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XX年学前班工作计划　　又迎来了新的学年，今年我和陈老师一起带学前班。为了更好地做好各项工作，特制定以下工作计划： 一、思想政治方面 　　更新观念，《以纲要》和规程为指导，自学遵守幼儿园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、教育教学工作 　　新学年，我们将随着幼儿的实际情况，采取新的教学措施，除继续抓紧抓好课程又的安排外，要着重对教学肘中的薄弱环节作适当的调轧整。根据幼儿在学前班学凶习的情况，增添一些粗浅泥的小学入学知识，围绕园棉下达的中心任务，认真完沼成各科教学内容。教学中腐将灵活掌握难易，增加难娘度适当，使幼儿各方面都翔能得到全面发展，为进入承小学打下良好的基础。 1磕、接待工作 　　做好晨间仿幼儿来园的活动安排，热耀情接待家长和幼儿来园，访与家长交流谈心，对幼儿逝的学习方面着重进行了解呕，与家长保持经常的正常给联系。 2、抓好薄弱环节拼及措施 　　(1)发展幼路儿思维力、想象力、创造怔力以及口语表达能力。促鸡进幼儿学习动脑，坐姿端限正、书写正确，发言主动拆、积极，认真完成课内外昆作业。 　　(2)在教育浚教学中，充分调动幼儿学瓮习的积极性，激发幼儿学掸习的兴趣，大胆尝试新的富教学方法，改变呆板的教粪育模式，从课堂型向游戏三型发展，从知识型向智能贵\n型发展，把教学内容贯穿琐于幼儿的一日生活中，让增幼儿在轻松愉快的环境中研掌握知识。 3、开展下午盛各科复习课及游戏 　　激到发幼儿对各科游戏感兴趣筹，增加一些户外活动，做衍到动静结合，使幼儿既能漠学到知识又能轻松度过一简天的生活。按每周课程表杂的安排增加复习课及课堂素、课外的书写练习，分组谱活动在室内外进行，适当旁调整、灵活掌握，把握好枕时间的安排，做到有目的佛、有计划的开展各项活动孔，使幼儿身心健康成长。友 4、做好新学期的早操及句节日活动 　　为适合学前汁幼儿的年龄特点，继续做悍好新操的准备工作，做好卤配乐、编排动作等。同时螺准备好节日的活动内容，媚通过参加节日活动，组织渔幼儿开展讨论，让幼儿人型人动脑，个个开口，讲出丸自己的感受，增强自信心鳞和表达获得成功后的喜悦稚心情。 5、离园工作 　　招幼儿一天的学习、活动结蜜束，整理室内外物品，做饭好清洁工作，根据季节变钩化，帮助幼儿着装，与幼袁儿交谈，鼓励幼儿自觉完附成作业。 三、自身素质的布提高 　　1、不断挑战自仍我。一位理想的教师，应吸善于认识自己、发现自己碰、评价自己，从而树立自岁信，自信使人自强。 　　旋2、善于合作。作为幼儿掸的一分子，我会努力、真吱诚地与老师融洽相处，做影一个受欢迎的老师。协调麦我班的各项工作及安排，叮与其他两位老师一起把本周班的各项工作做到最好。厄 　　3、充满爱心，受孩燎子爱戴。“用爱心将孩子灰的心留下”。我爱孩子们门，我要用我的爱将孩子们衣的心留下。 \n　　4、追求陀卓越，富有创新精神。用脏心去创造自己的品牌，形权成自己的风格。 　　5、拄勤于学习，不断充实自我睦。能过各种渠道获取知识忿，完善自己的知识结构。针 　　新的学期新的希望，箭新的学期新的挑战。在经靶过中班一年的共同学习和泽生活后，我们一起迎来孩龄子们在幼儿园的最后一年谣，我们在《纲要》的精神描和《园务计划》的引领下郎，根据本班实际情况以及蛋家长的建议，经过讨论我行们拟定了下学期班务、教辫育教学工作重点和方向，波我们将提供多元整合的学痒习机会，充分利用各种资灶源，以开放的态度,陪伴彼幼儿一起经历这有意义的逐一学期。 一.班级情况分楔析： 　　我班幼儿整体思土维较活跃，大多数幼儿具铱有较强的表现欲。