学前班拼音识字教学计划 9页

拼音教学计划课时教学内容教学目标第一周1、上课啦2、拼音字母的家1、《上课啦》教学目标：（1）帮助学生熟悉语文课堂，了解誉为可得程序和内容。（2）了解语文课上用到的学习用具，并学会正确地摆放和使用它们。（3）了解语文书和语文学习的内容。（4）培养学习语文的兴趣，养成良好的课堂学习习惯。2、《拼音字母的家》教学目标：（１）了解学习汉语拼音的用处。（2）认识四线三格，了解拼音字母占格的方法。第二周1、好习惯，早养成2、基本笔画我会写3、单韵母aoe认读4、单韵母aoe四声、书写5、单韵母iuü认读1、《好习惯，早养成》教学目标：（1）学习正确地握笔姿势和正确地写字坐姿（2）培养良好的写字习惯。2、《基本笔画我会写》教学目标：（1）认识基本笔画，记住它们的名称。（3）学写基本壁画，为拼音的学习和书写打下基础。（3）巩固写字姿势，培养良好的学习习惯。3、《单韵母aoe认读》教学目标：（1）看图认识a、o、e，根据歌谣提示学会a、o、e正确发音方法（2）利用歌谣准确记忆a、o、e的字形4、单韵母aoe四声、书写（1）学会正确书写韵母a、o、e（2）认识汉语拼音声调的四声，能带着手势读a、o、e的四声5《单韵母iuü认读》教学目标：（1）学会iuü三个单韵母，认清形，读准音（2）利用歌谣准确记忆iuü的字形第三周1、单韵母iuü四声书写2、复习：单韵母宝宝大聚会3、声母bp认读及书写4、声母mf认读及书写5、声母bpmf拼读练习1、《单韵母iuü四声书写》教学目标：（1）掌握单韵母iuü的四个声调。（2）学会正确书写韵母iuü2《复习：单韵母宝宝大聚会》教学目标：（1）复习六个单韵母的读音、字形。（2）复习六个单韵母的四声。（3）利用有趣的小练习继续培养幼儿的学习兴趣。3、《声母bp认读及书写》教学目标：（1）看图认读声母b、p（2）根据歌谣记忆b、p、的字形4、《声母mf认读及书写》教学目标：（1）看图认读声母m、f（2）根据歌谣记忆m、f的字形5、《声母bpmf拼读练习》教学目标：（1）学会拼读的方法与规则，了解音节的构成\n（2）学习带音调拼读音节（3）看图拼读、说话（4）了解轻声的特点，并准确认读第四周1、声母dt认读及书写2、声母nl认读及书写3、声母dtnl拼读练习4、声母dtnl的三拼音节以及标调。5、复习声母bpmfdtnl1、《声母dt认读及书写》教学目标：（1）看图认读声母d、t（2）根据歌谣记忆d、t的字形，能正确书写。2、《声母nl认读及书写》教学目标：（1）看图认读声母n、l（2）根据歌谣记忆n、l的字形，能正确书写。3、《声母dtnl拼读练习》教学目标：（1）学会拼读d、t、n、l与单韵母组成的音节及四声4、《声母dtnl的三拼音节以及标调》教学目标：（1）认识三拼音节，掌握拼读方法（2）学会拼音标调的规则，会背《标调歌》，并试着给音节标调号。5、《复习声母bpmfdtnl》教学目标：1、熟练巩固声母与韵母的拼读。2、拼读短语，先看图，读准每一个音，再连续读出来。第五周1、声母ɡkh音形书写2、声母gkh拼读及四声练习3、声母jpx音形书写4、声母jpx拼读及四声练习5、前期的总复习1、《声母ɡkh音形书写》教学目标：学会g、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。2、《声母gkh拼读及四声练习》教学目标：（1）学会g、k、h与单韵母组成的音节及四声。（2）练习三拼法。3、《声母jpx音形书写》教学目标：（1）学会j、q、x三个声母，认准字形，发音正确。（2）正确书写j、q、x三个声母4、《声母jpx拼读及四声练习》教学目标：（1）读准三个声母与单韵母相拼的音节和它们的四声。（2）学会ü上两点的省略规则。（3）复习三拼法并练习拼读。5、《前期的总复习》教学目标：巩固练习学过的声母与单韵母的拼读，以及书写第六周1、声母zcs音形书写及整体认读音节2、声母zcs拼读及四声练习3、声母zhchshr音形书写及整体认读音节4、声母zhchshr的拼读四声5、复习zcszhchshr1、《声母zcs音形书写及整体认读音节》教学目标：（1）学会z、c、s三个声母及认读整体认读音节，认清字形，读准字音。（2）正确书写z、c、s。2、《声母zcs拼读及四声练习》教学目标：（1）学会声母z、c、s同单韵母相拼的双拼及三拼音节。3、《声母zhchshr音形书写及整体认读音节》教学目标：（1）认读翘舌音zh、ch、sh、r四个声母（2）zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节及其四声，（3）正确书写四个声母。4、《声母zhchshr的拼读四声》教学目标：学会声母zh、ch、sh、r的双拼及三拼音节。5、《复习zcszhchshr》教学目标：\n巩固练习书写及其拼读。第七周1、声母yw音形书写及整体认读音节2、声母yw拼读四声3、复习声母宝宝大联欢4、复韵母aieiui认读书写5、复韵母aieiui拼读练习1、《声母yw音形书写及整体认读音节》教学目标：（1）学会yw两个声母，认清形，读准音和整体认读yi、wu、yu及四声。（2）学会书写y、w2、《声母yw拼读四声》教学目标：以游戏的形式进行yw音节拼读练习。3、《复习声母宝宝大联欢》教学目标：(1)全面复习声母，达到熟练认读。(2)练习拼读。(3)试着看图回忆声母，背辅助记忆的小儿歌，默写声母。4、《复韵母aieiui认读书写》教学目标：(1)学习ai、ei、ui三个韵母，能认清形、读准音，正确书写。5、《复韵母aieiui拼读练习》教学目标：(1)学会这三个韵母的四个声调，能正确读出带调音节。(2)能用部分声母与这三个韵母相拼。