活环节（生活、游戏、学习）为研究主线，促进幼儿同伴间相互评价的积极作用，使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环　　学前班德育工作计划四：2011年春季学前班德育计划（1434字）　　一、指导思想　　德是人才的灵魂，是人才的保证今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才因而，德育工作尤为重要，为此，我班将德育列为工作重点，特制定以下计划：　　二、工作重点2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　本学期，我们将本着以幼儿为本的原则，从幼儿的生活、学习中发展幼儿的闪光点，积极参加集体活动，在活动中有任务意识和规则意识，遇到特殊情况能灵活对待，有一定的灵活性和机智性　　三、工作目标　　1、乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始　　2、增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感　　3、培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点　　四、具体内容安排：　　1、爱集体教育　　具有初步的集体责任感和荣誉感，主动关心班级和幼儿园的事，知道要为班级争光，为家庭争光，珍惜集体荣誉为幼儿园、班级、小组荣获的成绩而感到高兴和自豪　　2、爱劳动教育　　尊敬从事各种劳动的成人，懂得劳动与生活幸福有关系，积极参加各种力所能及的劳动会扫地、整理玩具、修补图书、钉钮扣，会帮老师做课前准备工作珍惜劳动成果，爱惜学习、生活用品，爱护幼儿园各处玩具、设备和环境设施　　3、爱家乡、爱祖国教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　尊敬和爱护国旗、国徽，具有初步的爱家乡、爱祖国的情感了解祖国地大物博，人口众多，是多民族国家了解一些重要的英雄人物和历史名人，知道台湾、港澳是中国的一部分，知道中国有悠久的历史，为有勤劳聪明的祖先而感到自豪知道“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节日　　4、爱学习的教育　　积极主动参加各项活动，能选择有一定难度的活动内容，并专注于活动中，在活动和游戏中提出意见，参与争论遇到不懂的事情能进行思考，并主动向老师提问或与小朋友讨论主动帮助同伴解决困难对新鲜事物有好奇心，能够留意周围事物的变化，掌握一定的观察方法，养成初步的学习习惯关注身边动植物的生长变化，具有初步热爱大自然的情感　　5、生活习惯教育　　养成每日定时洗脸、及时洗手、早晚刷牙的习惯养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜的习惯每日定时、定量进餐，不挑食、不偏食遵守合理的生活作息制度，不长时间地看电视、玩游戏机养成咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻的习惯注意保持眼睛，坐、写、看的姿势正确生病能及时告诉成人，配合治疗遵守交通规则，不去危险的地方玩，不拿危险物品　　6、文明礼貌教育　　对人热情、大方，有礼貌，在日常生活中能主动用礼貌用语有礼貌地倾听别人说话并回答别人的提问尊敬长辈，能与别人分享物品能关心、爱护比自己小的伙伴，愿意帮助他们作力所能及的事　　7、遵守纪律教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　在老师指导下参与制订集体规则，会提醒同伴共同遵守集体规则有初步的自律行为，能较自觉地遵守幼儿园和班级的规定能遵守公共场所的秩序和卫生要求，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔废物，不折花草树木，不乱涂沫等　　8、良好的个性心理品质教育　　性格活泼开朗，热情大方能从美好事物中获得积极的情感体验对不良行为表示气愤、憎恨和厌恶能大胆地表达自己的愿望和要求，主动选择活动内容，完成成人交给的任务，有一定的任务意识和责任感，做事认真、细心，有始有终，有一定的毅力　　能独立地进行自我评价，了解自己的优点和缺点具有初步不骄傲，受到批评不气馁，经得起挫折能积极主动地与成人和小朋友交往，有宽容心，能原谅、谅解别人　　好学、好问、好探索，喜欢听新闻，关心、了解周围发生的事富有想象力，喜欢独立思考，发表与人不同的想法，喜欢动手做事肯动脑筋想办法解决生活和学习中遇到的各种困难，有一定的灵活性和机智性　　学前班德育工作计划五：学前班德育工作计划5月份（1095字）　　一、情况分析2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差(如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有)：不能独立完成自己力所能及的事　　2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差　　3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人　　4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动　　5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神　　6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话　　二、措施、内容：　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案：　　一)常规教育，常抓不懈　　1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用　　2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识　　3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用　　(二)学习标准，培养习惯　　1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育　　2、学习先进园的德育工作经验，用于实践　　3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作　　三、绿色学校创建工作　　环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质在学校的建设中体现可持续发展教育的理念提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动　　四、教育措施：　　1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动　　2.灵活运用幼儿园、家庭、及　　社会的本土资源，体现“生活既教育”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性　　3.主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点　　来决定主题活动环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者德育工作总结　　德育工作总结　　面对即将到来的2014年，再回首即将逝去的2013，特作工作汇报如下：　　一、育人为本德育为先　　教育的为首，百善孝为先这一年一中政务工作本着“育人为本，德育为　　先”的思想观念，不断丰富德育内容，拓宽德育渠道，落实德育改革，开创了　　高效有序、生动活泼的开放式德育新局面，达到了“以德促行，以德促学”的　　目的　　学校以集体主义教育为重点，深入进行班级精神教育；以理想信念教育为2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　核心，深入开展正确的世界观、人生观和价值观教育；以基本道德规范教育为　　基础，深入进行行为习惯教育学校选择学生乐于接受的切入点，开展灵活多　　样的宣传、教育工作，实行独具特色的“四育人”模式，扎实开展德育建设　　管理思想：抓两端促中间　　1、抓住晨会、班会主阵地——思想育人　　我校政务处今年进一步优化每天班级晨会模式，强力推进以学生为主体的　　“每日小结”晨会，具体来说就是通过“全班宣誓---班干部总结----班主任　　要求”流程提升学生的口才、活动组织水平和对工作反思总结习惯在新的一　　学期我们将通过注入每天三分钟演讲，七年级突出养成教育主题，八年级突出　　情感教育主题，九年级突出励志教育主题，通过此活动来进一步引导学生建立　　远大的人生志向　　每周校会、班会课上，校领导、班主任对学生进行全方位、有针对性的教　　育每周学校例会上值周领导对学校整体工作进行总结；每周一学校晨会上由2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　值周教师对班级学生的学习纪律卫生文体等方面总结，评价处个块工作的先　　进，然后由政务处对本周工作做安排，我校每周日班会则是采用：小组长总结　　---优秀生经验传递---后进生治防策略　　2、丰富校园生活——活动育人　　（1）文体活动本学期政务处继续坚持每周三全校跑操比赛日的优良传统，　　以赛促训，引导学生明确跑操的标准和导向，以此加强学生的组织纪律性，提　　高学生集体跑操技术水平、磨练学生的意志品质，培养学生的集体主义精神和　　团结协作精神九月底的校运会使我校一批运动新星脱颖而出一系列的文体　　活动，极大地丰富了学生的课余生活，有力提高了学生的体育锻炼热情　　（2）德育活动本学期政务处通过每周一的升旗仪式、国旗下演讲活动、《清　　华大学大学生报告会》活动、《我的中国梦最美在校园》演讲比赛活动、九月　　和十一月两次家长会对学生进行爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己的“四爱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　教育，引导学生感恩，引导学生与自然和谐相处，培养学生团队意识、互助意　　识，增强学生班级荣誉感和班级凝聚力　　3、树立道德标杆——榜样育人　　榜样比说服教育更具说服力和号召力，更易激起学生模仿和追赶的热情　　学校政务处通过开展“班级之星、学习标兵、新三好学生”等评选活动和“学　　生书画展、演讲比赛、星级宿舍评比、教室宿舍文化评比”等活动，树立典型，　　表彰先进，以榜样鼓舞人、影响人，提高德育工作的实效性　　二、规范行为养成习惯　　“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下　　一种性格，收获一种命运”　　作为寄宿制学校，一中实行的是严格的封闭式、军事化管理，通过规范　　学生的日常行为，培养学生良好的行为习惯，达到“以行养德，以行促学”　　的目的在严格管理的同时，学校遵循教育规律，以学生为中心，尊重学生人2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　格，采取激励为主、正面引导的教育方式，重疏导，轻惩戒，不体罚，努力给　　学生创造和谐、宽松的成长空间　　“没有规矩，不成方圆”在倡导学生自律的基础上，学校加强各项常规　　管理在学生的纪律、卫生、三操、就餐、内务方面，学校严格按照制定的各　　项制度进行管理，并制定细致严格的量化考评标准，加大检查力度，做到有制　　度、有落实、有检查、有评比　　政务处值周班的协助下，每天对各班纪律、卫生、两操一活动、午晚休等　　常规管理进行检查，检查结果汇总后交由值周领导进行处理，政务处将值周考　　核数据作为班主任工作考核的主要数据之一各班主任政务处的领导下，在学　　生管理中创造性的开展工作，制定本班的班级管理标准，值周组和政务员对各　　班管理情况进行检查，发现问题，登记汇总，并通知班主任及时处理班主任　　则通过班委加强对本班的管理，发现问题，及时解决2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　值周组、政务处、班主任三级联查，层层把关，力求将问题消灭在萌芽状　　态，为学生了创造良好的外部环境，同时也培养了学生良好的生活习惯和学习　　品质　　管理管理，既要“管”又要“理”，既要“堵”又要“导”在管理中，　　政务处两手都抓，更重疏导，让学生真正懂得“抓行为，养习惯，促学习”的　　道理，提高自己的自制、自理、自立能力　　1.加强学生的思想教育通过教育，教师让学生从内心真正理解学校制定　　各项制度的良苦用心，引导他们自觉的去遵守对违纪学生，教师通过细致的　　思想工作，以“导”为主，以“理”服人，让学生真正认识问题，自觉改正；　　以高度的责任心善待“问题学生”，及时警示，反复教导，从树立目标、学习　　先进方面，引导学生改掉不良习惯，积聚刻苦奋发的动力总之，学校追求一　　种“管而不死，严而不厉，放而不松，爱而不宠”的管理境界2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2.培养学生的良好习惯生活中，教师引导学生从身边的小事做起，规范　　言行，培养自己良好的行为习惯：管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成“脏”；　　管好自己的手，不乱丢垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不踢门而入，不践　　踏草坪每年期初期末，政务处要求各班主任利用休息时间，深入学生宿舍，　　检查学生就寝质量，整顿学生整理内务，在一点一滴中提高学生的生活技能　　行为规范、礼仪常规、文明习惯、生活技能和自我管理能力的培养，真正落到　　了实处　　“抓行为，养习惯，促学习”的管理方法，最重要的作用是通过培养学　　生良好的行为习惯，保证了学生的生活秩序和学习秩序，浓化了学习气氛，让　　学生学会了如何做事，做人，做学问一中学生的内务、卫生、纪律等均呈现　　良好状况：校园清洁幽雅，教室窗明几净，宿舍整齐划一；两操集合迅速，队　　列整齐，口号洪亮；学生言谈举止文明礼貌，无一起打架斗殴事件，无一起私2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　自外出事件　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，忙碌的2013年虽然政务工作较以前　　有了一定程度的进步，但我很清楚，这离上级的要求，家长的期待还是有相当　　距离的，但我坚信一点，只要我们目标明确，行动积极，坚持不懈，一中的明　　天一定会愈加灿烂，我们有信心打造出一中新的辉煌　　三、家校联手，润物无声　　本学期我校的家长学校按照如下方式开展工作：　　1.组织机构健全　　我校期初就进一步晚上家长学校的组织机构及人员名单，由校长、学校领　　导班子成员、教师代表和社会知名人士或代表等构建成家庭教育的网络结构　　定期召开学生“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录家长　　学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作学校　　积极构建”三结合”教育网络，形成教育合力　　2.开展专项培训活动　　我校本期共开展两次”家长学校”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★授课按照七八九年级的工作重心不同　　特点（七年级养成教育，八年级情感教育，九年级励志教育）在开学的工作计　　划中定好讲授内容，授课人及时间，然后通过落实与反思，完善授课体系，开　　展各类活动，形成三位一体的教育网络　　3.构建家庭—班级管理平台，推进家教实体工作　　学校通过校信通、家长会、家访等形式，共同承担起教育孩子的任务，把　　校信通、家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并　　要求班主任每周发给家长的家教信息不低于5条，提升家长育子经验，家长会　　要求一学期学校不少于2次，班级按需另行安排一次，家访率每学期达到60%　　以上　　4.警校携手，强化未成年人法制教育　　本学期我校聘请公安分局赵振伟担任法制副校长，对学生进行法律讲座，　　加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动　　5.本期我校家长学校具体活动如下：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　①举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，．　　全面发展的高素质的人才观　　②根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高．　　尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，　　具有不可估量的作用　　③平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通．　　过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合　　④邀请家长来校参加活动如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同．　　庆　　同乐家长通过参加学校活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子　　的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养　　⑤学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做　　好家长育儿咨询　　6.家长学校教育效果显著　　①我校以多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全　　校性的大规模家长会，通过板报、广播和对家长写信的方式等对家长们进行教　　育孩子方面的培训，让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的　　联系，更有利于搞好孩子的教育工作　　②树立典型，以点带面家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活　　动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长　　的经验论文在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果学校的各项活动，　　家长们都积极支持通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经　　验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，　　过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康现在孩子懂2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴”　　③今年我校被河南省教育厅评为河南省家长学校先进学校　　巩义市回郭镇一中　　2013年12月28日　　德育工作总结　　巩义市回郭镇一中　　2013年12月高一(2)德育工作总结　　一、班级管理常抓不懈　　本学期，学生们已经由刚开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放松过渡，有个别学生在楼道内追逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高　　二、牢固树立班级主人翁意识　　一个学生只有有了主人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光教师的独裁，一味地发号施令，只会让学生感到被动，情绪也会因此而消极一个能干的班主任应该2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★“放开自己的手”，给学生相对的自由，为学生创设一定的空间，让每一个学生都参与到班级管理中来培养学生的积极参与意识、主人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的发展本学期，我带领学生积极参加学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强　　三、激励活动，使学生自信十足　　每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发现而已孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事孩子们捡到别人丢失的物品并上交学校以后，我都不会忘记开一次“庆功会”；孩子们过生日，我们同唱生日快乐歌；孩子们考出好成绩，我让每个学生谈谈自己取得好成绩的感受、经验、以后的打算等等；让每个孩子都品尝成功的滋味，绽开如花般的笑脸　　四、培养有管理能力的小干部　　发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风今年班级学生比较特殊，小班干部的作用，就更加充分地体现了出来，我们的小班干部开始轮流值日，监督学生的习惯，现在，所有的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳　　五、其他常规工作有条不紊2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　积极主动地经常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力量，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课　　安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主一方面利用班会、板　　报宣传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施，确保一学期没有发生安全事故　　六、总结　　我们的工作在今朝，却建设着祖国的明天；我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★，我们要不断反思自己的教育教学如果说爱学生的老师是好老师，那么既热爱学生，又能成功传播知识的老师则是优秀的老师夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够动听地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把知识一道带进去我一直以此为自己的教育座右铭为了上好每一堂课，我精心准备，解读文本，研究教参，查找资料，常常一忙就到深夜第二天，我又神采飞扬地出现在课堂虽然很疲倦，但是我的内心却是充实愉悦的因为是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；是我的学生给了我快乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂美妙的舞蹈2012德育工作总结_　　立足学生，彰显特色，精心打造德育品牌　　——2011学年学校德育工作总结　　各位领导、各位专家，大家好！　　