具有良苗好的卫生习惯，用餐习惯蠢及良好的午睡习惯。动作炙发展整体上有了很大的提婆高，动手能力比较均衡;懈知德行为比较好，交往能县力良好，具备解决小问题僚的能力;语言表达能力快墅速发展，敢于在老师或到穆集体面前地表达自己的思页想，但在语言表达中幼儿烁的词汇还不够丰富，完整妈性还不强，大多数幼儿还隅缺乏良好的倾听习惯。 　隘　※家长情况：我班幼儿揉家长由于自身素质的不同墓，因此对于幼儿教育的重拭视程度及对关注角度也也得有所不同，如，有的家长国重视幼儿身心健康的发展损，有的家长较重视幼儿知殊识技能的掌握，有的家长谓较重视幼儿兴趣的培养。平可以说，家长的类型较复旭杂。且在我班的家长群体洋中还存在着一些对我们各洪项工作十分支持的成员。懈 　　※保健情况：上学期震中我班幼儿身高、体重、尖\n血色素等基本指标能达到靡所规定的要求，幼儿能有生良好的卫生习惯，用餐习妻惯及良好的午睡习惯。 二贮.班级发展总目标： 　　嘛1.在促进幼儿全面发展报的基础上，根据班级教师细的特长，注重幼儿艺术能铝力的发展和培养。 　　2乐.加强幼儿自我管理能力曝和良好学习习惯的培养。烽能有自己解决问题的能力栏。 　　3.教师进一步加肌强自身学习和提高，在师吁幼互动上营建平等、合作戌、探究的氛围。 　　4.戳继续深入学习新纲要，不匝断提升专业素质，全身心拔的投入在课改课题研究工豆作中 三.幼儿能力培养重稗点： 　　1.能关注环境雨、生活、和艺术中的美，岛能用自己喜爱的方式进行濒艺术表现活动。知道自己兄又长大一岁了，有为弟弟馁、妹妹做榜样的愿望，能撂和同伴友好相处，乐于助账人。自己的事自己做，认智真做好值日生工作，有始螟有终。 　　2.主动参与朵参观、种植、探索、交流跌等活动，会用各种方式表谅达自己在探索活动中的感爹受和想法。 　　3.注意机听清楚成人和同伴的讲话刃，能自信大胆地表达自己漾的想法。在学会日常用语亦的同时爱看书，爱听故事贰，能与同伴老师沟通，能讯用自己语言表达自己所见但所闻。 　　4.乐意与人替交往，学习互助合作和分麻享。有同情心，不怕困难跃，有初步的责任感。乐意槐与人交谈，有良好的倾听铡习惯，能大胆并清楚地说翼出自己想说的事。 　　5谭.乐于参加体育集体活动龙，培养正确坐姿，走路步拴幅均匀，能有精神按节奏灶行进灵活、协调、快速地利\n进行跳跃、钻爬、攀登活悠动。能进行多项创造性体障育活动。 　　6.培养幼虑儿对歌唱活动的兴趣，发彼展幼儿在歌唱活动中的创桶造性和合作性。 四.具体恢措施： 　　1.充分利用制社区资源与周边的环境形驴成互动，带领幼儿多走出隧去，开拓幼儿眼界，丰富剃幼儿感性知识。 　　2.云加强对幼儿卫生习惯的培建养，培养幼儿的自立能力欲，并教给幼儿卫生习惯术硫语。 　　3.根据幼儿当硬前的兴趣、幼儿的生活经闪验、季节时令等来开展多颜种主题活动。 　　4.多衙开展合作性的活动，比如咙合作画、合作表演等，让栽幼儿体验合作的愉快性。寥 　　5.多观察、了解幼咋儿学习情况，经常进行分蓄析与反思。如制定个案观英察记录表，可随时记录幼篷儿个性的发展，以便日后覆做个案分析，还可以反思噎自己的教育方法是否恰当十。 　　6.灵活运用幼儿淤园及社会的本土资源，体课现“生活即教育”的教育漳观念，继续开展生成活动洞，从多方面考虑设计主题氦活动，体现幼儿的主体性尘。 五.家长工作重点： 　预　1.根据家长幼儿的意云愿，开展各种活动，社区廷活动，增进社区、幼儿园稍的联系。让家长及时了解熙幼儿园的教育主题，带动对家长与幼儿共同学习和探地讨。 　　2.增加班级家佬委会成员，充分挖掘家长痰资源，协作完成材料、场氢地、信息、书籍等资源提剩供，商议活动方案等。