第八周1、复韵母aoouiu认读书写2、复韵母aoouiu拼读练习3、复韵母ieüeer认读书写及整体认读音节4、复韵母ie、üeer拼读练习5、复习复韵母aieiuiaoouiuieüeer1、《复韵母aoouiu认读书写》教学目标：（1）学习复韵母ao、ou、iu和它们的四个声调。（2）能在四线三格中正确写这三个复韵母2、《复韵母aoouiu拼读练习》教学目标：（1）能准确拼读声母与aoouiu组成的音节，记住i、u并列时的标调规则.（2）复习三拼音的读法。3、《复韵母ieüeer认读书写及整体认读音节》教学目标：（1）学会复韵母ie、üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue及其四声。（2）正确书写韵母及整体认读音节。1、《复韵母ie、üeer拼读练习》教学目标：学习拼读，掌握j、q、x和ie、üe相拼的规则。5、复习复韵母aieiuiaoouiuieüeer》教学目标：通过拼音游戏巩固练习学过的复韵母的书写以及拼读第九周1、前鼻韵母anenin认读书写2、前鼻韵母anenin拼读练习3、前鼻韵母unün认读书写及整体认读音节4、前鼻韵母unün拼读练习5、复习前鼻韵母1、《前鼻韵母anenin认读书写》教学目标：学会前鼻韵母an、en、in和整体认读音节yin的读音及书写。2、《前鼻韵母anenin拼读练习》教学目标：(1)学会声母和前鼻韵母an、en、in的拼读。(2)继续巩固标调号的方法。3、《前鼻韵母unün认读书写及整体认读音节》教学目标：(1)学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun、yuan的读音及四声，要求发音准确(2)认清字形，能正确书写4、《前鼻韵母unün拼读练习》教学目标：(1)学会g、k、h和un拼读的方法，以及j、q、x与ün相拼的规则。(2)学会熟练地看图读音节、词语和句子。5、《复习前鼻韵母》教学目标：通过拼音游戏，巩固练习学过的前鼻韵母的书写和拼读。\n第十周1、后鼻韵母angeng认读书写2、后鼻韵母angeng拼读练习1、后鼻韵母ingong认读书写4后鼻韵母ingong拼读练习及整体认读音节1、韵母家族大比拼1、《后鼻韵母angeng认读书写》教学目标：（1）学会后鼻韵母angeng的四声，读准音，认清形，正确书写。2、《后鼻韵母angeng拼读练习》教学目标：（1）能准确拼读声母与angeng组成的音节3、《后鼻韵母ingong认读书写》教学目标：学会后鼻韵母ingong的四声和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写4、《后鼻韵母ingong拼读练习及整体认读音节》教学目标：（1）能准确拼读声母与ingong组成的音节（2）能根据音节拼读句子，正确朗读儿歌。5、《韵母家族大比拼》教学目标：（1）通过游戏巩固练习学过的所有韵母的书写和拼读。（2）能根据音节拼读句子，正确朗读儿歌。第十一周1、总复习（一）2、总复习（二）3、拼音阅读儿歌4、拼音记事5、测试1、复习所学内容，熟练背诵并书写声母表、韵母表、整体认读音节表。2、游戏形式复习拼读音节。3、练习儿歌的拼读4、培养孩子学会用拼音记录事情5、对幼儿进行拼音测试第十二周1、查字典学音序2、练习查字典1、知道汉语字典音序表有26个字母组成。，正确辨认音序大小写，尽量使幼儿记住音序表。2、学会拼音查字法。3、练习巩固查字典的方法。语文第十三周1、《汉字的历史》2、《汉字的笔画》3、《汉字的结构》4、《认数字（一）》认读书写5、数字儿歌及练习1、教学目标：（1）了解汉字的产生过程及原因（2）看图说话，了解汉字书写的历史（3）了解汉字形体的演变过程2、教学目标：（1）认识田字格（2）认识汉字的基本笔画，并练习书写3、教学目标：（1）了解汉字常见的几种结构类型（2）继续培养良好的学习习惯4、教学目标：（1）看图说话，学认五个数字（2）准确把握这五个数字的字音、字形、字义（3）学会正确书写这五个数字5、教学目标：（1）巩固复习识字和书写（2）初步学习指读（3）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌\n第十四周1、《认数字（二）》认读书写2、数字儿歌及练习3、《认识象形字（一）》认读识记4、《认识象形字（一）》儿歌书写练习5、复习书写这周学过的汉字1、教学目标：（1）看图说话，学认五个数字（2）准确把握这五个数字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（2）学会正确书写这五个数字3、教学目标：（1）看图，了解图和字之间的联系（2）通过教师的讲解知道象形字的特点（3）会认“日、月、水、火”这四个汉字（4）准确把握这四个汉字的字音、字形、字义4、教学目标：（1）会读与这四个汉字相关的几个常用词（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这四个汉字5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第十五周1、《认识象形字（二）》认读识记2、《认识象形字(二)》看图说话及书写3、《我们的身体》认读识记4、《我们的身体》儿歌书写练习5、复习书写这周学过的汉字1、教学目标：（1）看图找字，巩固对象形字特点的认识（2）看图说话，会认汉字“山、石、田、土、井”（3）准确把握这五个汉字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）看图读句子，并将句子补充完整，练习说话（2）学会正确书写这五个汉字3、教学目标：（1）看图说话，说出人身体上各个部位的名称（2）引导幼儿了解并爱护自己的身体（3