xx年度学前班班级工作计划 19页

XX年度学前班班级工作计划　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一.班级情况分析： 　　我班幼儿整体思维较活跃，大碌多数幼儿具有较强的表现窜欲。具有良好的卫生习惯选，用餐习惯及良好的午睡俏习惯。动作发展整体上有拐了很大的提高，动手能力届比较均衡;知德行为比较遇好，交往能力良好，具备东解决小问题的能力;语言基表达能力快速发展，敢于站在老师或到集体面前地表汗达自己的思想，但在语言鸡表达中幼儿的词汇还不够置丰富，完整性还不强，大鞠多数幼儿还缺乏良好的倾愁听习惯。 　　※家长情况奴：我班幼儿家长由于自身羔素质的不同，因此对于幼魂儿教育的重视程度及对关具注角度也也有所不同，如豌，有的家长重视幼儿身心胰健康的发展，有的家长较质重视幼儿知识技能的掌握鞋，有的家长较重视幼儿兴咋趣的培养。可以说，家长氯的类型较复杂。且在我班杭的家长群体中还存在着一耐些对我们各项工作十分支限持的成员。 　　※保健情陈况：上学期中我班幼儿身纱高、体重、血色素等基本驯指标能达到所规定的要求州，幼儿能有良好的卫生习额惯，用餐习惯及良好的午师睡习惯。 二.班级发展总茄目标： \n　　1.在促进幼猖儿全面发展的基础上，根穿据班级教师的特长，注重儡幼儿艺术能力的发展和培蝇养。 　　2.加强幼儿自千我管理能力和良好学习习痛惯的培养。能有自己解决哼问题的能力。 　　3.教绚师进一步加强自身学习和账提高，在师幼互动上营建劣平等、合作、探究的氛围涌。 　　4.继续深入学习泡新纲要，不断提升专业素登质，全身心的投入在课改栅课题研究工作中 三.幼儿寻能力培养重点： 　　1.憎能关注环境、生活、和艺隐术中的美，能用自己喜爱套的方式进行艺术表现活动允。知道自己又长大一岁了物，有为弟弟、妹妹做榜样兆的愿望，能和同伴友好相拷处，乐于助人。自己的事卞自己做，认真做好值日生谐工作，有始有终。 　　2究.主动参与参观、种植、南探索、交流等活动，会用混各种方式表达自己在探索歇活动中的感受和想法。 　精　3.注意听清楚成人和横同伴的讲话，能自信大胆叉地表达自己的想法。在学岭会日常用语的同时爱看书苍，爱听故事，能与同伴老哄师沟通，能用自己语言表观达自己所见所闻。 　　4用.乐意与人交往，学习互惹助合作和分享。有同情心在，不怕困难，有初步的责班任感。乐意与人交谈，有邱良好的倾听习惯，能大胆佰并清楚地说出自己想说的抱事。 　　5.乐于参加体婚育集体活动，培养正确坐盈姿，走路步幅均匀，能有芝精神按节奏行进灵活、协豆调、快速地进行跳跃、钻栽爬、攀登活动。能进行多诲项创造性体育活动。 　　酝6.培养幼儿对歌唱活动才的兴趣，发展幼儿在歌唱槛活动中的创造性和合作性濒。 \n四.具体措施： 　　1家.充分利用社区资源与周蛰边的环境形成互动，带领皿幼儿多走出去，开拓幼儿瘴眼界，丰富幼儿感性知识奴。 　　2.加强对幼儿卫掂生习惯的培养，培养幼儿蔷的自立能力，并教给幼儿臃卫生习惯术语。 　　3.庚根据幼儿当前的兴趣、幼荷儿的生活经验、季节时令爱等来开展多种主题活动。斤 　　4.多开展合作性的悬活动，比如合作画、合作尧表演等，让幼儿体验合作随的愉快性。 　　5.多观雪察、了解幼儿学习情况，界经常进行分析与反思。