学前班健康体育教育活动 2页

学前班健康体育教育活动：开火车设计意图：小朋友们平时就很喜欢“开火车”，一个接一个地搭着走。通过这次活动，让幼儿做开火车的模仿游戏，让他们体验游戏的乐趣，从游戏教学，喜欢合作。 重点：幼儿开火车的合作意识和合作能力。难点：幼儿遵守规则。活动目标：1、锻炼幼儿身体的协调能力和动作的灵敏性；2、培养幼儿的合作意识和合作能力。活动准备：平整的场地、呼啦圈若干活动过程：一、活动环节设计：1、整队，带幼儿进入活动场地做热身运动，做好游戏的准备活动。2、通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列“小火车”，三列“小火车”同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。若在前进过程中“小火车”断开，则需要回到起点重新开始。3、强调活动过程中需要注意的安全问题和纪律问题，提醒幼儿注意安全。4、活动开始：\n玩法一：幼儿六人或七人一组排好队，后面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀，形成“小火车”。起点和终点之间不设障碍，终点处设三个终点标志。三组幼儿同时听老师的口令开始游戏，绕过终点标志先返回起点的是优胜者。玩法二：幼儿六人或七人一组排好队，排头幼儿手拿呼啦圈做车头，每个幼儿套在一个呼啦圈里当作车厢，后面幼儿抓着前面幼儿身上的呼啦圈，连接起来开小火车，起点和终点之间设有障碍，终点处安排三名幼儿作为终点标志。三组幼儿同时听老师的口令开始游戏，到达终点绕过终点幼儿再返回起点，先到起点的一玩法三：幼儿分小组创编游戏玩法，老师鼓励他们大胆创新。5、活动结束：带领幼儿做放松运动，并整理活动器械。6、活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家里人玩开火车的游戏，并创编出更多的玩法。二、幼儿：估计幼儿可能会创编出抱着前面幼儿的腰开火车、或者前后的幼儿拉着手开火车等游戏方式，一定注意及时表扬表现好的幼儿。