）会认“头、目、耳、口、手、足”这六个汉字（4）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义4、教学目标：（1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这六个汉字5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第十六周1、《认方位》认读识记2、《认方位》巩固、书写3、《与人有关的字》认读识记1、教学目标：（1）看图说话，学会认方位，并试着在生活中运用（2）会认“前、后、左、右”这四个汉字（3）准确把握这四个汉字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）借助拼音学读与这四个汉字有关的常用词语（2）学会正确书写这四个汉字（3）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯3、教学目标：\n4、《与人有关的字》儿歌书写5、复习书写这周学过的汉字（1）看图说话，会认汉字“人、子、男、女、儿、个”（2）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义（3）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语4、教学目标：（1）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（2）学会正确书写这六个汉字（3）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第十七周（12月份结束）1、《比出来的汉字》认读识记2、《比出来的汉字》儿歌书写3、《田野中的事物》认读识记4、《田野中的事物》读词书写5、复习书写这周学过的汉字1、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“大、小、多、少、上、下”（2）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这六个汉字(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯3、教学目标：(1)看图说话，会认汉字“木、米、禾、豆、瓜、果”(2)通过说话培养幼儿对大自然的热爱(3)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义4、教学目标：(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语(2)学会正确书写这六个汉字(3)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第十八周1、《草原风光》认读识记2、《草原风光》识读书写3、《买东西》认读识字1、《买东西》练习书写1、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“马、毛、牛、羊、草”（2）通过说话领略美丽的草原风光（3）了解什么是“独体字”、什么是“合体字”（4）准确把握这五个汉字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）借助拼音学读与这五个汉字有关的常用词语（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这五个汉字（4）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯3、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“百、千、万、元、角、分”（2）学会准确地说出物品的价格（3）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义4、教学目标：（1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语\n5、复习书写这周学过的汉字（2）学会正确书写这六个汉字（3）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第十九周1、《认方向》认读识记2、《认方向》读词书写3、《看天气》认读识字4、《看天气》识读书写1、复习书写这周学过的汉字1、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“东、西、南、北、中”（2）能够以中国地图为依托分清四个方向（3）准确把握这五个汉字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）借助拼音学读与这五个汉字有关的常用词语（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这五个汉字（4）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯3、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“风、云、雨、雪、电、雷”（2）学会观察生活，了解各种天气的特点（3）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义4、教学目标：（1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