提笔整理至今一年的工作，去年在这里与大家共同探讨德育工作的点滴情景仿佛就在眼前，一年前的区学校德育工作会议上，也是在这里，我将2011年学校德育工作作了小结，总结2011年：收获很多，压力很大，我深深感到：一所学校的校长对教育规律、教学规律的认知程度，把握程度直接决定了这所学校的办学水平学校的德育工作关键在一把手　　学校以校园德育课程为抓手，精心打造德育品牌，现将近一年来的工作总结如下：　　（一）打造德育课程品牌　　1、结合学校实际，建设校本德育课程　　我校作为市毒品预防教育的试点单位，承担“全国青少年禁毒宣传教育模式试点”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★工作，开展了大量工作在市禁毒办、市教委关心下，在区教育局德育科的指导下，认真贯彻落实国家禁毒委、中央综治办、教育部、共青团中央颁发的《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》精神，以《中小学毒品预防专题教育大纲》《中华人民共和国禁毒法》为依据，立足本校，结合中职学生特点，在全校全面深入开展了毒品预防专题教育，并初步形成了符合职业学校特色的禁毒教育模式：两个组织、九个结合、一本课程指南，禁毒工作取得一定成效　　（1）发挥优势，资源整合，体现德育课程生活化　　学校坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，采取措施，加强职业学校德育课程建设，建立、健全强有力的德育课程领导管理体制，实现德育课程的系统化、连续化总结学校已有德育经验，充分利用学校现有资源，根据学生及学校实际，结合学校常规工作，精选传统德育内容，德育校本课程开发与学校德育实践有机融合，优化学校升旗仪式、班队活动、晨会活动、校园文化创建等学生团委及学生会工作，努力构建一个多角度、多侧面、多方位、立体化的德育实践体系2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　德育活动课程开发研究组根据学校实际情况，结合学校德育活动实践，着力将德育活动生活化，从生活实际出发，将德育活动划分：主题教育系列（包括主题教育课、主题班会、主题团日活动等）、重大社会实践系列（军训、政训、社会实践考察等）、班级社会实践活动系列、志愿者服务系列（志愿者服务队）、重大节庆纪念日活动系列（国庆、中秋、新年等）、校本节日仪式系列（艺术节、体育节）、常规教育活动系列、校班会系列，在发挥优势项目基础上，积极开展德育案例的收集与整理，进一步研究并收集相关德育模块的案例教案，编辑成专辑，形成德育课程校本教材，构建、开发并形成以“学科课程教育、中华传统教育、心理健康教育、实践活动教育、专题活动教育、学校文化教育”等为内容的学校德育校本课程体系　　以“感恩教育”为例，学校以每年的“爱心红三月——学雷锋献爱心”作为感恩活动启动仪式，通过“爱心义卖”、“辩论赛”、“生活小能手”等一系列比赛、激发学生“劳动最光荣、感恩记心中”，用自己的实际劳动回馈社会、学会感恩　　（2）突出课堂、优化教学，开展探究式德育课程　　学校本着“将课堂还给学生”，教师只是合作者、组织者、引导着，课堂上将学习的主动权还给学生的主张在德育课上，以问题为主线，引导学生自己发现问题例如，在礼仪课上，给学生播放平时拍摄的学生日常行为规范视频，再由教师讲解然后，由学生分小组进行自主探究，开展“寻找身边的礼仪模范”、“校园礼仪形象大使”、“我是啄木鸟”等活动，最后由学生形成小组调研报告，在班级里进行宣讲、表演这样的课堂不再是老师的“一言堂”，而是真正将课堂还给了学生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　同时，学校德育活动课程开发研究组根据学生情况编写教学内容，形成了有学校特色的《理想信念我践行》、《感恩教育记心中》、《文明礼仪我先行》德育课程教案在课程设置的过程中，贴近学生需求，以学生的自主探究活动为主例如，学校结合建党纪念日，组织学生寻访老劳模、老干部，完成了“五个一”：一份寻访计划、一篇寻访报告、一篇寻访随感、一份寻访电子小报、一次校级总结会如，在“五·四”期间，开展党团知识竞赛、红五月歌会、爱国诗歌朗诵比赛、主题班会等活动，让学生铭记历史、明确责任　　（3）合力探究、精心设计，构建学校德育课程体系　　积极开展德育案例的收集与整理，进一步研究并收集相关德育模块的案例教案，编辑成专辑，以供研究推广使用　　根据学生及学校实际，结合学校常规工作，精选传统德育内容，德育校本课程开发与学校德育实践有机融合，优化学校升旗仪式、班队活动、晨会活动、校园文化创建等学生团委及学生会工作，努力构建一个多角度、多侧面、多方位、立体化的德育实践体系，构建、开发并形成有“学科课程教育、中华传统教育、心理健康教育、实践活动教育、专题活动教育、学校文化教育”等的学校德育校本课程体系　　现已推广并运用的主要有《理想信念我践行》、《感恩教育记心中》、《文明礼仪我先行》等三门校本德育课程的课程方案和教案同时，形成了一套行之有效的评价标准：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　1、每学期，要求学生进行两次阶段小结，并进行交流，形成自评和互评　　2、以学生的参与情况为评价标准　　3、主要由德育课老师、班主任老师以语言评价的方式进行评价反馈，在学生成长手册中进行反馈　　2、服务学生发展，强化学生德育体验　　我们倡导在活动中，对学生实施教育影响为了让这种活动教育，更加规范化系统化，我们把活动教育作为一种校本课程资源进行重点开发为此，我们成立了学校德育活动课程开发研究组（以德育分管校长担任课程组长，各校区德育主任、德育课教师以及班主任老师担任执行小组成员），确立“项目驱动、勇于探索、实践创新”的工作思路，明确责任，落实到人，建立了校长——德育科——德育教师和班主任老师的管理机制和教研网络定期对学校活动课程进行评议，发现成功之处和存在的问题，及时了解德育工作的薄弱环节并研究制定相应的德育活动课程标准，再通过相关教师制定具体的活动内容并组织实施　　2011学年，针对“德育课教学理念的改革创新手段，实践体验未能及时跟上”的现状，努力改变现有德育课以课堂、教师为主的局面，开展灵活多样的德育教育2011学年上半学年，结合学生实际开展多项主题教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　1、2011年9月，庆祝第二十七届教师节，组织学生自己动手制作精美环保小礼物，自己创意设计开展尊师重教的活动，使校园形成良好的尊师风尚　　2、2011年10月，以建党九十周年、辛亥革命100周年为活动主题，开展“团徽耀青春，永远跟党走”系列活动，包括“树理想信念，做有职业理想现代人”的主题团日活动，以及红五月歌会，党章学习小组的“光辉旗帜”的读书活动　　3．2011年11月，积极参与筹备百年校庆工作，通过校史教育、学唱校歌、笑脸祝福掀起百年校庆活动的序幕，我校云南学生用他们特有的方式表演了民族歌舞为百年校庆添彩11月19日三个教学点分别举行了百年校庆的庆典活动，组织好接待、宣传等的实施工作，确保了活动的顺利开展并充分利用今年“百年校庆”的契机，开展“走进校庆”系列活动开展“喜欢现代的一百个理由”、“采访现代一百名校友”、“寻访现代一百位教师”和“送给现代一百个祝福”四个专项活动，　　4、12月9日，组织全校师生参观上海世博会沙特馆和金茂大厦通过让师生走进世博场馆、进一步了解世博对上海发展的影响，感受上海改革发展的巨大成就，明确自身目标　　5、12月16日组织学生开展高雅艺术进校园的活动，通过让学生观看戏曲表演，感受上海，乃至全国丰富多彩的艺术文化瑰宝　　6、11月29日组织西部地区云南学生参加区疾控中心开展的“行动起来，向零艾滋迈进”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★的预防艾滋病大型宣传活动，学生们也受到了一次很好的生命意义的教育　　2011下半学年，围绕“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，开展了爱心义卖等“暖三月”系列主题活动，组织学生观看了电影《雷锋》，以及邀请街道关工委同志开展了雷锋事迹报告，让学生报告中、电影里感受了雷锋精神，并以自身实际行动践行了雷锋精神　　这些活动从服务学生发展出发，有效地增强了学生的责任意识，提升了在校学生的凝聚力，充分挖掘学生爱国、爱校的内心情感，强化了学生的德育体验　　3、规范课程教学，实现德育课程资源共享　　规范德育课程教学学校有德育课的备课小组，有听课活动，有教学科研项目建立德育课教研组，按专业或年级设立备课小组，定时开展备课组或教研组活动，建立相互听课评课的机制，进行全校性的德育课、教研活动　　通过这些措施，广大教师教育教学能力和师德水平进一步提高，学校合力育人的意识进一步增强，学生思想道德状况的主流积极、健康、向上各校区注重引导学生情感、态度和价值观的正确发展，关注学生主体发展，三个校区以自身为特色，分别以理想信念教育、感恩教育和礼仪教育为本校区特色校本德育课程，初步形成了校区德育特色　　2011年至2012年4月，学校承接了三校生禁毒试点工作，将禁毒课程作为全校的德育课程蓝本开发了“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★禁毒主题教育课”校本课程，开展了禁毒主题教育课，组织全校教师对所有课程进行听课评课，制作的校本教材、各位老师的教案多次在全校性的教研活动中进行研讨好玩学习大家互相学习，培养了一支　　思想素质好、业务水平高和奉献精神强的德育工作者队伍为新时期学校德育工作的发展奠定了坚实基础　　利用班级博客、德育共享邮箱、班主任共享邮箱，将各自班级的主题班会、主题团日活动，每位班主任的主题教育课教案上传，整理成册，达到资源共享　　4、扩大德育阵地，实训课程中发挥育人功能　　中等职业教育，重在培养学生的专业技能，专业学习所占比重较大本学年，我校充分利用专业教学，在专业教学尤其是实训课程教学中更好地渗透德育教育，对学生正确的世界观和人生观的形成起到重要的引导作用，真正体现专业教学育人价值从2011学年第一学期开始，我校试点开展了专业学习项目专项训练，每周二下午学生根据自己所选项目，进行专门的分项训练，学校在分项训练的基础上，选拨人才，组织参加全国技能大赛等各类活动，指导教师通过辅导学生专业知识这一平台，始终与学生学习、工作、生活在一起，帮助他们树立信心，端正思想，潜移默化的影响着学生的成长2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　专业教学中，介绍各专业领域取得成绩时，对学生进行爱国主义教育，激发出学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性美育是德育工作的一个重要内容美以辅德，德以促美，通过调酒、烹饪等专业实训教学，充分利用这些专业中的美育素材，陶冶学生的思想情操调酒产生的作品，对于色、形的要求极高，其本身可堪称和谐美的杰作，对于培养学生的数学美感直觉，提高审美能力，陶冶爱美的思想情操，意义重大点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，培养学生诚实正直的品格如智能楼宇实训教学中，指导老师注重环保教育，对于器材的使用要求尽量节约，并实现可回收利用，以及循环使用　　（二）打造德育文化品牌　　1、整体规划，精心打造校园文化　　结合学校的专业，整体规划，从三方面打造校园文化　　知识文化：从校园布置上，传播技能信息，强化专业知识，能做到定期更新，使学生第一时间感受到最新的专业知识，包括导游、烹饪、酒店管理、数字媒体制作等方面的前沿信息，提升理论学习能力，提高学生智力素质　　制度文化：通过张贴实训制度规范、校园行为规范、中职生行为规范的展板制作、普法长廊的宣传，使学校形成稳定的学习环境，从而成为校园文化建设的有力保障2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　精神文化：制作优秀毕业生展板，通过宣扬优秀毕业生所取得的成绩，激励在校生利用两年一度的上海市星光技能比武、一年一度的全国技能大赛，张贴比赛学生的训练照片，宣传选手的训练日记，通过制作统一技能宣传展板，从而提升广大学生对学习专业的热情，最终使在校学生认同学校文化，达到社会价值取向的统一　　2、充分挖掘，促进校园文化建设　　利用百年校庆，充分挖掘学生历史，开展校史教育主题教育活动在庆祝建校百年之际，按照学校校庆领导小组的有关精神和要求，对每个在校学生开展校　　史教育通过对学校退休、在职的百位教师的走访，让学生接受一次生动活泼的思想政治教育，使学生进一步了解了母校100年来的发展历程和辉煌成就，激发学生树立了强烈的爱校意识，教育学生践行“自强不息”的校训，传承和弘扬现代职校的优良传统；使学生思索和体悟到了学校深厚的精神和文化，深刻体验到个人的成长与学校发展息息相关，感受到了历史的重托和责任　　牢记校训：自强不息,来源于《周易》的句话：“天行健，君子以自强不息”，就是希望学生自觉努力，永不停歇　　学唱校歌：在广大学生中征集校歌歌词，同学们以“学技能、爱现代”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★为主题原创歌词，对征集到的学生原创校歌歌词进行了评选，得到了广大师生的支持与参与，是促进学校校园文化建设，丰富同学的校园文化生活，提高同学们的文化艺术修养、道德情操和审美情趣的有效途径　　3、专业引领，加强学生社团建设　　结合学校专业，开展技能性社团，以“职”为特点，由学生自发开设各类技能社团，自主管理，且成为学校各类技能大赛的后备军在学校团委的统一指导下，开设了不同类型社团，通过搭建社团交流平台，积极探索学分制管理模式，以菜单式服务为学生提供社团资源，定期举办社团文化节，开展丰富多彩的学生社团活动学生社团不仅为学校服务，同时开设各种服务菜单为社区服务，获得社区好评　　当前，我们学校有学生电视台、广播台、美味社、调酒社、礼仪社、西点社、日语社、韩语社、舞蹈社、针馨绣社团等等同时，也取得了一定的荣誉心晴社荣获区区明星社团，校园电视台荣获区明星社团，西点社荣获区优秀社团，调酒社荣获长区明星社团、市优秀社团称号　　本学年，重点根据四校区的特点进行社团资源的整合，加强校区间社团的整合、流通；开展定期的四校区社团交流，社团的效应仅限于本校区聘请了专业老师来校，担任舞蹈社的指导老师，每一周下午4：00－6：00，四个校区的舞蹈社成员统一组织到安龙校区，进行专业的训练与学习　　4、营造氛围，加强职业道德教育　　通过与政治组的合作，定期开展“职业道德”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★讲座与第二课堂活动，促进学生养成良好的职业习惯每学期请企业代表来校进行宣讲利用生涯导航活动，请学校历届优秀毕业生来校宣传企业的录用标准、企业人际关系讲解等等　　建立实训中心，开设旅游、物流专业实训场地，在各校区均覆盖包括烹饪、汽修、客房、会展、影视后期制作等各专业的专项实训室，帮助学生了解企业文化，并将理论运用于实践　　与教学处、团委定期举办学生“技能节”活动，激发学生爱校学技能的热情，增强学生专业学习水平　　（三）打造德育育人品牌　　1、充分考虑职业特点，提高学生自主管理意识　　在学校团委工作中，坚持党建带团，注重对学生团员的思想引领，构建了区马克思主义读书会、校学生党校、班邓小平理论学习小组三级理论学习网络体系，通过学生的自主管理，提升学生的思想政治素质与文化素养　　建立专门的学生会自律公约、学生干部考核条例、奖惩制度、档案管理等制度每学期在入团积极分子中开展团课学习，建立学生团校制度，由学校团委副书记开展课程设置，请学校团委书记进行指导，定期开展团考　　在社团的管理方面，社团由学生自主管理，由专门的社团章程，专项社团经费每学期由学校社团部进行统一考核，优胜劣汰2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2011年，开设区马读会进基层试点，每周五由各校区团委副书记带领各校区党章学习小组同学共同进行学习交流，促进校区间合作引导学生在学生党校的学习中，提高自主管理意识在团课的推进上，加强系统化，四个教学点在团课设置上提升整体性，统一设置团课主题，加强职前教育加强专职团干部队伍建设，培养一支高素质的团干部队伍，加强学生党校学生的自主管理意识，定期组织团干部参加上级团组织的团干训，加强学历和业务能力的培养，并在团区委学校系统团干部论坛中发挥骨干示范作用，以专题讲座的形式交流团工作经验在学生党校学习中，落实学习制度，强化考核制度，将考核标准进一步量化　　2、运用校内外资源，帮助学生树立正确的职业观　　学校运用校内校外联动机制，盘活有效资源，为学生提供“智力导航”在校内我们将职业生涯规划教育纳入课程，通过开发相关的校本课程，以讲座课、开放性课程等形式系统地给学生传授职业生涯规划的理念、知识与策略等，帮助学生正确地分析就业形势，客观地认识和评价自己，科学地设计自身的发展蓝图　　在校外，我们积极挖掘校友、成功创业者、企事业单位人力资源部等资源，开展“共享成长，励志青春”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★、就业指导等专题讲座，以榜样的力量激励学生成人成才学校定期组织学生到相关企业参观、采访，让学生了解所学专业在现代化建设中的地位、作用和发展趋势，让学生在认识自我、认识专业的基础上树立职业目标　　通过每学年“树理想信念——做有职业理想的现代人”的主题团日活动，主题团日方案的评比，在团员中树立正确职业观的重要性　　加强对学生的职业生涯规划和指导组织全校各专业在校学生，通过寻访活动，指导学生树立正确的职业观让学生在参与寻访校友活动，走出校园采访校友通过问卷、调研的方式，了解当今职业观开展定期的职业教育讲座，将讲座系列化，有针对性　　3、规范学生资助政策，引导学生学会感恩　　学校有完整的帮困助学体系，制定有严格的管理措施，帮助困难学生，尤其是西部对口支援的贫困学生完成学业统一规范，建立校区间帮困助学纵向和横向管理机制，根据四个教学点的实际情况，设专人负责，统一规范要求，填表格式，材料归档　　随着中职资助政策面的扩大，越来越多的学生享受到国家的政策，为了进一步让学生在享受福利的同时学会感恩、学会回馈社会，学校每学期开展“心怀感恩、回报社会”资助政策宣传教育活动本次活动意在使国家资助政策深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，促进我校学生资助工作不断完善，同时在全校学生中树立“心怀感恩，回报社会”的理念，形成“知恩图报”的风气，塑造现代学子良好品质2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　4、分年级建立德育目标，有目的的规范学生行为规范　　（1）高一年级德育目标：适应环境，规范行为，悦纳自我　　高一年级是学校的起始年级，是行为规范教育的最佳时机高一的工作重点是班风、学风的建设通过第一学期的军训和社会实践活动，班级氛围已基本形成本学期将通过技能展示、实践活动等，使学生在活动中成长，适应职业学校环境　　（2）高二年级德育目标：关爱生命，学会感恩，完善人格　　高二年级学生已基本适应了职校生活，是过渡年级，学生容易对自己放松要求高二的德育作重点在于对学生个人潜能的开发，通过技能展示、社团活动、校园管理的参与，让学生体验校园的主人翁精神教育学生学会关爱他人、包容他人、欣赏他人　　（3）高三年级德育目标：强化责任，学会尊重，实现价值　　高三学生已经外出实习，更应该在实习过程中培养学生的自主发展，让每一位学生走向成功，教育学生积极向上、学会感恩、奉献社会、实现价值　　（四）打造德育队伍品牌　　1、加强学校教职工德育意识，扩大德育师资队伍2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　贯彻全员育人原则，要求学校全体教职工随时随地对学生“思想上引导，学业上辅导，生活上指导，心理上疏导”学校开展了新一轮的师生结对帮教工作，充分发挥教职工个人积极性，全方位参与德育管理，有效促进学生的健康成长，形成“全员育人、全科育人、全程育人”的良好局面参与全面育人管理的导师范围是每一个在编在岗职工全体教职工不仅是管理者，更是学生的朋友，是学生的倾诉对象，也是学生在思想、生活、学习等各方面的导航者帮教内容是多元化的，包括学生的学习方法、学习态度、思想品德、价值观念、行为习惯、生活能力等　　加强学校德育师资队伍培养培训，定期研究学校德育课程，确保德育课师资的市区级培养和培训，稳定并配齐各校区团委、青保、心理等教师明确并稳定德育课师资队伍人员；完善各校区德育工作干部队伍建设稳定德育队伍，能力制定学校统一实习班级管理制度，合理配备实习班班主任，统一实习班级管理，实习班主任管理到位，考核明确　　