宝贝家学前班家长会 1页

宝贝家学前班家长会周咏梅一、自我介绍二、分析目前幼小衔接期间家长的心态三、阐明我参与此次家长会的意义四、小学面试的实际情况。1、形式；2、考察内容；3、分班情况五、小学入学后出现的各种问题（一）、行为习惯1、多动、喜欢打扰、攻击其他同学。久了便成为人群中的孤独者。2、丢失东西不找，不懂得珍惜。3、自我保护的安全意识比较淡薄。4、个别人自理能力比较差，例如：包书包、系鞋带。5、为他人服务意识淡薄。（二）、学习习惯1、上课持续注意力短暂，爱溜号。2、第一学期语文学习以拼音及独体字为主，独体字400多个，分认读字和四会字，例如字母要匀称，拼读是关键；书写有的学生不规范，跟不上进度。3、完成作业的独立性养成的比较慢。4、预习、复习的能力培养较别人差。5、第一时间改错的习惯养成的较慢。（三）、家长的引领1、热爱自己所处的环境，如：幼儿园、小学等，让孩子为自己所处的环境而骄傲。2、家长要注意言行、修养引领行为习惯的成长。3、参与到孩子的学习生活中，熟悉孩子学习的过程，幼小衔接要“跟”得住孩子。例如：多少跟铅笔，削笔没有；关注校讯通；本子准备没有等。