这六个汉字（4）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第二十周1、《花园里有什么》认读识字2、《花园里有什么》读词书写3、《一年四季》认读识记4、《一年四季》识读书写5、复习书写这周学过的汉字1教学目标：（1）看图说话，会认汉字“花、鸟、鱼、虫、狗、鸡”（2）通过情景对话，培养幼儿热爱生活的情操2、教学目标：（1）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义（2）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语（3）学会正确书写这六个汉字（4）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯3、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“春、夏、秋、冬、年、季”（2）了解一年有四季，四季有二十四个节气等常识（3）会清楚地描述各个季节的特点（4）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义4、教学目标：（1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这六个汉字（4）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。\n第二十一周1、《活动起来吧》认读识字1、《活动起来吧》练习书写3、《常见的东西》认读识记4、《常见的东西》读词书写5、复习书写这周学过的汉字1、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“坐、立、走、跑、跳”（2）利用汉字引导幼儿加强运动、锻炼身体（3）准确把握这五个汉字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）借助拼音学读与这五个汉字有关的常用词语（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这五个汉字（4）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯3、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“刀、门、衣、巾、车、舟”（2）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义4、教学目标：（1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语（2）学会正确书写这六个汉字（3）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第二十二周1、《我们的祖国》认读识字2、《我们的祖国》识读书写3、《“青”字的朋友们》认读识字4、《“青”字的朋友们》读词书写5、复习书写这周学过的汉字1、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“华、民、共、和、国、我、祖（2）通过说话和读儿歌，培养幼儿对祖国的热爱（3）准确把握这七个汉字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）借助拼音学读与这七个汉字有关的常用词语（2）利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌（3）学会正确书写这七个汉字（4）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯3、教学目标：（1）看图说话，会认汉字“青、清、蜻、晴、情、请”（2）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义4、教学目标：（1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语（2）学会正确书写这六个汉字（3）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第二十三周1、《你认识这些树吗》认读识记2、《你认识这些树吗》识读书写1教学目标：（1）看图说话，会认汉字“桃、松、杨、柳、枫、树”（2）通过比较所认汉字认识部首“木字旁”（3）认几个常用部首，了解它们与什么有关，从而初步理解汉字“部首表义”的特点（4）准确把握这六个汉字的字音、字形、字义2、教学目标：（1）借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语\n3、《一起读课文》认读识字4、《一起读课文》练习书写5、复习书写这周学过的汉字学会正确书写这六个汉字（2）继续培养良好的听讲习惯和书写习惯3、教学目标：（1）借助拼音读课文，并争取做到熟读成诵（2）了解课文内容，并能用自己的话简单地复述（3）通过本课初步了解课文学习的流程4、教学目标：（1）借助拼音学会本课的七个生字“在、地、看、会、画、梅、竹”（2）正确掌握这七个汉字的字音、字形、字义（3）学会正确书写这七个汉字(4)继续培养良好的听写习惯和书写习惯5、教学目标：通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。第二十四周总复习（2月份结束）进行复习所学过的汉字及书写，进行简单小测试三月份进行阅读的学习四、五月份进行拼音、识字的总复习