（1）本年度召开了多次德育座谈会，全校教师共同探讨中职学生观，转变观念，树立起正确的中职学生观，从而更好的走进学生的心里在德育座谈会中　　（2）定期召开德育工作会议和班主任会议，组织班主任学习学习理论《班主任工作实务手册》——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★主题教育活动、班主任怎样处理突发事件等相关理论及外校班主任工作经验等业务知识，提高了班主任处理问题的能力学习并探讨如何用积极的中职观引领教育，以职校学生的发展为本，倡导和谐的育人环境　　（3）强化班级各项考核制度，细化对班主任的考核，以此促进学校德育工作通过定期检查班主任工作手册，进一步加强对班主任队伍建设和考核，帮助班主任更好、更有效地开展工作学校为每一位班主任订阅《学生导报》、《家庭教育时报》和《成长与就业》杂志帮助班主任更好地做好职校学生的思想工作，并指导家长如何进行有效的家庭教育选送侯欣诲、李樨、李雪萍老师参加上海市中职班主任骨干培训班，通过向校内优秀班主任老师学习，学习身边榜样的活动激励教师组织班主任开展主题教育课和教案的评比，提高班主任工作的实效性和针对性　　（4）利用教师培训，向全体教师，尤其青年教师进行班主任工作业务培训，宣讲中职学生资助政策，普及资助工作的相关要求和知识，让教师更多了解如何做好中职学生工作和各种信息，以便更好地承担起中职教师职责　　2、加强团干部队伍建设，形成梯队式学生德育队伍2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　一是加强专职团干部队伍建设，培养一支高素质的团干部队伍在团干部培养中，坚持普遍培训与突出重点相结合的原则、分级负责与分类指导相结合的原则，定期组织团干部参加上级团组织的团干训，并在团区委学校系统团干部论坛中发挥骨干示范作用，以专题讲座的形式交流团工作经验二是加强对学生团干部的培养，建立起校团委、团支部的梯队式干部队伍从高年级学生中选拔品质优秀、综合素质好、有开拓精神、热心助人的团干部，他们以学长的身份，向低年级的团干部传授的有益经验、知识技能和热心奉献的精神，帮助低年级同学解决生活适应、心理调试、党团建设、职业规划、专业学习、人际交往等各方面的问题运用“模块化”培训模式开展团务培训，如团员发展模块、组织生活开展模块等，通过团队合作、头脑风暴、业绩考核等构建起一套学生干部的培养机制，培养了一支肯干事、能干事的学生干部同时，采用逐级考核的制度，对学生团干部的行为规范、工作态度、工作业绩、奉献精神等进行评价三是探索建立团支部结对共建制度，即由区、校级先进团支部与普通团支部结对共建，如安排优秀团支部与都江堰团支部结对共建　　3、构建校外辅导员队伍，扩充团建师资队伍　　学校团委在党总支的支持下，聘请华阳街道关心下一代委员会的老同志、优秀校友、行业经理等担任校外团建辅导员，通过制定培训计划，实施理论学习带教、主题活动宣讲、专业发展咨询、心理辅导互助，给予中职生切实的指导与帮助2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　同时，充分发挥社会、家庭、学校三结合的德育教育网络的作用定期召开家长会，学期末召开德育基地、社区单位、共建单位等参加的座谈会，听取各方面意见，达到改进工作、形成合力、共同教育孩子的目的　　4、扩大力量，加强心理教师队伍建设　　学校在2009年投资建设了设备先进、功能完善的学生心理辅导中心，包括咨询室、测量室、放松室、专用机房等；拥有先进的注意力检测、训练系统以及生物反馈治疗系统；心理量表种类齐全　　依据上海市心理实验校评估标准，进一步完善心理辅导中心硬件建设；加强心理健康教师业务培训详细对照实验校评估标准，对心理辅导中心的硬件查漏补缺学校目前拥有专业的心理健康教育教师队伍，其中1人拥有国家二级心理咨询师职业资格，1人拥有学校心理咨询中级证书规范学生心理档案四校区加强合作，每年度对新生进行心理健康普测，建立和完善学生心理档案，做好资料汇总　　（五）今后的努力方向　　1、继续推进德育课程改革，形成规范性、系列化德育课程体系　　德育课程内容要联系实际注重德育课程的渗透与多样化，强调潜移默化影响学生，引导学生做个“好公民”德育课程结构要强调适应，一是适应学生就业2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　需要，二是适应学生个体的发展，以兼顾社会需要以及个人发展的需求德育课程教学突出实践，结合课外活动开展德育教育从书本转向活动，从课堂转向现实生活，从知识传授转向社会活动，引导职校生把所学知识应用于社会实践，促进其自身素质的完善2、打破校区间的距离，真正形成有特色的德育课程管理　　为了学校四个教学点更方便的交流，积极开拓有效的合作机制，校区联动，优势互补，建立德育共享合作机制，实现资源共享，优势互补一是积极开展网络化德育建设，并通过“MSN网上例会”、“QQ工作群”、德育共享邮箱、班主任公共邮箱等渠道，建立资源共享与联络机制，发布活动信息、增进各校区交流与沟通等二是以项目为驱动，促进德育工作的跨校区合作，实现活动同步、协同增效　　同时，设立学校德育活动课程开发研究组的定期例会，例会的参加者除了小组成员之外，还可以邀请学校教学主任、社区、关工委教师、包括学生代表等参加，群策群力，共同交流课程推行中的优势与劣势　　总之，“课课有德育，人人是德育工作者”深入人心，及时总结，充分交流，提升德育工作水平使未成年人在学校能时时处处受到传统美德精神的熏陶，从课堂中得到科学文化知识和思想道德的“双丰收”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★，在未成年人思想道德建设中发挥了积极有效的作用今后，更加深入挖掘教材内涵，在德育渗透方面积极探索、努力实践，根据各学科特点、专业特点、学生年龄特点以及学校各年级传统美德特色教育主题，使德育渗透科学化、经常化、系列化，来指导我们今后的教育教学工作，使职业学校的教育教学更上一层楼德育工作简要总结　　突显德育实效提升学校档次　　佛子岭镇中心学校储兆露　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》中提出，学校工作要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”所以我们认为德育工作是学校工作的灵魂和支柱　　我校一以贯之的高度重视德育工作，把德育工作放在各项工作的首位，坚持“为学生的成长负责、为民族的未来奠基”的原则，加强学校德育和安全工作管理，以“五好五爱活动”为主线，抓好德育工作的治本工作——中华民族传统文化思想教育，突出德育工作的针对性、实效性，突出抓好”三风”（校风、教风、学风），把德育工作落脚点放在抓好学生的日常行为习惯（仪容仪表、卫生习惯、排队集会、文明礼仪、学习习惯等）我校“三风”稳步发展，德育工作一年上一个台阶，校风一年好过一年，近年来，我校德育方面越来越体现了“弘扬中华传统文化”、“依法治校”、“分层分级分块管理责任制”、“实效性强”等明显的特色学校秩序稳定，校风纯正，作为学校基础性工作的德育工作，为学校中心工作的教学工作提供了有力的保障　　一、合理构建德育队伍，职责明确，全员德育　　我校坚持“德育为先”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★的工作理念，在中心学校的领导下,全校动员，全员参与并且整合社会资源，形成家校联动、德育融入课堂、　　学生自我管理的局面，把德育渗透到教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育的各个方面　　学校德育工作分层分条块各负其责，既分工又合作，虽分工但不分家分层方面，有这样几个层面：班委会/科任教师→班主任→年级组长→政教处→分管德育副校长→校长，提出的原则是下一层能解决的问题尽量解决，解决不了才向上一级逐层提交求助比如班级之间可以协商解决的事情就不要提交到年级组来，年级组能解决好的问题就不要再麻烦政教处条块方面，我们也分了几个条块：团队和学生会工作(彭潇)，德育活动工作，德育常规检查工作(储兆露)，学生纪律教育与管理工作(倪德胜)，年级工作(行政领导分到3个年级中担任年级组长)，每个条块分别设有得力的负责人并很好地分条块落实工作，各个条块又根据工作需要有时协调联动一起工作，如一起检查学生遵守校纪情况时，要多方面领导一起参与　　在做具体工作时，我校在张宜发校长的带领下，行政领导坚持“在荣誉面前要让，在困难面前要上”的原则，遇到最难解决的问题时，行政领导总是迎难而上，冲在最前面，给教师们提供榜样和依靠如近几年来，当找不到合适的班主任的时候，倪德胜主任、张俊卿主任均被学校安排当班主任2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　我们学校每学期都要分年级召开一次家长会议，会前周密的安排布置议程，提前给家长做发邀请函，百分之九十以上的家长都能按时到场，极少数家长情况特殊不能到场的，要么委托他人代开，要么向班主任请假这体现了家长对孩子教育的重视，也体现了家长对学校　　工作的认可学校安排德育老师就家长关心的问题提前准备了精彩的报告，比如：如何培养孩子的学习兴趣；打开好奇之门；打开梦想之门，梦有多大，舞台就有多大，梦想是孩子最大的学习动力；家长要给孩子做榜样；创造一个和谐美好的家，托起孩子的明天；要教给孩子感恩之心；给孩子一个独立学习的空间„„在报告这些方法的时候，都结合了具体生动的事例，家长们都听得认真仔细，报以阵阵热烈的掌声报告结束后，家长们再一次回到班级，由班主任就班级情况向家长们做了汇报：从学生的思想动态，学习过程管理，安全等方面，详细的说明了学生们在学校的状况家长们都比较满意通过家长会，家长之间相互交流教子经验，明白了学校的要求，学校也了解了家长的意愿，收到了很好的效果　　我校地处城乡结合部，生源比较复杂有许多孩子是外来务工子　　女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而削弱了家庭教育的力量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★有些父母只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰；还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们“望子成龙”、“望女成凤”心切，对孙子孙女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯，让学校教育工作难上加难而家访工作，有利于增进学校和家长间的理解，使家长支持学校对学生的教育转化工作，共同研究学生的思想动态和教育学生的方法，一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变所以多年来，我校在每年暑假初都要开展“暑期大家访”活动，针对学生的实际，开展家访　　我们坚持“家家到”的原则，家访前详细的划分路线，“分生到人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★，并要求教师有针对性的做好精心准备，比如：选择家访的重点内容准备家访哪些学生，把需要与家长交流的情况整理好，归纳学生平时的一般情况、特殊表现以及其他家访事宜，精心挑选需要给家长看的资料通过家访，让家长知道近期孩子在学校的表现，把问题向家长摊开，征求家长意见，寻出解决办法，家长都会适当处理，各种不正常现象都很快会消失另外家访也能起到监督促进作用，更快地使学生取得进步；通过家访，了解学生的家庭情况，了解家长的性格、脾气、爱好等，在和家长的交谈中，影响、改变家长的一些不正确的观点，让他们了解、理解自己的孩子这样也收到了很好的教育　　效果　　二、高度重视德育工作，德育为首，严字当头　　张校长提出：“教学工作是学校的中心工作，‘三风’（校风、教风和学风）是这个中心工作能否做好的基础”我校把德育工作列入每学期、每学年的学校首要工作去抓，并提出抓德育工作一定要“从严管理、绝不纵容”、“严字当头、一如既往”比如，我们每次放长假前总是发《致家长一封信》和校讯通短信，强调一定要完成假期作业，否则在开学时由家长到学校监督完成才可进教室上课类似的严格要求不断强化一个信号：学生不按要求做是不行的；学习任务不完成或不在规定时间规定内容上达标，则要通过各种补救措施补做完成不同时期遇到学生的问题，张校长一定会及时提交到行政办公会讨论，及时出台对策解决问题，使很多问题解决在萌芽状态对一些　　学生触犯了校规，说教无效的情况下，我们一定会依规处罚，如逃避做操的或马虎应付的，抓到后责令其补运动量!对于一些坏习惯根深蒂固的学生，当处罚是必要的时候，我们一定会执行处罚我们认为，德与法(或规)，管与教，教与罚是相辅相成的，有必要时一定要相互转换，过度的保护就是宠坏孩子2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　三、民族传统特色教育，继承美德，弘扬文化　　我校以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以德育创新为手段，以校园文化建设为重点，以促进学生全面、健康、和谐发展为目标，扎实推进以“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”和“爱祖国、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学”为主题内容的“五好五爱”活动活动的开展，促进了学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会，参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础　　活动目标：　　“五爱”：　　㈠爱祖国　　1、通过了解我国的地埋位置、领土面积、海陆疆域、行政区划、自然概况、不同民族的生活习惯和风土人情，培养热爱祖国的情感　　2、通过了解几千年的祖国文明历史，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心　　3、通过唱国歌，认国旗、国徽，了解中国人民尤其是在中国共2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向4、通过了解新中国成立尤其是改革开放以来社会主义现代化建设取得的光辉成就，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感　　㈡爱学校　　1、通过了解学校的发展变化，增强对学校的亲切感，感受学校美好的前景，爱护学校公物，节约用电用水　　2、感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规划和学校纪律　　3、关心学校发展，为学校发展建言献策出力，树立“今天我以学校为荣，将来学校以我为荣”意识，好好生活，天天向上，珍惜时间，勤奋学习　　㈢爱父母　　1、通过了解父母的年龄、生日、爱好、工作以及自己的成长经历，知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情　　2、通过了解家庭经济来源，家庭生活必要的开支，学会合理消费，勤俭节约，不向父母长辈提出不合理要求　　3、学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦；关心家庭生活，主动分担家务，尊敬父母，父母说话认真听，不认性，不撒娇　　4、培养家庭责任感，主动和父母进行交流，说出自己的想法，学会处理自己与家庭成员的矛盾　　㈣爱老师2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　1、通过了解老师的工作、生活及自己的成长历程，体会老师对自己的无限关爱学习管理好自己，尽量不给老师添麻烦　　2、通过与老师的交流，懂得自己的每一次学习上、思想上的进步，都离不开老师的谆谆教导，珍惜每一次向老师学习的机会　　3、通过了解有关尊师的故事，养成尊敬老师的良好习惯，主动帮助老师做力所能及的事情，替老师分担辛劳，主动向老师献计献策，和老师一起管好自己的班级　　㈤爱同学　　1、感受与同学间的友爱之情，学会与同学平等相处、互相帮助，关心同学的学习和生活，和他们一起快乐成长　　2、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵，懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间要友好往来，相互尊重　　3、知道自己是集体中的一员，自己的成长离不开伙伴的帮助，在学习、生活中学会分工合作，发挥自己的长处，使大家都能有所收获　　4、见面主动问候，不打架，不骂人，友好相处，平等对待同学，不欺负弱小，不讥笑、戏弄同学　　措施与要求：　　“五好”：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　1、读好书：坐姿正确，读书不顿读，不唱读，不指读，不增字，不少字能用普通话流利有感情地读书学生坚持阅读优秀课外书，　　养成阅读摘记的好习惯学校有计划开展读书、征文、演讲、讲故事等活动学校、班级定期出黑板报或墙报、手抄报　　2、写好字：学生写字握笔、坐姿正确学生每天练字不少于20分钟，教师认真指导，按时批改，及时评讲学校每周安排一节写字课，学生有写字教材，教师有教学计划和备课笔记学生不写倒笔字，不规范字学生作业书写工整，卷面清洁，用笔符合要求学校定期开展写字比赛，并设置优秀作品展示园地每学期至少一次，及时展出　　3、做好操：学生能正确做广播操，队列整齐，动作有韵律学校按要求开设体育课；每学期召开一次运动会组建若干个体育活动兴趣小组　　4、唱好歌：按部颁要求开设音乐课，学生有教材，教师按要求备课学校有教学必需的音乐器材，并逐年添置学生了解音乐常识，会唱优秀歌曲每年“元旦”，学校组织文艺活动组织文艺汇演每节课前都有歌声学校广播室每天定时播放优秀歌曲　　5、扫好地：学校有总体卫生管理目标，班级有卫生公约，卫生区划分合理、明确学生每天打扫教室2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★、校园，校园内无摊点，无瓜皮纸屑、杂草，无卫生死角班级有字纸篓、洒水壶，校园有垃圾容器，垃圾容器定期清理教室、办公室窗明几净，桌椅书籍摆放整齐学校每天进行卫生检查，每周进行卫生评比学校春有花，夏有阴，秋有果，冬有青学校定期开展文明班级评比活动和卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯　　“五爱”：　　1、以“祖国在我心中”为主题的“爱祖国”系列活动，具体为：⑴开展读书教育活动和社会实践活动，进行读书征文比赛和主题演讲比赛⑵组织学生观看爱国主义影片⑶组织学生讲爱国英雄人物的事迹以及劳动模范的事迹　　2、以“让爱撒满校园”为主题的“爱学校”系列活动，具体为：　　⑴“我为学校添新绿”利用植树节，组织学生绿化校园⑵“我为校园清死角”发现校园卫生死角，进行干净、彻底的清扫⑶“我为校园树新风”规范约束自己的言行，做文明守纪、热心助人、维护集体的“校园小主人”，以自己的行为为别人树立榜样，倡导文明行为⑷“我为校园添光彩”做校园小主人，积极参加校内各项活动，充分展示特长，力求有所突破，争取在各类比赛中取得优异成绩⑸“我为校园唱赞歌”留心发现校园内的好人好事、文明新事，以作文、黑板报、校园广播等形式进行宣传、表扬　　3、以“我爱我家”为主题的“爱父母”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★系列活动，具体为：⑴“自己的事情自己做”依据学生目前大多数是独生子女、存在严重依赖的现象，教育学生自己的事情自己做，如穿衣、洗漱、学习用具以及被褥的整理等，让学生有所尝试，克服学生依赖、懒惰思想⑵“父母的事情帮着做”如打水、洗菜、烧火、洗涮锅碗餐具、擦窗、扫地、整理用品等，培养学生的劳动观念和良好品行⑶“不会的事情学着做”如做饭、炒菜、洗衣等，培养学生的劳动兴趣和技能，让学生在活动中感受劳动的快乐⑷“爸爸妈妈我爱您”开展“父母的一天”征文活动，让学生记录父母一天工作生活情况，了解父母的艰辛以“我为妈妈倒杯茶”、“我为爸爸捶捶背”、“我和父母说说悄悄话”等活动回报父母　　4、以“让学校充满爱”为主题的“爱老师”等系列活动，具体为：⑴“我对老师有礼貌”学生用礼貌用语“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”等见到老师非常　　有礼貌的行一个标准的队礼⑵“我和老师交朋友”在学习、生活中悄悄的改正平时老师提出过的小缺点，并坚持做好，以实际行动向老师献上最珍贵的礼物学习、生活上的困难和老师说⑶“我是老师好帮手”积极参与班级管理，争做老师的得力助手，按时按量完成各项任务⑷“我是老师好学生”认真学习，专心听讲，学好各门功课，全面发展，争做老师好学生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　5、以“爱心献给同学”为主题的“爱同学”系列活动，具体为：⑴“我为同学献爱心”组织学生为特困学生捐钱捐物，使特困生感受到温暖⑵“我对同学有礼貌”会用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，不说脏话、不打架能和同学友好相处，珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己⑶“我是同学好伙伴”学习中互相帮助，互相监督，共同进步建立互帮互助学习小组，积极参与各类集体活动，能与同伴合作遇到困难能动脑筋想办法，学会协商解决问题，不怕苦、不怕累、不气馁，坚持到底⑷“我是同学好榜样”评选各种“好榜样”，树立典型，以正面形象引导学生　　给留守儿童过中秋节　　我们精心组织开展了以下活动：　　