学前班托管9月份手册 23页

第一周星期（一）9.1（游戏活动）手指游戏：游戏名称：“身体部位游戏”碰碰你的头发，碰碰你的脸，我们来开始做游戏，碰碰你的鼻子，碰碰你的眼，假装你打了一个大喷嚏，碰碰你的耳朵，碰碰你的腿，碰碰你的胳膊，碰碰你的嘴，碰碰的游戏就到了结尾。请家长回复：\n星期二9.2一、数数。按顺序从1数到10。二、写数字。从1写到10。从3写到9。39请家长回复：\n星期三9.3手工1、通过折纸，培养学生动手动脑能力。2、培养学生绘画能力。3、折纸： （1）  将纸对折，折成正方形，打开，出现一条线。（2）  将两个角对准中心线折。（3）  把折好的角向下折一下。（4） 把刚折好的角再向上折。（5）  将左右两边对折一下，一顶要对齐。（6）    将折好的飞机的机翼向下折一下。  请家长回复：\n星期四9.4拼音一、我会按顺序读。āáǎàāáǎà二、边写边读。āáǎà请家长回复：\n星期五9.5唱歌、跳舞身体认知组合：我的头，我的肩，这是我的胸，我的腰，我的腿这是我的膝盖，小小手小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头；我的头，我的肩，这是我的胸，我的腰，我的腿这是我的膝盖，小小脚，小小脚，小脚真可爱，上面还有我的十个脚指头。目的：（形成孩子初步对自我身体的认识）请家长回复：\n星期二9.9课堂练习：一、认识10以内的顺数和倒数。顺数：从前往后数数，依次是1、2、3、4、5、6、7、8等等。倒数：从后往前数数，依次是8、7、6、5、4、3、2、1等等。顺数逐个多1，倒数逐个少1。二、写一写。从1往后写顺数。从10往前写倒数。请家长回复：\n星期三9.10（游戏活动）一、游戏名称：跳房子二、活动目标1.发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。2.培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。三．活动准备1.在场地上画好格子当作房子。2.准备一个小沙包。游戏规则：1.幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。2.在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。(游戏玩法)幼儿站在第一格线外，将小沙包投进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。请家长回复:\n星期四9.11一、按顺序读ｏ的四声。ōóǒòōóǒò二、照样子，写一写。ōóǒò请家长回复：\n星期五9.12唱歌、跳舞扩指爸爸瞧妈妈看宝宝的小手真好看，爸爸瞧妈妈看宝宝的小手看不见，爸爸妈妈都来看宝宝的小手又出现目的：锻炼孩子的手指力度和手腕灵活度同学们，回家练给自己的爸爸妈妈看哦！请家长回复：\n星期一9.15讲故事下过了雪，又刮起了大风，天好冷啊！小白兔躲在被窝了睡懒觉。“我的小乖乖，快起来，快起来呀。”兔妈妈叫小白兔起床。“不起来，不起来，起来就要冻坏。”小白兔怎么也不肯起来。兔妈妈想了想就自言自语起来:“唉！天也真冷，要穿上姥姥那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。”“真的呀？”小白兔听了很奇怪，就从被窝里伸出小脑袋：“姥姥家真有这么件不怕冷的大衣，您穿过吗？”“没有，没有，姥姥说不怕冷的大衣是给她的小外孙做的。”“姥姥的小外孙就是我呀，是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈。你快到姥姥家去，把大衣拿回来。”“那可不行，姥姥说过的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只有小外孙来才能给呢！”小白兔一蹦就从被窝了蹦出来了，“稀里哗啦”穿上小袄，围上小围巾，戴上小绒帽。“妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。”“不行，不行，你去怎么成呢？外面风那么大，你不怕冻坏吗？”“没关系，不要紧，姥姥给了我不怕冷的大衣，我就冻不坏了。”