2021学前班班级工作计划 20页

2021学前班班级工作计划　　为了让每个孩子快欢乐乐的接受新的学问，新的学期，学前班老师如何制定班级工作方案呢?下面是.我收集整理关于学前班班级工作方案的资料，盼望大家喜爱。学前班班级工作方案篇一　　一、状况分析　　我班是以双语为特色的混龄试验班，旨在给幼儿制造一个适合的、轻松的学近平语言环境，偏重英语教学，探究混龄训练。　　幼儿混龄训练是将36岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行训练的组织形式。混龄训练模式的初步尝试，是针对现在的幼儿大部分都是独身子女，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过多的爱护，造成现今的幼儿都不擅长交往，惟我独尊更是现今幼儿的主要心态，在生活中常表现为以自我居先，与伙伴之间争吵的现象也经常发生。如何改善这样的趋势，制造适合的成长环境，为.培育合格人才成为我们的探究目标，进展方向。　　二、本学期进展目标及重点　　健康领域：　　1、培育在集体中独立生活的力量，情愿学近平并形成一些良好的生活.惯，提高生活自理力量\n　　2、知道身体健康的重要性，情愿熬炼身体，接受预防措施，增加体质，提高对环境的适应力量　　3、知道一些最基本的平安爱护和健康常识，并具备相关的力量;认识有关平安标记，学近平遵守交通规章，了解家居平安常识，提高自我爱护意识和平安防范力量　　4、练近平走、跑、跳等基本动作，情愿参与集体嬉戏和体育活动　　5、认识自己身体主要部分的名称和功能，了解简洁的爱护方法，了解预防龋齿及换牙的有关学问　　6、主动参与集体嬉戏和体能活动;把握有关幼儿体育活动的学问和技能方法;能独立或合作整理各种小型体育器材　　7、敢于克服困难，英勇顽强，能体验克服困难取得成功后的愉悦，保持心情快乐，知道欢乐有益于健康。　　.领域：　　1、喜爱上幼儿园，熟识幼儿园环境，喜爱幼儿园的生活和老师　　2、对四周的.现象和自然事物有较广泛的爱好;扩大对四周环境的认识;增加对幼儿园所在地区的认识与感情　　3、增加对首都北京的认识与感情，热爱祖国;增加对世界一些国家的认识，知道世界的概念;理解几种常见职业的工作意义\n　　4、学近平礼貌待人接物，激发与他人交往的爱好，培育初步的交往技能;会怜悯、关怀和关心他人　　5、初步学会正确评价自己与同伴，知道做错事应当改正;学会辨别简洁的是非，懂得要学近平好的榜样，不仿照不良行为，激发初步的爱憎感　　6、提高集体意识，主动做对集体有益的事，具有初步的集体荣誉感和责任感;自觉遵守幼儿园的各项规章制度，学近平掌握自己的心情和行为;自觉遵守.公共规章，提高遵纪遵守法律意识　　7、热爱劳动，以仔细的看法对待各种劳动任务，疼惜劳动成果和公共财物。自然领域：　　1、对自然环境和自然现象感爱好;情愿自己独立思索，喜爱接触自然界的事物，有主动探究的爱好。　　2、学近平运用几种方法去发觉事物的特点;能主动运用多种感官观看事物，学.观看的方法和几种推理方法，进展观看力和推理力量。　　3、知道一些简洁的自然常识;知道四季的主要特征及人们的活动;进一步认识植物与动物，以及它们和环境的依存关系。对动、植物有爱惜、关怀的看法;介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。\n　　4、学.初步的数的概念，认识简洁图形;点数10以内数，会按物取物，认识10以内阿拉伯数字，感知10以内数的形成;理解10以内相邻两数的关系;学近平序数、单双数、相邻数的学问;学.10以内加减法，自编10以内加减法应用题。　　5、学近平按物体两个以上特征进行分类，理解数的守恒，并建立物体守恒概念;学近公平分实物或图形;学.自然测量和记录的方法。　　6、加深对几何图形的认识，初步理解平面图形间的简洁关系;认识几种常见的立体图形，能依据形体特征进行分类。　　7、学近平以自身为中心和以客体为中心区分左右;认识一元以内的货币，能说出它们的单位和名称，知道它们的值不相同。　　语言领域:　　1、情愿学近平语言，形成一些良好的语言.惯;宁静听成人和同伴说话，听懂主要内容;巩固和加强语言力量。　　2、增加用语言交往的主动性，喜爱与同伴沟通，大方地在集风光前说话;说话发音精准、口齿清晰，逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。　　3、会复述情节较简洁的童话和故事;学近平创编故事，复述情节较简单的故事\n　　4、连续学.正确阅读的方法，喜爱观赏文学作品;在理解文学作品人物、情节或画面情节的基础上，学近平理解作品的主题或感受作品的情感脉络;初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点。　　5、把握基本的书写姿态，在好玩的图形练近平中做好写字的预备。　　艺术领域：　　1、用自然声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容;听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象;提高观赏和表现自然美、艺术美的爱好和力量。　　2、学.跟着音乐节奏做动作;能够比较精准地按音乐的节奏做比较简单的基本动作、仿照动作和舞蹈动作。　　3、学.多种打击乐器的基本奏法;学近平用动作表达对音乐的理解和感情。　　4、喜爱看颜色艳丽的图画;能用画面表达自己对事物的认识和感受，学近平颜色的调配和均衡对称地支配画面。　　5、学.塑造、粘贴等，把握初步的美工技能;能参与肯定的建构活动，如：搭积木、拼插泥土建构;观赏能理解绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，初步发觉四周环境和美术作品中的美。　　6、学近平运用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想，体验制造的乐趣。　　7、提高对颜色的区分度;情愿大胆地参与艺术活动。\n　　8、学.观赏艺术作品，培育良好的观赏近平惯;初步学近平正确评价美，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。　　三、具体工作　　常规训练：　　1、老师利用标记关心幼儿在水杯架、毛巾架、物品柜等地方贴上标记;关心每位幼儿认识自己的标记。　　2、幼儿入园，老师主动向家长、幼儿热忱问好、道别，以身作则来培育幼儿主动打招呼的近平惯。　　3、通过开展为小班弟弟、妹妹服务的活动，训练幼儿要关怀、爱惜比自己小的同伴。　　4、爱惜活动室的物品(桌、椅、活动区材料等)，建立入区常规和生活常规　　5、训练幼儿知道饭前、便后、手脏时要洗手，用脏手拿东西吃会生病，教给正确的洗手、擦手方法，并在平常留意指导、检查。　　6、能与同伴分享玩具，懂得谦让;要求幼儿分类。　　训练模式：　　1、集体教学　　2、分组教学　　3、分区教学　　4、方案教学　　环保训练：　　1、学.收集废旧物品，变废为宝。\n　　2、定期进行环保宣扬活动，提高社区群众的环保意识。　　3、组织幼儿参观农庄，亲近大自然。　　4、种养一些动植物，让幼儿了解它们的特征和生长、近平性，同时训练幼儿要爱惜动植物。　　