1、为了培养学生的感恩意识，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，我们每年重阳节都带学生到佛子岭镇敬老院开展参观慰问活动每次活动我们学校都要购买礼品送给老人们，学生也自发地从家里带了不少食品等礼物，而且中心学校团总支还准备了精彩的节目，我们的到来给敬老院的老人们带去了欢乐，带去了笑声，孩子们也在参观过程中了解到老人们在党和政府的关怀下老有所依、老有所养，过着丰衣足食的幸福生活，从而达到精神上的一次洗礼和升华2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2、为了让同学们了解先烈革命先烈的丰功伟绩，学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继，英勇献身的革命精神，了解革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争我们学校在开学初期的新生入学教育中，都要带领他们去参观革命烈士陵园，激发同学们对英烈的崇敬之情，珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，进一步弘扬革命烈士精神，继承革命先烈遗志，使学生接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育，激励同学们成为“四有”新人，为社会主义现代化建设贡献自己的力量　　3、开展多种形式的传统道德教育活动，弘扬传统美德学校组织“中华美德大家谈”、“学雷锋演讲和讲故事比赛”、“中华传统美德故事读后感”、“我的中国梦”书信征文、以儒家思想“仁、义、礼、智、信”为核心熟读《弟子规》展开经典诵读活动、青年志愿者活动、学雷锋做好事等活动，丰富学生的精神生活，陶冶他们的高尚情操思想政治教育、理想教育、养成教育、文明教育、品德教育、道德教育、心理健康教育和法制教育统筹兼顾，把人文教育和时代精神结合起来，从中华传统美德、社会主义高尚道德、现代文明修养和科学文化知识方面去构建全面发展的一代新人的素质框架2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　4、加强以中华传统文化为主题的校园文化建设，让一花一木能说话，一砖一瓦能育人学校用优美诗文、名言警句等来装饰走廊的墙面、学校的宣传栏、班级的学习园地；用造型活泼有趣、语言生动幽默的提示牌来点缀绿化带；建立古诗文和励志名言警精品长廊、举办爱我中华书画展；举行秋季运动会、校园文化节来丰富学校的校园文化底蕴，通过营造优美、和谐的外在环境，让学生的心灵得到净化，实现了环境育人　　另外，我校每学期都要举行德育精品课和精彩育人瞬间活动评比，2013年我校有十多位老师在此项活动中分获县级二三等奖　　四、狠抓每日常规管理，全员参与，全时德育　　学校建立健全德育管理制度并落实执行：《文明班级考核细则》、《学生日常行为量化加扣分制度》、《学校清洁卫生工作条例》、《文明　　学生评比制度》、《优秀学生干部评比制度》等；健全德育队伍：全体行政领导每周一天值班，负责稽查校园卫生、学生纪律、学生仪容仪表、班容班貌、课间操活动情况等还有由学生干部组成的校风检查小组值日，参加每日常规管理，填写《文明班级检查记录表》，做到校园内事事有人管，时时有人管，尽量实现全覆盖　　在德育管理过程中，我校还实行管理“粗细结合、突出重点、突破难点”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★例如我校的班风量化加扣分评比制度，不完全以扣分了事，而是以问题解决为最终追求目标对于学生打架、破坏公物等德育难点，我们会高度重视，相关领导包括年级领导和班主任均一齐出动对其进行教育，让问题学生不光知道自己错在哪里，还知道以后应该怎么做，使其口服心服，从而巩固升华教育效果　　五、德育寓于日常活动，无时不在，常讲常新　　我校每年都要在春学期举办校园文化节、秋学期举办全镇中小学生运动会、在法治日邀请司法所或者检察院的干警到校举办讲座、在志愿者日开展志愿活动，在这些自己的“节日”中，我们抓住教育时机，调动学生的参与热情，并从中锻炼他们的为人处事能力为维护学校荣誉和良好形象，收到很好效果　　在“五四”、“六一”节系列教育活动中，中心学校团总支组织了团课、退队入团仪式，给全校学生讲党、团、队的历史，三者的关系及奋斗目标，以及青少年学生在追求政治进步的过程中要培养自身的社会主义荣辱观：热爱祖国、热爱人民、热爱集体、团结互助、艰苦奋斗、吃苦在前、享受在后、崇尚科学、诚实守信等，校园因此涌现一大批热爱母校、自觉维护学校荣誉的先进学生，越来越多的学生看到垃圾自觉捡起　　我校结合“高效课堂”教学改革，提倡小组互助学习，让每一位学生都有展示才华的机会，改掉了过去很大一部分后进生因难以参与　　到课堂活动中或“无事则生非”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★、或厌学弃学的现象，减轻了德育工作的压力我校每学期的公开课评比交流会上，领导和老师最深的印象就是课堂参与率非常高，课堂气氛和谐民主!　　校园文化节上同学们的表演精彩纷呈　　秋季运动会上运动健儿们龙腾虎　　跃　　广播操比赛动作规范，整齐划一　　六、开设专业心理咨询，排解困惑，助力成长　　我校有专门的心理咨询室，各种办公家具一应俱全，墙面和窗帘进行了特色美化，布置合理温馨，进门之后真正给人一种宾至如归的感觉我们还配备了进行过专业培训的心理咨询教师，定期接待学生来访，我们也很注意完善学生心理档案，完善专业心理辅导器材，注重跟踪辅导心理问题学生，为学生心理健康发挥较大作用帮他们排除心理上的一些困惑，让他们的人生道路洒满阳光，助力他们顺利前进　　在新的时代背景下，做好学校德育工作尤其重要，我校将继续坚持“德育为先、能力为重、全面发展”一贯发展理念，要求全体教育工作者群策群力，开拓创新，为培养全面发展的社会主义接班人而努力，为突显德育实效，提升学校档次而奋斗13-14德育工作总结　　2013－2014学年度第一学期　　德育工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　韩　　树　　柏　　后韩庄学区　　2013年12月5日　　2013－2014学年度第一学期　　德育工作总结　　本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及市、县教育局关于“强师德、优行风”教育实践活动的实施方案，十项禁令等文件精神制定如下：　　一、指导思想：　　以党的十八大精神为统领，以党的教育方针为指导，以“强师德、优行风”教育实践活动为主旨，“一个核心，两个转变，三个建设”为主线，市局“优化师德师风”十项禁令为主导，以德育工作统领工作全局，强化教育教学管理，打造精细化学校以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为培养高素质的人打下坚实基础　　二、成立德育工作领导小组：　　组长：张海峰2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　副组长：韩树柏李全新张庆永　　成员：韩树安樊志兴马绣敏付润叶马永来马卫红张丽焕赵志艳　　三、工作目标及思路：　　1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍　　2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围　　3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生　　四、主要工作措施：　　(一)坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设　　结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍　　(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　深入开展小学生日常行为规范教育根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”　　机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度围绕培养学生“十个好习惯”(即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯)，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识和能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自学行动　　(三)积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、　　“难忘教育”　　积极实施“生态德育”工程以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育　　各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景　　(四)调动各界参与，整合德育资源，塑心理健康教育特色　　1、提高家教水平2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教育家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进行一次家　　访，家访率达100%，任课教师也要随同进行家访　　2、营造良好环境　　认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育第一：加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内存的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导第二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓只有我们共同努力，探索了一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面　　(五)重视学科渗透，加强德育科研2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　1、优化学科教学　　课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学　　方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课　　2、开展实践活动　　紧紧把握教改脉搏，在三至五年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色紧密结合传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力　　3、开展德育科研2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿期末将继续举行班主任工作经验交流会同时，要加强德育课题的研究，各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径要针对德育工作中出现的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到”疏、导、育、教”上来　　4、与时俱进，追踪时事热点，及时确立政治学习专题，趁热打铁地学习强化督导及检查工作并举　　我学区注重平时自修自学与时事政治热点的集中学习相结合本学期的每周下午第三节为政治学习课时间先后布臵并学习了“优化师德师风的十项禁令”、习总书记在中只河北省委常委会上的发言与报告，迁西县团县委和县教育工会致全县教育系统的倡议书，并利用12周一周的时间为法律法规制度学习讨论周学习了《中华人民共和国教师法》其中的“教师的权利与义务”，并于9月13日和12月3日进行了全校政治学习笔记的督导检查，从笔记页数到字数进行了详细汇总全校教师均已书写笔记超过五千多字，并已取得了良好政治效果　　东荒峪镇后韩庄小学　　韩树柏　　德育工作总结2013　　德育工作总结　　邢台市三义庙小学　　2014-1-12　　德育工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　一、抓管理，提高管理水平　　进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想　　有规矩才能成方圆为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展　　二、抓队伍，提高德育素质　　正所谓：“治校之道，师德之本”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍　　1、学德育理论，提高思想素质　　首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验学期中，多次利用政治学习的时间，讨论了马家爵事件并学习了《小学生伤害事故的处理》等，学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品　　2、做“最美园丁”，树立师表形象　　结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁　　三、抓常规，提高工作实效　　1、注重学生的养成教育　　学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重我们制定了年级、班级常规管理考核细则对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背我们还在十月中旬举行了“新守则、新规范背诵比赛”，积极开展“读—背—学—做—比”五字系列，让新守则规范走入学生心田有的班级还以“学　　新规范，除旧习惯”开展了主题班会我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动　　2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道　　（1）严格执行《国旗法》把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作　　（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道　　（4）组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育　　（5）积极发挥校园广播站——“心之声”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等/好人好事，净化育人氛围　　（6）切实加强法制安全宣传教育我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识今年12月8日，我校请法制副校长——田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制安全教育，收到了极好的教育效果2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　（7）加大心理健康教育的力度针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力如利用主题大队会开展“向马家爵事件”告别活动，增强学生的心理承受能力及抵御能力　　四、抓家教，推动德育工作　　学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育　　1、成立家长代表会，加强与家长沟通　　家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改学校管理和学校教学　　2、家长开放日活动　　听课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★、评课一般是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课呢？我校率先作了尝试，并产生了良好的效果家长被请进课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的尊重和信任，无形中缩短了家长与老师的距离，既有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲　　3、家长会改革　　一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备等情况，单独对六年级学生家长开课而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容非常丰富　　五、抓环境，营造育人氛围　　1、创建校园外部文化2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　在资金严重短缺的情况下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进行外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新目前，我校正在兴建学生生活宿舍，为学校长远发展做准备　　2、营造校园内部文化　　板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣　　通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程　　六、抓科研，开展思想讨论　　今年十一月份，我校组织家长、教师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动，使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进行探索与实践这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革实验得到了深化我校还就教师提出的普遍问题确立了“如何对留守生进行教育”的校级德育课题　　在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和”三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★德育工作总结　　德育工作总结　　沈阳市的九十六学校　　二0一0年一月　　德育工作总结　　本学期我校以党和国家有关学校德育工作和团队工作要求为指导，认真贯彻落实十七大精神，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出学生日常行为规范教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，加强师德教育，提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，切实提升全校学生的基础道德与文明素质，提高德育实效性　　（一）以建国六十周年为契机，大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育　　1、今年9月，是全国第六个“中小学生弘扬和培育民族精神月”，学校结合庆祝建国六十周年有利契机，以“回顾光辉历程，激扬爱国情怀”为主题，开展了“五个一”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★宣传教育活动，即每周一举行一次以爱国主义教育为主要内容的升旗仪式活动，组织学生开展每人读一本以爱国主义为题材的好书活动，组织学生开展一次参观九〃一八纪念馆活动，开展一次主题演讲比赛活动，以班级为单位，开展一次爱国主义宣传教育图片展　　2、为庆祝建国六十周年，加强学生爱国主义教育，引导学生多读书、读好书，从而激发爱国热情开展“我与祖国共成长”读书征文活动参加对象为4-9年级学生活征文内容以　　“我与祖国共成长”为主题，分设“幸福的童年”、“家庭的变化”、“家乡的新貌”、“民族的光荣”、“快乐的时刻”等专题，题目自拟各年级学生能够积极参与全校共上交书信60余封，　　（二）推进德育队伍建设工程，有效提升德育工作整体水平　　以提高德育队伍的整体素质，提高德育工作质量为目的，以多渠道的干部、教师培训为抓手，打造德育精英团队　　积极开展班主任培训工作，按需培训，菜单选择，灵活多样通过举办形式多样的班主任培训活动，促进班主任终身学习理念学期末每位班主任上交1篇教育随笔，促进了班主任的德育研究性学习，为班主任的成长搭建了平台德育处根据教育局的要求上交10份，并有部分学生作品获奖　　（三）抓细抓实德育常规工作　　1、德育工作的精细化管理，建立在有序化、制度化、常态化和人性化的基础之上，首先落实在德育常规管理的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★“精”、“细”、“实”和“小”上，落实在德育的每一个分项工作之中，落实在德育工作每一个阶段性的管理之中　　2、结合新《学校雅行教育管理实施细则》，开展学生“五个一”“五个好”养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯　　3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案平时要严格检查，期末进行总结评比根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校　　一日常规》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进班级根据学生的日常行为规范，每月评选小绅士、小淑女，期末进行评选　　（四）搞好校园文化建设，让环境育人2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设，充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力本学期德育处重大节日制作的板报内容比较丰富，得到了广大师生的好评，同时也达到了教育学生的目的　　