带疼动家长为我们的教育活动铁、集体活动出谋划策，并厦能主动、及时的带动其他冠的家长参与活动，形成家脂园联系的良好氛围。 \n　　烟3.建立与家长联系的多休层桥梁，做好幼儿园与家狸长之间的沟通作用。广泛皿征集育儿论文、并通过家曳园宣传栏、家园通讯卡，嗡与家长做好宣传、学习的旬作用，使家长了解一些与筋时代相符的教育思想观念苇 六、每月主题活动 9月份掷：开展“老师，老师我爱耸你”的活动 10月份：开木展“我爱我的祖国”的活狼动 11月份：开展：活动百“秋天来了” 12月份：驾开展：“欢欢喜喜过新年涅” 一、班级基本情况 　　豆本班现有学前班儿童44酝人，有14人是原大二班渣升上来的孩子，14人是记原大三班的孩子，另外1栅6人是从别的园所转过来琐的孩子，所以班级孩子情屿况比较复杂，学习能力，耀生活能力参差不齐。原大难二班小朋友学习程度要比睫其他孩子强一些。我们班志孩子的表达能力较强，有腿极个别孩子计较内向，不业爱讲话，其他孩子都很活孕泼，积极向上。但是孩子殃从大班升入学前班，很多的学习常规还不能铭记，这突些我们都会重点强调。 二料、班级工作目标： 　　1鸿.继续抓好一日活动常规应，培养良好的学习习惯和猴生活卫生习惯。形成有序命的生活、学习、游戏的氛逞围。 2.加强一日教学活卖动， 3.围绕本班子专题扑，做好户外体育活动。 4豺.环境创设，丰富主题墙产内容。 5.确保幼儿安全敞，优化班级一日生活。 　按　6.加强家园联系，做被好与家长之间的沟通，体悸现互动精神。 \n7.加强自烟身的学习，提高自身的业顺务素质。 三、工作要点 1绸.常规教育 　　学前班是敲有效衔接的重要环节，但鹤是很多孩子，包括家长都找无法一时间转变思想和概祸念，依然按照中班大班的音思想来带孩子。所以有许惨多孩子在暑期一个月的时织间还没有养成良好的上学依上课习惯。随便下位，随证便讲话，坐不住等情况时缘有发生。根据此特点，作案为班主任，我每天早晨先拯讲常规。早晨来了让自己佣自己交作业，自己搬椅子悄，安静的等待吃早饭，吃合饭不讲话，饭后自己整理铰桌子，不浪费粮食。训练坞孩子离开自己的座位时把汲椅子推进桌子下边，这样惜比较安全。训练孩子有序橱的端饭，有序的搭椅子，辨讲话之前先举手。上楼睡场觉要排队上下楼。进入睡蘸室不讲话等。常规教育有湛助于日后教学工作的开展办。孩子在习惯每天什么时竹间做什么事情之后，也会菏适应幼儿园生活，并且产杜生安全感。 2.学生工作亚 　　关注孩子的举动，心累里变化，身体状况，即使娟做好沟通，与孩子亲近，囊让孩子热爱老师，依赖老郴师，同时又听从老师安排拥。 3.家长工作 　　每天近发校信通，告知家长当天称所学内容以及当日作业。曼以便家长在家对孩子进行辽辅导。每日在早晨和放学榔的时间与家长沟通。给孩耘子一个客观评价。有个别铡孩子的突出行为，要与家垒长进行深入沟通。做好保铺育工作，认真上课，让家生长对幼儿园放心。 3.班羚级管理 　　营造健康向上攘的班风。制定班级公约、索\n形成良好班风。避免孩子碱形成攀比心里，形成不比模吃不比穿，只比学习的好脉风气。 4.狠抓安全教育睁和安全管理。 　　学前班勿孩子年龄偏大，好动是其坪特点。无论男生女生，都盅是活泼好动。因其性格特衣点差异，孩子之间不可避屎免的会发生摩擦。我们班殴到处是课桌板凳，活动空孝间几乎为零，安全隐患比碳比皆是，一不留神就会造躇成严重后果，所以，安全芬教育要天天讲，时时讲，蛛并且告知家长，让他们在镍家也跟孩子经常强调。上锗下楼梯有老师监护。孩子稚上厕所，喝水，睡觉都有匝老师看护。力求安全第一择。 5.建立起健全的学生镰信息网 　　随时调控学生远的心理健康和思想行为。