四、家长工作　　1、定期更换家长园地的内容供家长了解、学近平。　　2、通过多种途径与家长沟通、沟通，如：家长会、电话、字条、家访等。　　3、定期开展组织一些亲子活动，增加幼儿园、家长、老师与幼儿之间的感情。学前班班级工作方案篇二　　一、班况分析;\n　　孩子们经过大班第一个学期的学.与生活，幼儿在身体、认知和.性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生近平惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在.性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和近平惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注重培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。　　二、具体工作目标与措施：　　(一)生活方面　　1.开学初，培育让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆凳子、黑板等，　　2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。12　　3.在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐烦、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。　　4.开展丰富多彩的体育嬉戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。　　5.依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。　　6.培育幼儿"顺手整理、物归原处'的良好.惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的关心家长做一些力所能及的家务、能关怀关心身边需要关心的人等。　　(二)、训练教学方面\n　　1.结合主题训练和日常生活中渗透训练内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感.　　2.教学上采纳多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，做好观看分析孩子活动状况、进展幼儿的观看力量、动手操作力量。　　3.加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况.　　4.环境训练将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参加主题的设想与创设等各环节工作，"变废为宝'激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最佳途径。　　5.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满足奇怪???心、促进彼此交往、展现特长的舞台。　　6.留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练近平中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练近平。以及不同内容的组合练近平，以此增加幼儿练.的机会并提高幼儿的爱好。　　(三)、卫生保健工作：\n　　1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。　　2、严格把好晨检关，做好全日观看及的记录工作，加强检查、指导。　　3、对幼儿进行平安训练把握一些基本平安常识避开消失平安事故。　　4、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。　　5，依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。　　6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己　　7，自我服务力量进一步增加，培育幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。　　(四)、平安工作：　　在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立"平安第一'的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。\n　　1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，准时发觉幼儿的特别状况防止"手足口'等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿快乐的接受晨检。　　2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。　　3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。　　4、入厕时，应保证卫生间的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。　　5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练幼儿团结友爱，相互关心。遇到担心全的状况知道准时向老师汇报。　　6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。　　7、严格执行接送制度。提示家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应准时跟老师联系。　　8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。\n　　(五)、家长工作：　　1、通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的看法建议，耐烦解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园训练更加协调。　　2、充分发挥"家长园地'、"幼儿成长档案'的作用，确保每月底向家长公布下月主题活动内容支配，让家长通过"家长园地'、"幼儿成长档案'了解孩子在园学近平、生活、嬉戏的状况，使其真正起到"桥梁'的作用。　　3.要求家长配合老师，让孩子养成良好的学.近平惯、生活近平惯。　　4.向家长推举正确的育儿理念，推广胜利的训练案例。(可以通过电话、校讯通发放资料的方式)。　　(六)班级管理　　1.仔细制订好周、日方案，动静交替、科学合理地支配好幼儿一日活动。　　2.仔细登记幼儿出勤和交接班记录表。　　3.