（五）积极开展家长学校工作　　构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力本学期学校还迎接了省教育厅对我校家长实验校的验收工作，在领导莅临之际，校长对我校多年来的家长学校工作做了详尽的回报，得到各级领导的好评　　沈阳市第九十六学校　　二0一0年一月德育工作总结　　德育工作总结　　沈阳市的九十六学校　　二0一一年一月　　德育工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　本学期全面贯彻落实了市区教育局文件精神，以公共道德、公共规则、文明行为意识培养为核心，全面深化细节化雅行教育，加强以爱国主义为核心的民族精神教育，加强诚信教育，提高学生的思想道德素质和文明素养弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出学生日常行为规范教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，加强师德教育，提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，切实提升学生的基础道德与文明素质　　㈠以爱国主义为核心，开展民族精神教育活动　　今年9月是全国第七个“中小学生弘扬和培育民族精神月”，学校落实了国家教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央《关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，鼓舞和激励中小学生为实现国家繁荣富强和民族昌盛而刻苦学习、团结奋斗，学校还响应大东区教育局“中小学生弘扬和培育民族精神月”教育活动号召，开展系列活动学校将“民　　族教育”课，写进课表，专人任教，书写教案，保证授课时间11月学校还准备了相应的“民族教育”材料迎接沈阳市教育局的检查工作　　（二）深化雅行教育，强化学生文明素养　　1、积极开展“雅行教育周”活动　　今年九月份开学第一周为第4个“大东区中小学生雅行教育周”，本届雅行教育周的主题为“规则守纪文明”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★学校利用升旗仪式，开展雅行教育周主题教育活动以及学校板报、宣传栏、校园广播等媒介，对学生进行校规校纪、安全防范、雅行规范等方面教育，同时，各班级结合实际，通过主题班(队)会、报告会等活动，开展内容丰富、贴近学生的雅行教育周活动，增强学生的公共规则意识、校规校纪意识、安全意识和文明行为意识，教育和引导学生尽快适应新学段、新学期的生活　　9月10日前，学校将“雅行教育周”活动开展情况总结，并附3张电子版照片，通过网络发至德育科邮箱　　2、继续推进雅行细节化教育修订学校《五色管理实施方案》采取全员德育、全程德育、全方位德育的管理办法，对班级和学生进行立体的检查评价以“双弯腰”活动为教育途径，以表扬和鼓励为主要工作手段，针对不同年级和年段的学生，从最基本的文明礼仪、言谈举止、仪表着装、卫生习惯等几个具体方面抓起，着重学生见到外来客人主动问好，在教学楼内自觉轻声慢步，自觉保持个人和环境卫生的整洁等几个细节习惯的培养，加强文明行为习惯的培养　　本学期学校评选出“雅行文明生”260名；“雅行示范生”名；“雅行示范班级”8个通过雅行示范班级和示范生、文明生的评选活动，全校学生的精神面貌得以改观，班级管理也蒸蒸日上　　（三）做好“知行中国”工作，加强班主任管理和期培训工作　　结合“精细化管理做实年”相关要求，加强项目实施的流程2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　管理，加强对张丽颖、孙虹霞老师的培训各环节指导、检查与督促，发现问题，及时协调、处理，要保证每一名学员中途不掉队，使培训真正做到全员、全程和全部，并切实受益，有所提高　　（四）搞好校园文化建设，让环境育人　　学校营造了一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设，充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力学校制作的“雅行教育”宣传板送到第五中学参展　　（五）抓细抓实德育常规工作　　1、德育工作的精细化管理，应建立在有序化、制度化、常态化和人性化的基础之上，首先应落实在德育常规管理的“精”、“细”、“实”和“小”上，落实在德育的每一个分项工作之中，落实在德育工作每一个阶段性的管理之中　　2、结合新《学校雅行教育管理实施细则》，开展学生“五个一”“五个好”养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★的好习惯切实发挥《大东区中小学生雅行教育指导手册》的育人功效，突出德育序列化，针对不同年级、不同年段学生，要有切合实际、可操作性强的培养目标和实施途径规范《指导手册》管理，区教育局将把《指导手册》的使用情况纳入雅行教育考评范畴，纳入德育工作考核评价标准深化“十要十不要”宣传教育活动，切实落实每个班级“十要十不要”教育内容（宣传挂图）上墙，使学生耳濡目染，耳熟能详，营造学生自我教育氛围，发挥主体性育人功效，内化为学生的自觉行动　　3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课班会课要求班　　主任老师认真设计班会内容，写好教案平时要严格检查，期末进行总结评比根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进　　4、分利用学校广播站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传校园的文明佳事，建立一支学生教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事、加大宣传力度　　5、贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，设立心理咨询信箱，开好讲座，加强心理健康教育　　6、创建“安全文化”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，班班有安全警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动　　（六）积极开展家长学校工作　　构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力　　本学期学校的家长学校实验课题工作，通过了“辽宁省家长实验校”的验收，获得好评下一学期学校见继续开展此项工作　　沈阳市第九十六中学和谐德育工作总结　　2014年度xx中学德育工作总结　　　　　　　　　　　　2014年下半年在上级教育主管部门和学校领导的正确领导和大力支持下,政教处紧紧围　　绕党的十七大精神，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《中共中央国务院关于进一　　步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》，以生为本，以校园文化建设、激励教育、诚信　　教育为主线，以班集体建设为阵地，以常规为基础,活动为载体,文化为重点,为进一步构建2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　和谐幸福校园开展了一系列行之有效的德育教育活动，现简单总结如下：　　一、以常规为基础,夯实德育工作　　　　　　　　　　　　有人认为：德育工作成败的关键之一在于常规工作是否扎实有效，针对这一特点，我校　　政教处从三个方面狠抓常规建设：一是日常管理常规；二是德育管理常规；三是班主任队伍　　建设常规　　1、狠抓日常管理常规----于细微处入手德育工作贵在养成细节，就是文化；细节，　　决定成败，学校的常规管理就是细节文化，细微之处见精神　　（1）以明确的规范来严格规范学生的行为　　　　　　　　　　“没有规矩，不成方圆”，“积善才能积德”本学期学校专门编订了《学生成长手册》，　　并做到每生人手一册，内容包括《行为规范篇》、《人身安全篇》、《心理健康篇》、《成长记录　　篇》等四大块，利用班会课和讲评课组织学生认真学习学校坚持以“小事”来造就学生的　　良好品质，例如要求各年级按照规定停放电瓶车、自行车教师、学生回家在校园内不准骑　　车等，这样不仅使教师学生养成了良好的习惯，而且避免了校园内发生交通事故的可能学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　生的课桌椅横竖都要对齐，放假或上室外课时，椅子都要放入课桌内，做到整齐有序学生　　用餐要整队入厅，要求学生饭菜要吃光，桌面要擦净，做到“文明用餐”“校园无纸片”活　　动，是培养师生良好卫生习惯的有效措施之一，不管学生、教师还是校领导，见了纸片，就　　要弯腰拣起来虽然以上都是一件件小事，但只有外在言行的规范约束，才会有内在思维的　　自由放飞，抓实了小事，也就养成了“大”德　　（2）细中求实，构建评比体系　　　　　　　　　　　　常规管理工作，只有在评比中促进，在评比中完善，在评比中实现学校政教处构建从　　上到下，从整体到个体的评比网络体系本学期我们修订了xx中学争创“十佳文明班集体”、　　“文明宿舍”、“文明之星”实施细则，并设置了多面流动奖牌在活动中全校涌现出了一大　　批“十佳文明班集体”、“文明宿舍”、“文明之星”　　2、抓德育管理常规-----于稳定中提升　　（1）学校始终将德育工作放在首位，德育教育力求做“月有教育主题，周有教育重点，　　日有教育内容”，并做到有计划、有步骤、有落实、有检查的德育常规管理机制2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　（2）定期加强班主任队伍的培训，严格做到一月一次，形成有系统讲座，优秀班主任　　经验介绍，案例研究，班主任教育论坛等，提高班主任队伍的素质同时也提高了班主任的　　责任心和管理班级的能力　　（3）重点抓过程管理，尤其是常规的反馈，学生良好的行为规范必须长期培养才能养　　成，不良的行为习惯必须得到及时的矫正，根据这一要求，我们将班级常规、宿舍常规、班　　风、学风每天检查情况进行反馈，每周进行张榜公布，文明班集体、年级组考核一月一次反　　馈　　（4）狠抓德育活动的规范，班干部一月一次的轮换，班级文化的布置，班班都有班级　　宣言，班徽、班歌，班级学生的人生感悟，学习园地、温馨提示等班级文化，每学期全校都　　要举行十佳主持人大赛、十佳歌手、摄影比赛、书画比赛、朗诵比赛等活动，让学生在良好　　环境中成长，在活动中受教育，在潜移默化中受熏陶，让班级充满成长的气息，让学校充满　　　　和谐的音符　　3．抓班主任队伍----于学习中提高2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　班集体建设的核心是班主任，班主任素质的高低直接影响着一个班级的整体管理水平和　　班级的发展方向为此，我校很重视班主任工作的学习与培训　　1、利用每月一次的班主任培训，让班主任确立“以人为本，育人为本”的思想，并采用　　请进来与走出去相结合，校园经验与校外经验相结合，他人经验与个人经验相结合等培训方　　式，努力提高青年班主任教师的理论水平和实际工作能力　　2、定期组织骨干班主任与名校优秀班主任联系，为他们“搭台子、想法子”，千方百计　　地为他们“拜名师”并创造机会让骨干班主任外出培训，十几名骨干班主任参加了省级培训，　　在培训中他们进一步得到了提升，在学习中得到了提高　　　　　　　　3开展了主题班会方案设计比赛和“让教育充满生命气息”的班主任教育论坛，让班主　　任在活动中锻炼自己的能力，在学习中不断提高　　二、以活动为载体，激活德育工作　　　　　　　　　　　　学校德育教育活动是载体，只有通过各种各样丰富多彩的活动，才能践行“活动中育德，　　活动中育人”，突出“活动”与“渗透”，强调“实践”与“体验”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2、实行“班干部轮换制”，每月给竞聘的班干部发放聘书注重坚持全体参与，让每个　　学生充分调动积极性，努力唤醒每位学生身上的潜能，激发他们身上最优秀、最美丽的方面，　　达到“事事有生管，生生有事做”的局面这样，我们的德育工作就珍视了孩子们的需要与　　满足，明确了学生道德生成的主体性地位，学生真正成为了能动的、自主的、个性张扬的、　　情感生命得以释放　　3、开展第四个全国“中小学弘扬和培育民族精神月”活动　　　　　　　　其中包括观看爱国主义影片，编一份“感受新变化，迎接十七大”的手抄报，参加一次　　社会实践活动，写一份调查报告，读一本好书等活动　　4、利用重要节日进行革命传统教育，中秋节、敬老节进行爱家、爱校、爱国、尊敬师长　　的教育，国庆节全校举行“弘扬民族精神，展示山中风采”文艺汇演　　5、推广“魅力科技动感成长”科技活动月活动，开展“十佳优秀家长”评选活动，开展　　诚信教育系列活动等　　通过以上活动培养了青少年创新精神和实践能力，并使德育活动在内容和形式做到有机2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　统一，丰富和完善德育活动　　三、以文化为重点，丰富德育工作　　　　　　　　　　　　校园文化是一个极其复杂的复合体，校园文化的优劣直接关系到学生思维品质、行为习　　惯的形成与发展　　1、加强校园文化建设，营造良好的人文环境　　　　　　　　　　本学期，学校政教处从以下几方面着手狠抓校园文化建设　　（1）、环境文化精心布置校园橱窗，每月更换一次，力求做到图文并茂，突出道德建　　设主题本学期共更换宣传橱窗6期，分别为“2007年度学校成果展”、“军训专刊”、“弘扬　　民族精神月”、优秀手抄报展”、“喜迎十七大书画展”、“廉正文化专刊”“喜庆十七大，创建　　和谐幸福校园”、“学生征文展等　　（2）、班级文化班级文化包括国旗的悬挂，名人名言的张贴学习、宣传专栏的开辟，　　报刊书籍的管理，班规班约，班规精神、班歌统一上墙本学期，全校每个班级都要设计出　　有创意的、能反映自己班级特色的、内容常换常新的班级“文化角”本学期举行的班级黑　　　　板报、文化角评比活动推动了高品位的校园文化建设的发展2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　（3）、开展校园文化艺术节活动为丰富校园文化生活，全面拓展学生素质,培养学生兴　　趣特长，展示我校学生积极向上的精神风貌,努力营造和谐健康文明的校园文化氛围，学校举　　办了“展我风采爱我校园”为主题的2007年校园文化艺术节通过本次活动，增强师生的　　集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一艺术节我们本着“点　　燃青春激情奏响生命乐章”的主题，给我们广大同学提供了一个展示才华的大好舞台在　　各项活动中，同学们能以主人翁的精神积极参与，我们有凸显个人风采，创造个人魅力的书　　法比赛、有点燃激情、鼓舞斗志，扬我班威的校园跑操比赛、班徽设计比赛；有张扬个性，　　展示自我的朗诵比赛等，这些都充分展示了同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风　　貌这次活动使同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶和美的教育，从而营造了团结向　　上、活泼欢乐健康的校园文化氛围　　2、开展心理文化建设，营造和谐的人际关系　　1、开设心理咨询室，学生与教师面对面沟通，使真情得到放松教师要关注学生的心理，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　了解学生的心理状况，做学生心理的支持者，特别对于心理有问题的学生，教师与学生在亲　　密和谐的氛围中，面对面谈话，走进了学生的心灵，倾听学生的情感，了解学生心理产生偏　　差的根源，巧妙疏导激发其内心的渴望，并在日常教育活动中满足学生的需求，真正让学生　　得到健康发展，塑造健康的人格　　2、运用成长手册，传递悄悄话，使真情得到流露　　　　　　　　　　学生通过成长手册传递悄悄话，把自己内心深处的喜怒哀乐真情流露，而老师阅读后，　　准确地从字里行间捕捉到学生的遗憾、悲哀、快乐等各种情感，了解学生的心理状况后及时　　批语，对学生的情感波动及时疏导，为学生架起一座心灵之桥　　3、举行“魅力女生美丽人生”青春期心理健康教育讲座　　　　　　　　针对高一女生的生理、心理特点，本学期学校心理健康教育课题组对高一女生举办了“魅　　力女生美丽人生”的青春期心理健康教育讲座，在女生中反响很好　　　　　　　　本学期，我校德育工作在各级领导的关心下，在广大教职员工的大力配合下，取得了长　　足的进步，但是也存在着不足，诸如如何预防转化差生，学生之间如何相处，男女学生如何2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　交往等德育难题还有待进一步提升，今后我们将努力寻求德育工作新路子，开创xx中学德育　　工作的新局面篇二：2013至2014德育工作总结　　　　　　　　　　2013--2014学年第一学期欣欣小学德育工作总结　　　　　　　　　　德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障德育工作贯穿于　　学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位　　置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展　　一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强　　化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计划的各项工作目标　　现将我校一学期的德育工作情况总结如下：　　一、主要工作成绩　　㈠增强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈　　　　　　　　1、坚持安全隐患排查制度　　　　　　　　　　　　牢固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排查制度德育处定期对教室、宿舍　　以及各处设施进行安全隐患排查，为了及时排除安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　每周各班班主任对教室、宿舍进行安全隐患排查，并填写安全隐患排查单交后勤人员及时维　　修；每月德育处对全校进行拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单交主管后勤工作的副总　　校长，然后派人逐一进行整修，最后由德育处验收做到了及时发现，及时整改；班主任定　　期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查并强调班主任及时化解　　学生矛盾，以防矛盾隐患引发打架事件的发生由于安全工作得力本学期未发生任何重大安　　全事故2、加强安全保卫工作　　　　　　　　　　　　为了确保师生的人身安全，进一步加强了校园保卫工作开学初，校长亲自对保卫科、　　门卫人员进行了岗位培训，认真学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作　　纪律要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员执行夜间值班巡逻任　　务，在晚11：00—凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录　　巡查情况；体育教师配合保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮流在校门口值班巡查，　　防止闲杂人员进校，协助门卫处理一些突发事件　　　　　　　　　　3、坚持执行领导带班、教师值班制度　　　　　　　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★为了随时了解掌握学校全面情况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、　　记录学校各项工作，及时有效处理突发事件值班教师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时　　到岗，起床时督促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前督促学生洗漱，铃响后确保学　　生安静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，如实填写《值班记录表》交德育处值班组长认真　　负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以处罚　　　　4、午、晚休期间，执行班主任查宿制度　　　　　　　　　　德育处要求午休铃响后、晚休20分钟前，班主任必须到本班宿舍区督查学生就寝，与值　　班教师通力合作有效地督促学生洗漱，并及时填写午、晚休查宿情况记录表领导每月不定　　时抽查两次，如果不按规定查宿者给予处罚一学期以来，班主任认真负责，没有一位老师　　无故渎职，学生宿舍纪律、安全状况良好5、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组　　例会制度　　坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　负责学生的安全认真抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、　　齐；做操时节奏准确，动作到位跑操时各班都能做到队形整齐、步伐一致、口号响亮坚　　持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体教　　师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问题，大家进行讨论研究，使体育课的　　