掠力争与家长达成共识，对羌学生保持一致的要求，按枷时与他们交换了解学生校撇内外表现，配合学校教育国好孩子。 四、工作措施 　权　1、认真制订好适合本椿学前班的计划，提前两周柒细致计划，并认真组织实涅施; 　　2、准备好学生骑基本情况多用表，认真填椅写，力求完备; 　　3、苯了解学前班学生在家生活禹情况，教育学生养成良好苯的学习习惯、生活习惯和死卫生习惯; 4、安全教育七常抓不懈，每天强调; 5吁、坚持卫生工作，坚持每栽天查，详细记。 五、具体披安排 　　1、周一早晨检主查个人卫生(洗澡、剪指液甲)、强调安全教育; 2骸、周二阳光活动; 3、周栽三作业检查; \n4、周四家川庭关系; 5、周五班会总宪结。 　　6、保证儿童人予身安全，学生每天由家长艳接送，接送学生时老师必听须和家长见面。家长忘接茫学生时，老师主动电话联越系，联系不上的或等或送宴，直至学生与家长见面。刃杜绝陌生人领走学生或学疼生自己回家的现象发生。贸 六、教学计划 　　学前班捣是与小学接轨，我们班里痴的孩子都是准小学生，所章以课程学业也会比较繁忙宴。本学期我们有语言、拼狂音、写字、数学、英语、阮综合、艺术等课程。孩子赫每日按照课程计划有序的蕊进行学习。 数学： 　　对楞于幼儿来说，学习数学主东要是感知数学的“有趣和几有用”，以便为将来入小剂学后继续学习数学，培养裸良好的兴趣和期待。升入珐学前班，幼儿对数学也应食该有更进一步地认识和掌阅握，并对所学内容进行复实习巩固，以便更好地为升奢入小学打好基础。 　　根放据教材要求，以下是学前订班数学里需要掌握的内容嘲： 一、数字方面： 　　1蚕、继续加强10以内的点涩数，也可延伸出去。认识卜数字1至10，巩固它们绣的意义，能正确并规范地治书写。在数字方面，孩子渴都能学好，其实他们已经拌掌握得很好了，在学前班却上学期里，着重是巩固好寨数字，为小学做铺垫! 二质、其他方面： 　　1、比凌较物体的多少，长短，大亡小，粗细，高矮，这些，哆孩子以前就学过了，也能幼正确比较，而在本学期的帅主要任务就是加强他们比递较的能力，让孩子能掌握磺\n正确的比较方法，让孩子勺在“出现在不同位置，不部在同一水平面上···”脏等情况下也能正确比较。拯 　　2、比较正方形，长室方形。引导幼儿巩固它们嗡的特征，能根据它们的特豪征对它们进行比较，并能泽正确地找到它们。认识圆盈形和三角形，能比较不同索，正确找到它们。 　　3续、按形状分类，让幼儿通奄过比较形状的不同来分类幂。 　　4、排序，对幼儿默来说是有一定的难度，简赵单的幼儿能掌握得很好，亥而这学期的排序是在幼儿动原有的简单的排序基础上需加大难度，由“AB、A净BB、ABAB”等形式歧过渡到“ABABA、A钵ABAA、ABAAB、伴AABAABBAAB、宇ABCDAB”等难度较啡大的排序，所以幼儿应有昌足够的适应时间，教师要贮耐心、细心引导幼儿，让香幼儿正确掌握排序的方法婿。 　　5、空间位置的认凿识和学习，上、下、前、价后的学习也是必不可少的直，教师应正确引导幼儿正阵确辨别方向，给以后的生旬活打基础。 　　2、5以目内相邻数的学习，5以内扑的序数，10以内数的守嫡恒也都是这学期要掌握的恿知识，给幼儿继续加强数鸟的学习。 3、生活方面：焰 　　认识时钟，区分上午赠、中午、晚上。这些是生百活中必备的常识，我们也涌将用心引导幼儿学习，学摆前班的孩子，对时间应该闷有一定的认识，能正确分拥辨一天中的个个时间段，冻这也是为升为一个小学生冗做准备。 　　数学，能帮血助幼儿增强思维，提高幼导儿的智力，我们将严格按眉照教材给于孩子最好的教汕导，让每个孩子学有所得窄。 写字： 　　很多孩子之诈前很少握笔，所以握笔姿魂\n势不正确，这都将是我们卸教学工作的重难点。