管理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己的物品，仔细检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电、以免造成不必要的铺张。　　4.建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位老师"思想放松、工作轻松、欢乐上班'的工作氛围。\n　　总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿欢乐成长，和本班老师一起把我的班级工作做好，为孩子制造一个良好的学近平环境!学前班班级工作方案篇三　　闲适的假期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学.并深化贯彻《纲要》精神，加强学近平和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。　　一、班况分析　　本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学近平，幼儿在学近平和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为近平惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。　　二、保教工作：\n　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。　　1、保育工作　　督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学.环境。　　培育良好的生活卫生.惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学近平做一些力所能及的事情，下铺幼儿学.整理自己的床铺。　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，格外是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。　　主动配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。　　2、训练教学工作\n　　敬重幼儿在学.活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。　　连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。　　在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。\n　　重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学近平用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。　　连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学近平培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。格外是我们将结合国庆节开展"爱祖国、爱家乡'创新主题亲子活动;结合元旦开展"迎新年'亲子游园活动。　　本学期我们还将开"秋季家园运动会'。我们将早作预备，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成绩。　　三、平安工作\n　　我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的用法、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。　　四、班级管理　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同商量自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。　　2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。　　3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。　　五、家长工作　　做好家长工作，提高家园共育的效果。　　1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。　　2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。　　3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。\n　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学.状况，向家长推举优秀的网站。　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。　　总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成绩!　　各月工作支配　　九月份：　　1、老生入托，开展平安、常规训练。　　2、整理室内外环境布置。　　3、班级召开家长会。　　4、更新早操内容，训练幼儿早操。　　5、结合老师节开展"老师：您辛苦了!'主题活动。　　6、落实晨检发牌制度。　　十月份：　　1、结合国庆节开展"爱祖国、爱家乡'创新亲子活动。　　2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。　　3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。　　4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。\n　　5、训练幼儿运动会竞赛项目。　　十一月份：　　1、为"秋季家园运动会'做好各项预备工作。　　2、连续完善班级环境布置(体现幼儿活动痕迹)。　　3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学近平。　　4、秋季家园运动会。　　十二月份：　　1、开展训练沙龙活动，特色活动之我说。　　2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。　　3、家长开放日。　　4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查(操作材料的应用)。　　5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。　　一月份：　　1、结合元旦开展"迎新年'亲子游园活动。　　2、展现本班特色成果。　　3、幼儿身心进展评估。　　4、学期末家长会。　　学期结束，做好班级财产清理工作。12\n