安全隐患降到最低6、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生　　　　　　　　班主任利用班会对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹；　　吃饭上操坚持学生排队进出教学楼；学校还通过国旗下讲话《让安全警钟长鸣》对学生进行　　安全教育；课间值周学生在楼梯间进行监督管理，记录违纪学生德育处每周统计各班违纪　　人数进行通报，并记入班级量化，班主任在班级管理中规范学生违纪行为，有效地预防了校　　园踩踏事故的发生　　7、采取多种形式加强学生的安全教育　　　　　　　　　　学校通过国旗下讲话（《让安全警钟长鸣》、《为生命护航扬生命之帆》）对学生进行安全2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　教育；二、三年级主办了《安全伴我成长》板报，内容丰富多彩，如：有交通安全、用电安　　全、饮食安全、校内安全、校外安全等等，对学生进行安全常识宣传教育；各班召开了《文　　明行为伴我行》主题班会，班主任结合本班实际情况，精心设计了班会教案，班会形式多种　　多样，有的班由学生主持，有的班老师主持，有的班分组讨论，学生发言积极踊跃，班会效　　果显著学校组织学生先后两次观看了《校园安全教育警示片》，同学们从中学到了很多自　　救、防护知识，有交通安全、防火安全、集体活动安全、家庭安全等，三至五年级学生联系　　实际写出了的观后感通过一系列的活动，学生得到了很好的安全教育平时德育处加强课　　间巡视，排查课间存在的安全隐患，做到及时发现，及时纠正，并归纳起来，周一全体教师　　例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进行安全教育，防患于未然通过对学生多种形　　式的安全教育，增强了学生的自我防范意识　　　　　　　　　　㈡加大卫生管理力度，保持校园整洁　　　　　　　　　　1、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进行检查，并及时张贴公布检查结果，对管理比2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　较差的班级找班主任单独督促指导，对优秀班级大力表彰鼓励，每月评选文明宿舍，共有50　　个宿舍荣获“文明宿舍”称号　　　　　　　　　　　　2、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年级学生值周活动，每周两个班值周，　　负责操场、餐厅卫生监督，课间学生纪律管理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇　　总后记入班级量化总分学校每月进行一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍　　全面清理擦洗，不留死角　　　　　　　　　　　　3、加强对生活老师的管理生活老师负责二年级学生的日常生活、内务管理以及楼道　　卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进行一次大扫除，照顾好二年级学生的饮食起居为了　　提高生活老师的工作质量，规范工作行为，学习礼仪常识，提高整体素质，每月召开两次生　　活老师例会组长每天检查，德育处随时抽查，发现问题及时纠正，对违纪者给予经济处罚　　　　在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持基本良好　　　　　　　　㈢有效开展少先队活动　　　　　　　　　　　　德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　五对于校园中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动帮助别人、拾金不昧等，使　　学生学有榜样，校园里形成一股文明校风本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并　　给予奖励，对广大学生有很大的鞭策和激励作用　　　　　　　　　　㈣以“感恩节”为契机，深入开展感恩教育活动　　　　　　　　　　为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校　　长提倡《学会感恩与爱同行》营造了校园感恩的氛围；郭艳芝老师做了《心存感恩与爱同　　行》为主题的国旗下讲话；各班布置了以《与爱同行》为主题的班报；11月23日晚，我校　　全体师生在学校的安排下，组织观看了邹越教授的《让世界充满爱》主题演讲活动，邹越教　　授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的后悔、　　有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感激之情，以及今后如何感恩；布置　　了家庭实践作业《学会感恩》，学校向全校学生发出倡议：1、抱抱、亲亲自己的家人，跟　　父母、老师说一句体贴、关爱的话2、听父母的话，在家做个乖孩子3、小手拉大手，和　　爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送温暖2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情5、和家长　　共同搜集、阅读一个感恩的故事总之，通过一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅　　要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱　　　　　　　　　　㈤狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质　　　　　　　　1、坚持每周一次的升国旗制度　　　　　　　　　　　　每周一次的升国旗仪式是对学生进行爱国主义和思想品德教育的重要措施要求全体师　　生在举行升旗仪式时，庄严肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、　　有激励学习的，有感恩的，有安全、法制教育的，有爱护环境的，有热爱班集体的等等为　　突出主题、优化效果，一是根据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人（领导、年　　级组长、优秀教师、优秀学生代表）；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话准备，　　讲话稿用完后存档每一次国旗下讲话德育处都做到了精心准备，师生得到了很好的教育和　　启迪2、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设　　　　　　　　班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，及时检查及时反2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　馈，有利于班级文化的提升本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“感谢您，老师”、　　“我们团结有力量”、“法律与我们息息相关、安全伴我成长”、“与爱同行”、“我努力，我成　　长”在班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、　　还是图文的搭配都很有特色并且每次检查结果都要记入班主任工作量化　　　　　　3、做好问题学生的转化工作　　　　　　　　　　　　根据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案班主任认真执行与问题学生定期谈　　心制度，追踪关心问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟班主任一起　　交流、研讨对问题学生的教育方法，主抓德育的领导深入班级了解典型问题学生的转化情况　　问题学生通过班主任的耐心教育，都有不同程度的进步　　　　　　　　4、有效开展班会活动，对学生进行专题教育　　本学期安排了两次主题班会：《教师节感恩》、《文明行为伴我行》通过《教师节感恩》　　班会增进了师生感情，同学们有的朗诵《教师赞》、有的讲老师关心学生的感人事迹，有的用　　一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达对老师的感激之情《文明伴我行》主题班会开2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　展得更是有声有色各班主要是结合班级学生情况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文　　明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，规范了学生的文明行为，创　　建了文明和谐班集体㈥加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平　　　　　　1、加强对班主任的培训，提高班主任管理水平　　　　　　　　　　本学期组织班主任学习了《小学班主任工作职责》；先后两次观看了魏书生老师的《班级　　管理民主化、科学化》讲座以及霍懋征老师的《没有爱，就没有教育》讲座各班主任认真　　聆听，认真学习，受益匪浅，将名师的经验和管理理念应用到自己的工作中，提高班级管理　　水平　　　　　　　　　　　　　　　　2、创建交流平台，相互学习　　　　　　　　　　　　本学期针对班主任工作出现的问题，分年级召开了《转化差生我有妙招》班主任工作经　　验交流会，做到了人人发言，有经验的老教师介绍经验，新老师反思自己的不足之处，有的　　当场提出难题，大家出谋划策出招解决通过经验交流，大家取长补短，尤其是年轻教师表2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　示自己缺乏老教师的耐心和灵活多样的教育方法，在以后的工作中一定努力　　　　　　㈦加强师德建设，创建学生、家长满意的学校　　　　　　　　　　本学期根据教师出现的问题，学校采取了一系列措施加强师德建设一是组织教师学习　　了《教师职业道德规范》、《欣欣小学教师行为禁令》；二是组织教师观看了《师德启思录》之　　二——《爱岗敬业，尽心竭力》，每位教师写出了心得体会；三是观看了李镇西老师的《做最　　好的老师》讲座；四是每周例会学习一小节教师礼仪通过学习培训，规范教师的教育教学　　行为，学习名师的教育教学理念，提升教师的个人素养为了更好地对班级对教师进行管理，　　后半学期采取了领导分包年级制，要求做到一查（每天查班主任到位、任课老师到岗）、二谈　　（了解教师、学生、班级情况）、三帮（帮助分包年级解决实际问题）、四访（访学生、家长　　了解教师管理、师德情况）这样各包班领导能深入实际，及时了解教师、学生动态，收到了　　很好的效果　　㈧开展法治宣传教育活动，提高学生的法律意识　　　　　　　　　　今年12月4日全国法治教育宣传日，德育处组织五年级学生进行了法制知识测试；4、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　5年级主办了《法律与我们息息相关》主题板报；段丽年老师做了《做遵纪守法好少年》　　国旗下讲话；通过一系列宣传活动，教育学生要保护好自己的生命安全和切身利益，要学法、　　懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己　　㈨利用家庭实践作业、校长提倡、　　课前宣誓对学生进行思想道德教育为了更好地提高学生的品德修养与生活实践能力，我　　校安排了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价　　每次家长的回音我们都会在学校宣传栏选登一部分，作为示范以培养、激发学生完成实践　　作业的兴趣和自觉性如：五（6）班康佳明家长是这样评价的：“孩子以前没有自理能力，　　通过实践作业，我惊喜的发现孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床收　　拾了所有的房间，老师布置的作业不用家长督促也能够认真完成了”四（1）班笪岐的家长　　这样写道：“在贵校的教育下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷　　等，还能自己洗澡，收拾自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简单的早餐等非2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　常感谢学校对孩子在品德方面的良好教育，使孩子能够独立，小小年纪就懂得了感恩”此项　　活动，得到了广大家长的一致好评，对我校的德育教育给予了充分肯定，纷纷表示送孩子来　　欣欣上学没选错地方篇三：2014年德育工作总结　　　　　　　　　　2014年德育工作总结　　　　　　　　　　　　2014年德育处紧紧围绕国家中职示范校建设工作，以人为本，不断开拓德育工作新思路，　　发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果结合我校实际，努力加强德育队伍建设，　　深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学　　校德育工作的导向、动力、保证作用，取得了一定的成绩现将2014年德育工作总结报告如　　下：　　一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质　　　　充分发挥学校德育工作领导小组的核心作用；认真制定学校德育工作计划；不断完善新　　生入学及军训教育、学生日常行为规范教育、民族团结教育、职业生涯与职业道德教育、抵2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　御和防范宗教向校园渗透教育等等；加强与校团委、学保处密切配合，开展丰富多彩的校园　　文化活动注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设，先后选派二批共20名班主任到　　海口、青岛参加班主任能力提升培训班学习，组织10名班主任参加心理健康教育辅导员培训　　班，开展校内班主任培训一次；坚持开好每周一次的主题班会；定期举行班主任例会，通过　　学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力　　二、加强校园文化建设，优化育人环境　　1、精心布置宣传阵地加强对校园广播站、宣传橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆　　论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能　　2、规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健　　康文明、催人奋进的良好育人氛围　　3、积极做好了高级技工学校和技师学院的复评验收工作，使校园文化具备与教育要求相　　适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“天马精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的　　校园文化精神2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上　　的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境　　三、加强学生的思想道德教育和养成教育　　1、丰富德育活动促进养成教育的同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、　　民族团结教育等等　　2、加强班级文化建设要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营　　造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”　　3、加强后进生的教育与转化德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，　　并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作　　四、做好德育科研工作，不断拓宽德育工作对外交流合作　　　　　　　　6月，学校成功举办了以“践行社会主义核心价值观，构建和谐平安校园”为主题的全　　国高职高专书记论坛7月，在自治区职业院校思想政治教育工作2014年会上，我校获得“新　　疆职业院校思想政治教育工作先进学校”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★称号，16名教师的科研成果获奖，4名学生　　　　的作品获奖，2名教师获得德育科研先进教师10月，在成都举办的全国和谐德育2014　　年会上，我校获得“德育科研工作先进学校”称号，有30篇德育科研成果获奖，有3名同志　　获得“德育科研先进工作者”称号，3名教师获得“德育科研先进教师”称号学生管理工　　作和平安创建工作取得显著效果，获得自治区级优秀班主任3人，学生管理先进工作者2人，　　优秀毕业生5人，学校获得伊宁市“平安校园”荣誉称号　　　　　　　　2015年工作思路　　1、根据学校示范校建设的整体要求，全力以赴，努力完成特色校园文化建设的全部任务，　　迎接示范校建设的评估验收　　2、启动迎接自治区中职学校德育评估工作的全部准备工作，争取在2015年3月底完成　　所有评估资料的整理和装订工作　　3、开展“立德树人”德育课题申报及研究工作　　4、切实做好中职学校学生“文明风采”竞赛活动的准备工作　　5、认真准备参加2015年自治区中职学校德育“精彩一课”活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　6、开展班主任组织德育活动课专题培训活动　　7、开展班主任聘任上岗，进一步规范班主任管理制度　　8、切实加强对学生社团的管理指导，开展丰富多彩的校园文化活动　　9、精心组织、周密安排，切实做好2015年自治区中职学校技能竞赛的准备工作　　10、加强学生暑期教育和开展教师暑期家访活动篇四：2013-2014年第二学期德育工　　作总结　　2013-2014年第二学期德育工作总结　　　　　　　　　　　　在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育　　新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果结合我校实际，努力加强德育队　　伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，　　体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的　　成绩，现将本学期工作总结报告如下：　　一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★发挥德育领导小组的核心作用加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长　　负总责，学生具体抓，实行校长室----班主任管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任　　和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服　　务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作　　的新途径注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设每学期坚持开好“四种会”即　　每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家　　长会多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长　　期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高定期举行班主任例会，通过学习有关　　经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基　　础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用　　“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作　　二、加强校园文化建设，优化育人环境下各班每个月一次利用班会组织扎招抵制和防范2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　宗教向校园渗透活动，校园内进行学雷锋活动，利用班会，政治学习宣传公民道德的重要性　　1、精心布置宣传阵地加强对墙报等文化阵地的指导管理，力求主题突出，图文并茂，　　充分发挥宣传教育功能　　2、规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健　　康文明、催人奋进的良好育人氛围　　3、积极做好校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红　　色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神　　4、大力推进优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境　　育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境　　三、加强学生的思想道德教育和养成教育　　1．