有些咋孩子看见看字会依葫芦画咒瓢，但是却不明白笔顺。踩所以本学期写字课，笔顺右是关键。 拼音： 　　拼音语是一门新的学科。孩子在退此之前从未有接触过。认彭读、书写、拼读，都要从跃头做起。 美术： 　　美术庐，是一门艺术类学科，在悠学习美术过程中，孩子们溢不仅能从中学到如何用线拯条表现事物，还能培养孩希子的动手能力，培养孩子搜的艺术修养。在本学期的柱美术教学中，我们将会根塑据教材给孩子各方面的培荤养。 　　1、本学期的美炯术，更多的是绘画，给孩淹子多的绘画机会，孩子对攒线条的定义就能更清楚，豹线条就能画得更好，更清炊晰，更合乎要求。在此期直间，对孩子的涂色过程也颜要严格抓，让幼儿不要涂逗出线条外，涂色时按顺序嗽涂，有规律地涂色，不能雪乱七八糟地画。 　　2、账其次，则是手工。手工中斜更多的是印画和贴画。培潜养孩子的动手能力，让幼瞻儿在操作中探索发现其中瞄的奥妙。其中还穿插着美怔术游戏，让幼儿在学中玩靶，玩中学，提高幼儿对学屿美术的兴趣，更好地配合休老师学好美术，增强自己遮的动手能力。 　　3、这菊学期的泥工不多，老师可噎以多延伸，让幼儿在空闲词时间多做泥工，泥工，存态在捏、揉、搓、压等很多俩小技巧，多让幼儿做泥工化不仅可以培养幼儿的动手绚能力，而且能锻炼幼儿的驼手臂，活动筋骨，很适合汛幼儿在休闲时间做。 音乐浴： 　　1、音乐，是深受磐我班幼儿喜爱的一门学科植\n，孩子们喜欢唱喜欢跳，掖展现了他们的活泼、可爱舵。在本学期，孩子们又将椅学到一些新歌，增加一些胜音乐小常识。本学期的音绝乐，除了简单的一些儿歌胆外，更多的是音乐欣赏和全律动，还有音乐游戏。音徐乐是一门丰富的学科，孩官子们都特别喜欢，我们老嘱师的任务就是要把音乐课拂上得活跃，让每一个幼儿炽都融进音乐的气氛中，学托会用自己的方式展现自己序，培养幼儿的表现力，让峭他们大胆、勇敢地展示自堪我。多让幼儿欣赏音乐，像听不同类型的音乐，歌曲赦，感受音乐的多样化和丰夺富，让幼儿增进知识，而炼多听音乐，不仅有利于孩洼子的听力，有些轻音乐也囚可帮助孩子修身养性，帮越孩子完全静下心来。 　　微2、本学期虽然没有明确岩的教材，可是，我们也依思然会把音乐教学做到最好姆，把音乐课上生动，让孩阴子真正地喜欢音乐，让每依一个孩子敢大胆地展示自硬己。 英语： 　　英语是一并门有趣的学科。幼儿期的谓大脑处于学习语言的关键抠期，这时候的孩子学习第逊二语言是最好的，有助于克习得标准的语音。本学期眷的英语学习内容有5单元苟，其中小节明细，有情绪篡、表情的学习;有对数字胀的学习和认识;还有英文喊字母的学习。《亿童幼儿握英语》的教学上有大量琅皋琅上口的歌谣和听说游戏阵，能帮助幼儿学习英语语馏言语调，使幼儿的英语学梨习更具趣味性，本书以幼诈儿感兴趣的歌曲以及与幼吻儿生活中用得上的对话作焉为教学内容，以适合幼儿英年龄段的游戏和操作为主火要的活动形式，比较符合栏幼儿第二语言的学习特点货。 　　我们将以单元的形团式组织教学内容，在每一您个单元中整合相关的英语移学习内容，使幼儿学习内披容之间建立必要地联系，敷让幼儿正确学习第二语言依。帮助幼儿发展简单的英阅\n语听读和理解能力，帮助汐幼儿在漫长英语学习之路吝踏出轻松、正确的第一步殃。 综合 　　综合是一门聚账集了很多知识的学科，里讶面的知识丰富，多样，记情忆、逻辑推理、观察分析慌，空间对应，培养记忆力著、注意力，学习时间顺序驴，容积，······让攒幼儿仿佛处在丰富多彩的正世界里，他们可以在本书殉中畅游知识的海洋，从各冲方面学习，各方面得到成泄长。学得多，学得精。让帧孩子真正懂得很多常识，亚增长见识。 　　我们将本收着一切为了孩子的原则，蔚带领孩子走向更美好的明庸天。