小白兔说完就往外跑，风刮在脸上就像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣，就飞快地跑了起来。跑呀跑呀，怎么脖子热烘烘的，他就把围巾拿下来了。再跑啊，跑啊，又怎么了，头顶上热乎乎的，它把帽子拿下来了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，额头上都冒汗了。兔姥姥看见小白兔，心里可高兴了，捡了一个挺大的胡萝卜给他吃。“我不要吃胡萝卜，我要穿大衣，不怕了的大衣。”“嗯？哈哈，哪有什么不怕冷的大衣!”“妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的大衣呀！穿上它冻不着，还冒汗呢！”“哈哈，小乖乖，你看你的头上汗渍渍的，不怕冷的大衣呀，就穿在你的身上吗？”“啊，哈哈哈哈。”小白兔想了想，明白了。小朋友，不怕冷的大衣是什么呀，你们明白吗？1、老师：“今天我要给你们讲一个故事，故事的名字叫《不怕冷的大衣》。请小朋友先猜一猜，这《不怕冷的大衣》是什么样的大衣呢？”请幼儿大胆想象和表达。2、老师：“你们想得都很棒！让我们听一听故事里是怎么说的，看看故事里的不怕冷的大衣和你们想得一样不一样。”请家长回复：\n星期二9.16数学一、看数涂颜色。5463二、看数补充图形888请家长回复：\n星期三9.17目标　　　1、经过做游戏让幼儿掌握平衡力。　　2、在躲狼逃跑时可以训练敏捷性。准备　　1、场地可以设置障碍。　　　　2、小石头若干块。　　　　3、《不上你的当》音乐。玩法　　1、选出一位幼儿当大灰狼，剩下的幼儿手握小石头当石头人，角色确定好。　　　　2、游戏开始或结束以音乐为令，游戏没开始之前狼与石头人要有距离得站好。　　　　3、石头人要脚踩石头，头顶石头站好不动，变成石头人狼就不能抓你了。　　　　4、被大灰狼抓到的小朋友，就进行下次游戏当大灰狼。　　　　5、被狼抓到的当狼，游戏就重新开始，继续进行。规则　　1、石头人必须上下都有“石头”，要是有一方没有，狼就可以抓。　　　　2、要变“石头人”不动时必须要摆出一种姿势。　　　　3、不可以一直变成石头人，狼走开你身边你就得活动。　　请家长回复：\n星期四9.18拼音一、我会按顺序读。ēéěèēéěè二、写一写，读一读。ēééè请家长回复：\n星期五9.19唱歌跳舞手臂动作：小花猫上学校老师讲课它睡觉，左耳朵听右耳朵冒，你说可笑不可笑，瞄！目的：锻炼孩子大臂的力量，形成规范的动作！请家长回复：\n星期一9.22古诗山村（宋·邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。1、会认“三、台、六、十、花”五个生字。2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。3、结合图画了解古诗的大致意思，感受山村景色的美丽、恬静。请家长回复：\n星期二9.23数学一、画一画，写一写。246810二、看数涂两种颜色541322314请家长回复：\n星期三9.24手工请家长回复：\n星期四9.25拼音一、根据图片，在四线三格中写出正确的韵母。二、默写所学的三个单韵母的四声。请家长回复：\n星期五9.26唱歌跳舞脚位：星期天啊搽玻璃，我和妈妈早早起，窗子搽的明又亮，照的屋里更美丽更美丽。目的：让孩子认识脚位：正部位，小八字位，大八字位请家长回复：\n星期六9.27户外活动：一、游戏名称：粘泡泡糖二、游戏玩法：1.所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：粘泡泡糖，粘泡泡糖。孩子问：粘哪里？老师说：粘肩膀（或身体的其他部位）。孩子马上两人一组互相碰肩膀。2.天气预报。老师说：下大雨。孩子说：不怕。老师说：下雪。孩子说：不怕。当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱……课外练习：请家长在家里带领孩子一起玩，感受游戏活动的快乐之情，增加亲子之间情感交流。请家长回复：\n星期日9.28拼音一、按四声顺序读一读。īíǐìīíǐì二、我会写，会读。īíǐì请家长回复：\n星期一9.29读读写写我你他它请家长回复：\n星期二9.30数学一、看图数一数，写一写。有（）。有（）。有（）。有（）。有（）。有（）。请家长回复：