丰富德育活动促进养成教育认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》　　同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　2．加强班级文化建设我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，　　营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”各班的学习园地布　　置精美，富有教育性，各班的活动、好人好事都有记录　　3、加强后进生的教育与转化德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，　　并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作　　四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势　　1、办好家长学校，增进家校联系我们坚持定期召开家长会，丰富家长学校活动，家长　　参与率达70％以上同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效　　的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平　　2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校　　教育和家庭教育步调一致通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生　　的要求和对家长的希望希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子提高家庭教2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法　　　　　　　　存在的问题　　1、全员育人方面，教师重视程度有待提高　　2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强　　3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展今后工作设　　想　　1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到　　服务育人，教书育人的全方位育人观　　2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性加强德育课题研　　究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去　　3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围树立全体教师皆为班主任　　的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校　　各项规章制度以严要求、高标准加强学生的组织纪律　　4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，　　努力使德育工作迈上新的台阶　　　　　　　　　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加　　强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人　　而不懈努力篇五：2015年春学期德育工作总结　　　　　　　　　　良田镇莲塘小学　　2015年春学期德育工作总结　　　　　　　　　　　　以科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道　　德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以“培养自主能力强、行为习惯好、人　　格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建和谐文明校园”为主题，继续坚持低　　起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰　　富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标现将这一　　学期工作总结如下：　　一、继续加强队伍建设　　1、充分发挥德育领导小组的核心作用本学期，我们继续建立完善校内德育工作管理网2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　络，实行校长总负责，分管副校长具体抓，教务处、少先队大队部通力协作的德育管理机制　　坚持每月一次德育工作例会制度，研究分析学校德育工作状况，指出存在问题，探讨解决问　　题的方法和对策，确定德育工作目标，把德育工作落到实处，努力提高德育工作的针对性和　　实效性　　2、努力提高全校教师的师德修养坚持政治学习制度，学习相关的德育法规《义务教育　　法》、《中小学职业道德规范》、《教师法》等法律法规，学习都写了笔记及心得体会大力学　　习校园整风活动，召开动员大会，发放整风活动宣传方案，进行教师、学生家长问卷调查，　　写心得，撰写自查自纠稿通过各种活动促进每位教师在思想政治上、道德品质上，学识学　　风上以身作则、率先垂范，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为学生的良师益友，　　成为全社会尊敬的人　　3、着力加强班主任队伍建设班主任是学校德育工作主要的实施者和监督者为提高我　　们班主任工作的积极性，每周对班主任的工作进行公开考评、公示（文明班级的评比、班会　　课的考勤、出操的考勤、），有效促进了班主任工　　　　　　　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★作的积极性其次，我们坚持开好每月一次的班主任工作例会，认真总结一个月以来班　　主任工作中的成绩，指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，布置下一　　个月的任务和工作要求，为班主任的工作思路及工作实践注入新鲜血液另外，我们平时还　　对班主任的班会课、思品课进行了常规的调研，及时发现问题，提出改进意见，使班主任不　　断更新教育观念、改进教育方法，提高班级管理水平和工作的责任心　　4、发挥“红领巾监督岗”的作用充分发挥少先队大队部的主体作用，增强他们的主人　　翁意识，每天安排值日是少先队小干部在校园内对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实　　行自主管理、检查、评价，并把少先队小干部的检查结果作为评比文明班级的参考材料，有　　效提高了学生良好习惯的养成意识每个月，由大队辅导员定期召开小干部会议，讲工作职　　责，说工作要求，谈工作方法，议工作难点，学工作经验，促使小干部的工作能力逐渐得到　　提高最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　积极性，也最大限度的参与学校管理　　二、继续坚持常规教育　　1、抓好主题教育月活动本学期针对每月的实际情况，我们今个学校确定每个月的主题　　分别是：养成教育强化月；感恩、孝敬活动月；爱国主义教育活动月以播下感恩和爱的种　　子，让心灵开出最美的花开展“尊师重教”感恩教育活动；让“礼仪充满校园”的养成教育；　　观看“爱国教育片”，通过主题班会、社会实践活动等活动方式，使学生的思想道德水平在日　　积月累的教育熏陶中不断提高　　2、以《莲塘小学文明班级评比条例》为常规训练重点，加强对学生纪律、礼仪、卫生、　　勤学、劳动等五方面的基本行为准则的教育，着力培养学生的良好品行每天加强对各班班　　容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查　　小结纠正、每周小结评比，表扬先进班，鞭策后进班　　3、坚持升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国　　　　　　主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等每周安2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　排一个班代表进行国旗下讲话、学校领导专题讲话，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，对学　　生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质　　4、充分利用好晨会和班队课　　　　　　　　　　　　充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育；值日领导坚持利用晨会总结　　每天学生存在的不良行为的情况，引导学生养成良好的行为习惯，逐步让良好的行为习惯内　　化为学生的自觉行动　　5、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外会用“十　　字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”九月份学校德育处开展了一　　次以“做一个有道德的人”为主题班会，找出身上的不足并进行改正同时通过开展了主题　　班队会、评选班级“文明标兵”、优秀征文等活动，让学生活动中受到教育，使学生养成文明、　　健康向上的优秀品质　　6、加强校园文化建设　　　　　　　　　　　　开学初全校开展“迎国庆、讲文明、树新风”实践活动，利用本班教室后的学习园地进　　行板报评比五月份开展教室美化评比活动，构建各具特色的班级文化教室是学生在校园2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所为了给学生提供一个对他们潜移默化最　　直接、最有效、最重要的育人环境，我们开展了教室布置评比活动在老师的指导下，学生　　自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学　　习创造的天地走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目，彰　　显个性的班风折射出班级特色：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“学　　习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力；“全家福”增强　　了师生之间、学生之间的班级凝聚力班级文化建设成为了我校另一道亮丽的风景线，得到　　了上级教育行政部门的充分肯定　　三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间　　　　　　　　　　把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来本学期，我们积极拓宽教育途径，由　　学校向家庭、向社会延伸，形成内外结合、全方位、立体化的开放型育人格局重视家校联　　系，发挥教育合力2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　回顾这个一个学期以来的工作，我们踏踏实实地走过了每一天，我们做了不少工作，取　　得了一些成效，但是既要看到成绩又要看到不足之处，工作中还是有做得不到的地方，存在　　着这样的一些问题：　　1、全员育人方面，教师重视程度有待提高　　2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强　　3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育　　活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展今后工作设想　　1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到　　服务育人，教书育人的全方位育人观　　2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性　　3、抓好班主任“老新帮带”工作，营造良好的教育氛围　　4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，　　努力使德育工作迈上新的台阶德育工作总结　　德育工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　西岗镇中心小学　　二○一一年七月　　学校德育工作总结　　学校全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举、德育为首”的办学指导思想，以培养新世纪高素质人才为目标，认真落实《公民道德建设实施纲要》充分发挥少先队和德育处的职能作用及自身优势，加强德育研究，强化德育措施，以争创“道德教育特色学校”为突破口，扎实有效地组织开展各种丰富多彩的教育活动，大力提倡“爱的教育”“尊重的教育”，注意不断陶冶学生的情操，净化学生的心灵，全面提高育人质量，近年来，学校相继获得“山东省规范化学校”、“枣庄市学校德育工作规范化学校”、“枣庄市教学示范化学校”、“滕州市教改十面红旗单位”、“滕州市中小学德育工作示范学校”、“滕州市道德教育十佳学校”、“滕州市团队工作红旗单位”等一系列荣誉称号，学校德育工作已逐步跨入规范科学的发展轨道　　一、加强德育工作领导，完善道德教育网络　　1、加强机构、制度建设2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　我们建立了以党支部为核心，工团队负责人组成的德育领导小组推行和实施以党组织保证监督、教代会民主管理、校长依法治校为主要内容的校长负责制学校相继健全完善了以教师聘任制、德育目标责任制为主的各项规章制度，制订了《德育目标责任制》、《班级管理量化细则》、《班主任量化条例》、《十佳教师标准》、《师德标兵评选条例》、《师德考核制度》、《学校安全管理制度》等，工作中坚持以严格的制度规范教师行为，使学校思想道德教育开展得稳步、扎实、有效、推进了其它各项工作的深入开展与此同时，我们还积极争取家庭、社会的支持，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，成立了家长学校，举办家长专题讲座，邀请家长参加学校的各项教育教学活动，广泛征求家长对学校工作的意见、建议，及时沟通、相互理解、支持，消除了误会，增进了友谊，为学校整体工作的开展创造了良好的外部条件　　2、加强校园文化建设，浓化育人氛围　　墙壁说话，环境育人学校一直十分重视校园文化建设，努力创造良好的育人环境，在资金非常紧张的情况下，按“三园三化”要求我们因地制宜，合理规划，对校园进行了进一步美化、改造建起了高标准的德育展室、宣传长廊、阅报栏、展示牌、壁画、宣传标、名人名言在楼梯间的墙壁上开辟了展示宣传栏，鼓励支持学生创办刊物，展示自我校园内清除了枯树，购置了花坛、花木，教室内各种栏目设置灵活，贴近学生实际，使学生每天都能潜移默化地接受教育，增长知识，陶冶情操　　二、实践公民道德，提高教师道德水平2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　为建设一支素质优良、师德高尚、作风过硬的教师队伍，我校坚持每周一下午进行政治学习的制度，做到时间、地点、内容三落实人人建立学习笔记，期末进行闭卷考试，纳入教师量化同时要求老师必须熟练掌握师德八条，并贯穿到教育教学活动的全过程学校大力提倡“爱的教育”“尊重的教育”，设立监督岗，人人作承诺，每学期进行一次学生及家长评议教师、领导及学校活动，在校门口设立反馈意见箱，严格程序，注重实效，逐一排序，分别量化，达到了及时提醒和检点教师行为，增强工作责任心使命感的目的学校领导干部率先垂范，严于律己，顾全大局，团结实干；通过召开师德建设经验交流会，举办“我的学生我的爱”、“我为教育献青春”、“十佳青年教师”评选、“十佳”师德标兵评选和班主任工作经验交流会等专题教育活动，广大教师逐步形成了重师德、塑师表、铸师魂的良好风尚，逐步确立了“为生命个体终身发展奠基，为社会文明进步育人”的教育理念，都能以饱满的工作热情，踏实的工作作风、刻苦的学习精神、勤奋工作，做到早来晚走，无私奉献，争挑重担，表现出强烈的事业心和主人翁责任感有的教师带病坚持工作，有的爱生如子，对“双困生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★变头疼为心疼，从内心深处关爱他们，注意发现他们的闪光点，及时给予鼓励和肯定，表扬他们的点滴进步，经常到学生家中走访，送去关心和温暖，课堂上老师们在传授文化知识的同时，结合各自学科特点，有机渗透思想品德教育，适当点拨，润物无声，注重学生良好道德品质及行为习惯的及早养成，老师无私的爱变成了春风细雨，滋润着颗颗求知的心田一年来学校师生未出现一例违法乱纪现象，家长对学校、教师满意率达95％以上，教师群体形象、学校声誉在社会上越来越高，为各项工作开展，奠定了良好的基础　　三、抓常规重养成，寓德育于各种丰富多彩的活动之中　　根据中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的意见，结合新时期学生思想状况的新特点，我们按照“内容系列化、形式多样化、渠道立体化、考核标准化”的要求，狠抓养成教育，除不断深化“两史一情”教育和重大节日、重要纪念日活动外，通过思品课、班队会等对学生进行系统的爱国主义教育、集体主义教育和遵纪守法知识的教育，聘请了法制副校长、校外辅导员，坚持每学期举行一次法制报告会，定期组织学生参观交通事故图片展和崇尚科学、反对邪教科普知识展览，注意从小培养学生的公民意识和遵纪守法意识根据各年级的不同特点，结合时政、学校实际，组织师生到德育实践基地参观、考察，接受教育，使各项活动各有侧重，主题突出并形成系列　　1、利用每学期初的养成教育月时间，狠抓学生的日常行为习惯的养成，并专门成立了2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　各项工作检查小组，做到每天一检查，每周一反馈，一月一评比，按时发放循环红旗各班级之间开展了级部第一操，级部第一队的竞赛活动从同学们每天自觉的列队入校到符合五化要求的早操，从课间活动的丰富有趣，到放学路队的整齐划一，良好的行为习惯已经形成　　2、学校坚持了每周一隆重升旗制度，各班提前一周评选出本班的升旗手、护旗手，然后由少先大队组织评选出学校最佳升旗手，佩戴最佳标志，站在国旗台上，亲手将五星红旗升起，最后由少队部宣读最佳升旗手的事迹材料，周周如此，各班、全体同学参与积极性十分高涨，学校好人好事层出不穷，各级部、班级、同学之间，比学习、比纪律、比特长、讲卫生、守规范，争当“最佳升旗手”的意识越来越浓，校风校纪有了根本好转　　3、开展了亲情教育“十个一”活动，即让同学为父母洗一次头、洗一次脚、做一次饭、晾一次衣服、叠一次被子、整理一次房间、剪一次指甲、擦一次地板、制作一份生日礼物、谈一次心让他们在动手、动脑、动口中，增强对父母的了解，体会到劳动的艰辛，拉近了父母与子女的关系，树立了同学朴素的关心人、帮助人的观念2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　4、利用节假日，学校少先队组织开展了慰问烈军属、五保户、退离休老干部、老教师活动学习之余，献爱心小队的队员们各自到自己的服务点帮助打扫卫生，整理房间，清洗衣物，把党的温暖、学校的情意、孩子的爱心及时送到了他们的家中　　5、开展丰富多彩的社会调查活动每年寒暑假，少先队都要组织开展“家乡巨变”调查活动通过调查，让学生认识到党的改革开放政策给家庭带来了富裕，带来了幸福，使队员们对今天的幸福生活倍加珍惜，为自己生活在这样的时代而感到无比的骄傲和自豪，从而更加发奋为中华崛起而读书　　6、鼓励同学露一手，人人争当小主人为使学生在全面发展的基础上，达到个性、特长发展，学校成立了各种艺术小队，如西洋乐队、军乐队、腰鼓队、体育队、篮球队、舞蹈队，合唱队、美术小组、书法小组、作文小组、趣味数学小组、手工制作小组、电脑小组、二胡演奏小组等，这些小队制订了详细的活动计划，每天按时开展活动，让每位同学在各种活动中充分展示自我，亮出自己的特长、绝技、闪光点，做到活动自主设计、自主开展、广泛参与，民主评优，大大提高了学生的自信心和自我管理能力，学校、班级形象也随之焕然一新　　7、节日，纪念日活动丰富多彩，卓有成效，每年的传统节日、纪念日学校都适时对学生进行国情、国史、爱国主义教育清明节组织学生进行缅怀先烈、从小立志演讲会；六一节举行校园音乐会；八一期间观看爱国主义影片；国庆节进行朗读比赛，爱祖国、爱家乡、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　爱学校征文、演讲比赛，迎新年各班组织文艺联欢会，老人节组织学生献爱心，到敬老院慰问等，这些活动的开展，使同学们认识到幸福生活来之不易，要倍加热爱和珍惜，激发了他们的爱国热情，使他们立下从小刻苦学习，长大报效祖国的宏伟志向　　学校充分利用课程资源，立足课堂教学，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、班级晨会等多种形式，学习《孝心教育读本》、阅读孝心美文、倾听孝心故事、铭记孝心格言、传唱孝心歌曲，把孝心教育渗透到教育教学的全过程加大宣传力度，及时在红领巾广播站开辟孝心故事小栏目，向学生讲述名人名家的孝心故事，阐释孝心教育的内涵，营造浓厚的孝心教育氛围三月份，举办了我的孝心故事主题班会同时，还开展了孝心教育征文和手抄报评比活动　　三.