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  • 2022-06-09 发布

中心学校学前班工作总结

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教育资料:_________中心学校学前班工作总结姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页\n中心学校学前班工作总结xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动学前班发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办校条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁,与大家共勉。一、强化内部管理,提高办校档次校长是一个学前班的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为校内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识:”一体意识”、”开拓意识”、”服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支”开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课,在教师中引起强烈反响,在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,我们的班子人员是学前班来得最早走得最晚的人,我们学前班的教师紧缺,我们的校委会成员真正做到了哪里需要哪里搬。我讲奉献,作表率,潜移默化引领着学前班良好的师德师风。第5页共6页\n我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全校教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。二、狠抓内涵建设,提升教育质量在”务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下,我狠抓园本内涵建设,大力提升办校质量。今年开学初我们请来了市中心幼儿园的教师们参与策划,我们内部教师积极参与,同时也得到了中心学校领导的大力支持,在学期中,我们又开展了一次各班文化氛围大比拼活动,让每个班在开学初的基础上,增加新的内容,但必须遵循一个原则:要有浓郁的文化氛围,要有针对本班幼儿的实际所采取的激励机制,这样不但提高了幼儿的学习兴趣,还提高了教师的业务技能。我倡导教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧。本期我们开展了人人讲一节课的活动,在活动中充分调动了教师的积极性,教师的业务水平和教育教学技能在活动中得到了不同程度的提高,同时激励教师”人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使教师们迅速成长。第5页共6页\n三、更新办校理念,强化服务意识。面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势,我坚持学习,不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是学前班的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,学前班才能不断发展壮大。基于以上思想,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一校之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会,本学期我们以班为单位开了家长会,各班教师在家长面前把本学期学的内容板书到黑板上,让幼儿在家长面前一一展示,就像给家长上了一节汇报课,让家长看到自己的孩子到底在学校学到了什么,我们教师平时是怎样组织教学、怎样严格按照大纲要求来引导幼儿在愉快的教学环境中学习的,使家长了解了做为一名农村幼儿教师的艰辛和不易,这期的家长会应该说是收到了预期的效果。同时分别做好个别家长的工作,重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长民主参与学前班的管理,充分利用”家长会”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。四、安全工作常抓不懈第5页共6页\n优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,此项工作我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育,使”人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。由于学前班教师严重缺编,我们教师是身兼数职,对大门门卫工作我们采取了教师轮流值日制度,强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位责任制。广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证学前班严格执行家长接送制,没有家长接送的幼儿坚决不能出大门;严格接送幼儿车辆的管理,杜绝无牌无照车辆接送幼儿,与接送幼儿车辆司机、抻车老师层层签订责任书,保证幼儿上下车与车内外的安全。同时,学前班进一步完善了食堂建设,严格做到定点买菜、买油、买粮,餐具餐餐消毒,不让幼儿吃剩菜剩饭,狠抓保健卫生的”三个原则”、”四个严格”、”五个认真”,使我校保证了卫生安全工作常态达标,本期无一例责任事故发生。第5页共6页\n教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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