八”节前后，给全校学生发出倡议信，号召同学们帮助妈妈做一些力所能及的家务活，在全校学生中广泛开展“我帮妈妈做点事”实践活动通过为妈妈洗一次脚、为父母做一张生日贺卡等点滴小事，让学生亲身体验父母操持家务、当家过日子的辛苦，同时让家长看到了孝心教育带来的可喜变化近八百名家长与学生共同填写了活动反馈表，对该实践活动给予充分肯定教师节期间，开展了“感恩老师”活动，举行了主题班会，教育学生为老师做力所能及的小事，培养了学生尊重师长的情感2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　学校将孝心教育活动与重大节日相结合，把周日固定为孝心日，把“三八”节、重阳节、春节等节日所在的周定为孝心周，提倡学生在家为父母长辈献孝心，以此作为学生家庭作业的重要内容之一今年寒假期间，在全校学生中广泛开展了“老少双关爱”、“红领巾手拉手”、“快乐在寒假读书”和“六个一”社会实践活动，收到良好的效果　　六一文艺汇演是每年的惯例，每年确定专题，学生有说、唱、舞、颂等形式多样，内容涉及到孝心教育各个方面，有亲情、友情，有尊重他人、关爱环境，还有热爱大自然，热爱祖国收到良好教育效果　　九九重阳节期间，我们组织广大少先队员捐款捐物，与中心中学联手共同开展了“送你一颗温暖的心”——老人节关爱活动少先队员和共青团员敲锣打鼓，将饱含爱心的鸡蛋、方便面和水果、衣物送到敬老院老人手中有的同学还为老人打扫卫生、收拾房间五四班的刘傲同学还为敬老院的老人讲起笑话、故事，敬老院里欢声笑语，为老人驱走了孤独和寂寞，使老人感受到社会大家庭的温暖同时学校通过走访慰问又将少先队员真挚的爱心、敬意转达给已经退休的老教师们，此项活动引起较好的社会反响3名学生被市教育局表彰为“小孝星”，13名同学的孝心教育征文在镇组织的比赛中获奖　　学校连续被评为滕州市“教育教学工作先进单位”、“教书育人先进单位”，荣获了枣庄市“德育示范化学校”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★荣誉称号　　围绕学校德育工作整体目标，结合实际，开展了形式多样、富有实效的各项活动，逐步实现了德育工作的规范化，制度化和科学化目标，取得了可喜的成绩，但面对新形势，我们更深刻地体会到学校德育工作的艰巨性和紧迫性，也清醒地认识到我校德育工作和教育教学工作中存在的许多遗憾和不足，离上级领导的要求，和先进单位相比都有一定差距，在今后的工作中，我们将不断探索德育工作的新路子、新方法，克服困难、扬长避短、与时俱进，不断强化德育工作的危机意识、特色意识和人本管理意识，千方百计优化育人环境，积极改善办学条件，努力提高育人水平，集中智慧和力量，使我校德育工作再出新成绩，再铸新辉煌德育工作总结　　沈阳市的九十六学校　　二0一三年一月　　德育工作总结　　德育工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　根据教育局有关文件要求和学校本学期的德育工作计划，学校以创城迎检为契机，促进德育精细化管理水平的提升；以深化班级建设为重点，促进德育整体效能的提升；以深化雅行细节化教育为载体，提升学生文明行为素质；以爱国主义教育为主旋律，增强学生的民族自信心和自豪感；以德育开放日为平台，打造德育精品特色；以队伍建设为根本，促进德育内涵式发展；以弘扬优秀传统文化为抓手，增强学生对优秀传统文化的认同感大力开展可丰富多彩的校园德育工作，现总结如下：　　（一）开展民族精神月教育活动，切实增强学生爱国情感　　今年9月是全国第九个“中小学生弘扬和培育民族精神月”，以”爱家乡，迎全运，争创文明城市”为主题，通过内容鲜活、形式多样的教育活动，在学生中大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，把爱国情感、民族责任感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献　　1、收看《开学第一课》组织收看了2012年中央电视一台（CCTV-1）《开学第一课》节目　　2、爱国主义教育实践活动今年是建国63周年，建党91周年，九一八事件81周年，学校利用重大节日，对学生开展爱国主义教育，教育学生爱国要有理性，不要盲目，要心中有国，认真学习，用知识用头脑保卫国家　　3、“爱家乡、迎全运、创文明城市”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★主题班会活动通过了解家乡沈阳的历史文化及近年来翻天覆地的变化，围绕迎全运、创全国文明城市等内容召开一次主题班会结合学校实际，以中秋节、教师节、公民道德宣传日、十一等节日为契机，结合雅行教育，精心开展活动，对学生进行中华传统美德教育活动　　（二）推进雅行细节化教育，提升学生基础文明素质　　抓住教师节、迎全运、创文明城市的有利契机，积极推进雅行细节化教育，进一步提升学生的基础文明素质和基础道德素质　　1、行为规范教育学校继续开展双弯腰活动，充分利用校园板报、校园广播、开学典礼等渠道，加强学生的雅行规范教育、校规校纪教育、安全防护教育　　2、“学习郭明义，做一个有道德的人”五个一活动即：组织学生到五中观看一场《郭明义》电影；写一篇观看《郭明义》的影评；召开一次“向郭明义学习，做一个有道德的人”为主题的班队会；组织一次志愿者体验行动；举办一次“学习郭明义，做一个有道德的人”道德讲座活动　　3、中小学诚信校园行活动以“共铸诚信，同创文明”为主题，广泛开展“诚信大东宣传月”活动在校园张贴诚信宣传海报，利用校园网、校园板报、橱窗等宣传媒介加强青少年个人诚信教育，以学生为主体，组织开展丰富多彩的诚信教育活动挖掘现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物，形成学校、家庭、社会在诚信教育中的合力，构建全方位的诚信教育网络　　4、五项教育活动继续广泛深入开展“学习雷锋，做一个有道德的人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★主题教育、未成年人接人待物和基本能力培养训练、美德少年星级评选、日行一善道德实践、学生自办节日小报等活动，并注重活动资料的积累和存档，在切实增强活动实效性的同时，为2013年创城迎检提前做好准备，同时做好创城所需要的档案材料工作　　（三）全面深化班级建设，提升德育工作整体效能　　全面深化班级建设，首先要切实做好班级管理的常规性工作，即做好班级建设的硬环境和软环境整治，做到班级物品规范摆放、管理常态化，墙壁文化彰显个性，卫生环境整洁有序，同时，制定了对班级管理有积极促进作用的班级制度、班规、班训、班徽或班标等，培养学生良好的文明礼仪规范和文明行为素质在此基础上，结合实际，努力构建学生自我约束、自我教育、自我管理的班级内在运行机制　　1、德育处每天对班级环境建设情况进行检查，重点在班级物品摆放、墙壁文化、卫生环境、学生言行举止、文明礼仪及精神风貌等将检查结果与五色评比结合，每周总结一次　　2、围绕“学生自主管理与班级建设”积极探索本校的德育管理模式，力争年末形成理论雏形研究、探讨在实际工作中出现的疑难问题和一些共性问题，制定科学合理的解决方案，为班级建设的全面深化提供保障　　（四）加强德育队伍建设，促进德育内涵式发展2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　加强德育队伍建设是创新德育工作机制、促进德育工作效能提升的前提条件，更是促进德育工作朝向内涵式发展的根本途径学校以队伍建设为根本，继续推进优秀、模范和功勋三个层面的骨干班主任梯队式建设，以打造作风硬、业务精、素质高、能力强的班主任队伍和德育领导者队伍为举措，促进德育实现内涵式发展，提升德育工作整体效能　　（五）弘扬中华优秀传统文化，增强学生民族认同感和自豪感传承中华优秀传统文化，增强学生民族认同感、归属感和自豪感，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识　　认真落实《沈阳市中小学开展国学教育实施方案》有关要求，与师校联手，多渠道、多形式推进国学教育，以暑期市教育局承办的“全国传统文化教育课程教材教法培训会”为契机，发挥课堂教学主阵地的作用，以推进形式多样的传统文化教育经典诵读阅读活动为载体，继续开展学生研习《弟子规》活动通过课本剧、文艺表演、故事比赛、报告会等形式，广泛开展贴近生活、贴近学生、富于特色的传统文化教育活动，把优秀传统文化教育打造成学校办学特色　　沈阳市第九十六学校　　二〇一三年一月德育工作总结　　德育工作总结　　沈阳市的九十六学校　　二0一二年一月2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　德育工作总结　　本学期，学校全面贯彻落实市区教育局文件精神，《沈阳市中小学德育实施纲要》，坚持把社会主义核心价值体系贯穿于学校教育全过程，以迎接市区德育督导检查为契机，不断深化德育精细化管理；以加强班级建设、规范班级管理为突破口，促进德育整体效能的提升；以大力开展民族精神月活动、继续深入开展国学教育为抓手，切实增强学生的爱国情感；以开展“迎全运，文明沈阳”教育活动为载体，进一步深化雅行细节化教育；以加强班主任队伍建设为根本，推动我校德育工作向纵深发展；以优质完成市区各项既定工作任务为动力，实现我校德育工作的新发展、新跨越　　㈠以爱国主义为核心，开展民族精神教育活动　　今年9月，是全国第八个“中小学生弘扬和培育民族精神月”，教育部在《关于在中小学开展庆祝建党90周年主题教育活动的通知》明确提出，今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”学校以庆祝建党90周年为主题，集中开展了一系列的宣传教育活动　　⑴集中上好“开学第一课”9月1日，按照教育部通知要求，结合实际，认真组织师生集体收看中央电视台播放的“开学第一课”通过“开学第一课”在学生中深化“幸福”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★教育，引导学生以积极的态度感受幸福，懂得并珍惜今天的幸福生活，同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年　　⑵“万名模范进校园”活动认真贯彻落实市委宣传部等部门《沈阳市开展“万名模范进校园”活动实施方案》精神，有效推进社会主义核心价值体系进校园、进课堂、进学生头脑结合纪念建党90周年、“迎全运、爱沈阳、建家乡”主题教育活动，认真组织开展“七个一”教育活动，对青少年进行爱党爱国爱社会主义爱家乡教育学校聘请沈阳市劳动模范张丽娇为德育副校长并开展模范进校园讲座活动1次　　⑶继续深化纪念建党90周年活动以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容，结合学生年龄特点，通过国旗下讲话、主题班会、学习先进　　模范人物、开展志愿服务和社会实践活动等多种形式，积极开展主题突出、内容鲜活、贴近学生的教育活动，在校园内进一步唱响讴歌共产党、社会主义、改革开放和各族人民大团结的时代主旋律，引导广大中小学生以实际行动向建国62周年献礼　　⑷多渠道、多形式推进国学教育学校以《弟子规》为主题，编写了校本教材，并固定人员、固定教材、固定课时，适时开展国学教育学校还通过校园文化墙展示弟子规的内容，使国学教育渗透到校园每一个角落，充分发挥环境育人的作用2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　（二）深化雅行教育，强化学生文明素养　　1、积极开展“雅行教育周”活动　　今年九月份开学第一周为第5个“大东区中小学生雅行教育周”，本届雅行教育周的主题为“迎国庆，倡雅行，践文明”学校利用升旗仪式，开展雅行教育周主题教育活动学校通过板报、宣传栏、校园广播等媒介，对学生进行校规校纪、安全防范、雅行规范等方面教育，同时，各班级结合实际，通过主题班(队)会、报告会等活动，开展内容丰富、贴近学生的雅行教育周活动，增强学生的公共规则意识、校规校纪意识、安全意识和文明行为意识，教育和引导学生尽快适应新学段、新学期的生活　　2、继续推进雅行细节化教育修订学校《五色管理实施方案》采取全员德育、全程德育、全方位德育的管理办法，对班级和学生进行立体的检查评价以“双弯腰”活动为教育途径，以表扬和鼓励为主要工作手段，针对不同年级和年段的学生，从最基本的文明礼仪、言谈举止、仪表着装、卫生习惯等几个具体方面抓起，着重学生见到外来客人主动问好，在教学楼内自觉轻声慢步，自觉保持个人和环境卫生的整洁等几个细节习惯的培养，加强文明行为习惯的培养　　（三）加强德育队伍建设，促进德育内涵化发展2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　加强德育队伍建设是创新德育工作机制、促进德育工作效能提升的前提条件，更是促进德育工作朝向内涵式发展的根本途径　　加强班主任队伍建设，继续与师校联手，组织开展多层次的新任班　　主任、骨干班主任培训活动，促进班主任思想政治素质和综合业务素质的提高同时，积极多方创造条件，组织班主任到凤城六中培训、学习，并在12月23日组织班主任教师座谈，为班主任提供交流与帮助的平台，进一步提升班主任的专业素养　　（四）搞好校园文化建设，让环境育人　　建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设，充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力　　（五）抓细抓实德育常规工作　　1、“迎全运、爱沈阳、建家乡”教育活动认真落实市委、市政府文件要求，推进文明沈阳行动，组织开展“品读沈阳”读书漂流活动；开展礼仪推广行动，以“做文明有礼沈阳人”为主题，开展“礼行沈阳、礼遇嘉宾”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★活动，大力普及社会礼仪、生活礼仪、赛场礼仪等进一步加强学生文明交通、文明出行、文明举止、文明言行等的文明养成教育，继续开展迎全运志愿者服务行动等，以此为载体，深化雅行细节化教育　　2、结合新《学校雅行教育管理实施细则》，开展学生“五个一”“五个好”养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯切实发挥《大东区中小学生雅行教育指导手册》的育人功效，突出德育序列化，针对不同年级、不同年段学生，要有切合实际、可操作性强的培养目标和实施途径规范《指导手册》管理，区教育局将把《指导手册》的使用情况纳入雅行教育考评范畴，纳入德育工作考核评价标准深化“十要十不要”宣传教育活动，切实落实每个班级“十要十不要”教育内容（宣传挂图）上墙，使学生耳濡目染，耳熟能详，营造学生自我教育氛围，发挥主体性育人功效，内化为学生的自觉行动　　3、将雅行教育融入班级建设之中帮助班主任将雅行教育内容有机融入班级文化建设之中，将雅行规范融入班规、班训及班级制度建设之中，使雅行文化成为学校良好班风的重要组成部分，促进雅行教育成　　为班级建设的强力支撑　　4、分利用学校广播站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传校园的文明佳事，建立一支学生教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事、加大宣传力度2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　5、真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，设立心理咨询信箱，开好讲座，加强心理健康教育　　6、创建“安全文化”，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，班班有安全警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动　　7、加强安全教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标将“一岗双责制”落到实处　　沈阳市第九十六学校德育工作总结222思想道德素质对一个人的成长与发展具有重要的影响，青少年的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，所以，青少年的道德观念和道德行为不容忽视本学期德育工作的开展，为学生良好的道德观念和道德行为的培养取得了很好的效果首先做到了充分发挥课堂教育主渠道作用课堂是对学生进行系统思想道德教育的主渠道根据新课程的理念，深度挖掘教材的德育内涵，利用教材对学生进行了思想道德教育其次，做到了以活动为载体，开展丰富多彩的道德教育活动……在去的成绩的同时，也发现了一些不足之处，在今后的工作当中，注意学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来，多举办几次家长会，组织红领巾读书活动，以促使学生和家长共同学习，供有利于道德观念的培养2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★上德育工作总结　　岳池县南街小学校　　2010-2011上期德育工作总结　　德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，本学期我校在德育工作中，继续认真贯彻落实局文件精神认真安排部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，　　的要求，取得了一定的成绩现就德育工作情况总结如下：　　一、抓好班主任工作的管理　　构建健全的班主任工作考核评估机制，　　性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作利用每月一次的班主任例会，　　小结的管理和指导，提高活动效率本学期，组织了两次班务工作交流，使我校班主任老师干劲倍增　　二、加强校园文化建设，优化育人环境　　1、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，　　义激情和作为一名中国公民的自豪感2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同；形式新颖、活泼，在老师的指导下，学生自编、自创、自演，或演讲，或朗诵，慷慨激昂，极具感染力　　2、养成教育常抓不懈：　　实现了本学期德育目标注重评价的真实性、过程指导班主任加强德育活动课和值周了解国旗的含义国旗下的讲话激发了学生的爱国主每周严格升降旗制度，国旗下；学生值周，坚持日检查，周总结，月评1　　比制度　　3、开展系列主题教育活动，对学生进行多元深层教育每学期针对学生实际，开展主题教育活动，使学生懂得不仅要爱自己，还要爱父母、爱老师、爱同学、爱他人、爱学校我们先后开展了“我爱爸爸妈妈”、“讲文明、懂礼貌、守纪律”等主题中队会，开展“征文比赛”，“手抄报比赛”；本学期为调动全体少先队员参与活动、努力向上的积极性　　4、德育与家庭教育、社会教育相结合：　　几年来，在“家长学校”这块领域中，我们尝试着，摸索着通过开设“家长学堂”，根据不同时期发放致家长的一份信等，　　教育技巧；本学期通过召开家长座谈会　　实现家校沟通与联系，赢得了社会的信誉2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　5、开展爱国主义教育：中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，　　缅怀革命先烈的丰功佳绩，　　生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情；二是通过重大庆典活动及国内外发生的大事对学生进行爱国主义教育教师节组织学生开展了“我快乐，　　6、开展了系列宣传教育活动，学生受到良好的教育如“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所每月一期，内容丰富，贴近学生实际“学生作品展”展示了家庭是德育的第二课堂提高家长的4次、课堂开放日一次等活动一是让学生在教育学生今天的幸福我感恩”2使德育工作有序地进行向革命先烈表决心，　　我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌„„这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质　　三、加强理论学习和德育实践研究　　1、组织师德理论学习：本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》　　局《八条禁令》2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　议为契机，有效地加强了师德建设　　2、开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，　　德育理论水平　　四、存在的问题　　1、全员育人方面，教师重视程度有待提高　　2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强　　3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展　　五、今后工作设想　　、《义务教育法》和市撰写学习心得体会提高教师的3、《未成年人保护法》等有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行风评　　1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观　　2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性　　3．继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170\n★精品文档★　　4．学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上，从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶　　以上是本学期我校德育工作的简单回顾，　　中继续努力，务实创新，再接再厉，进一步提高德育工作的实效　　我们决心在今后的工作42016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创170/170