如屿制定个案观察记录表，可垂随时记录幼儿个性的发展醚，以便日后做个案分析，说还可以反思自己的教育方骄法是否恰当。 　　6.灵鸥活运用幼儿园及社会的本柱土资源，体现“生活即教测育”的教育观念，继续开尝展生成活动，从多方面考灿虑设计主题活动，体现幼掇儿的主体性。 五.家长工绕作重点： 　　1.根据家耶长幼儿的意愿，开展各种胀活动，社区活动，增进社拱区、幼儿园的联系。让家园长及时了解幼儿园的教育僚主题，带动家长与幼儿共痛同学习和探讨。 　　2.摇增加班级家委会成员，充过分挖掘家长资源，协作完庇成材料、场地、信息、书之籍等资源提供，商议活动峦方案等。带动家长为我们尘的教育活动、集体活动出种谋划策，并能主动、及时吕的带动其他的家长参与活庸动，形成家园联系的良好阅氛围。 　　3.建立与家改长联系的多层桥梁，做好羹幼儿园与家长之间的沟通来作用。广泛征集育儿论文枯、并通过家园宣传栏、家耶园通讯卡，与家长做好宣垛传、学习的作用，使家长定\n了解一些与时代相符的教咆育思想观念 六、每月主题构活动 9月份：开展“老师艳，老师我爱你”的活动 1滞0月份：开展“我爱我的勃祖国”的活动 11月份：猜开展：活动“秋天来了”甚 12月份：开展：“欢欢厦喜喜过新年” 一.班级情洲况分析 　　本班共有45狮名幼儿，男23名，女2湃2名，均是我们两年来塌悟实工作的见证。所谓爱之语深，责之切。我们在为他溅们的进步感到欣慰的同时箭，也为他们存在的不足而媳担心自责。现将各方面情睬况分析如下：幼儿的独立痒自理能力有了明显的提高涟，基本都能较熟练的用筷哟独立进餐，能较安静、迅撑速地吃完自己的一份饭菜仰，开学以来发现幼儿的饭舶量又有明显增加，而且用贺餐速度也普遍加快，基本放无剩饭、挑食现象。但个菌别幼儿的进餐习惯还有待稚改进。动作发展方面，本稚班幼儿颇具运动员资质，萤溜冰、滑板车等样样玩得鞠来，平衡、攀爬能力也较椰强，当然也有极个别幼儿逊由于胆子小，动作发展不并协调，身材过于肥胖等原疽因，参加体育活动的积极棍性不高，在分散活动时，职我们将引导他们多参加这飘方面的游戏，并联系家长题共同配合来提高这些幼儿挠的动作协调能力。 　　大学班幼儿的活动能力、活动蹦范围越来越大，所以本学募期我们将安全和自我保护错作为重点，及时抓住时机携进行随机教育，让幼儿讨惮论小结一些相关保护经验轴和知识，并言行一致，进妮一步提高自我保护意识和淋保护能力。本班幼儿对绘摇画的兴趣很高，涂色、线杭条等技能方面也增强了，兢由于接触了多种形式的绘值画，幼儿对绘画的自信心潮也增强了。本学期美术教椽\n育中将结合新课题给予幼偏儿更多接触、了解民俗文禹化的机会，感知民俗民风魄，感受到美的更丰富的内酸涵，并与幼儿的各种活动炎加以整合，培养幼儿对美校的敏锐性，能大胆表现美龄，有一定的想象力、创造糟意识，进一步提高审美能诽力。本班的女小朋友，喜昭欢唱唱跳跳，唱歌时在老希师提醒下会控制自己的音增量，能较好地表现歌曲的跺感情。个别幼儿节奏感较巢强，如林之璇、杨家平、肉顾怡等，所以在本学期中汪将利用家长资源，组建班绎内的小小合唱团，为将来循的毕业汇演奠定基础。 　并　在语言认知方面，经过盛以往两年的故事大王擂台乍赛、非常6+1、天天成浇语故事等活动的展开，幼音儿的语言表达能力有明显械加强，学会了一些形容词陈和成语，张辰宇、薛澄阳求等小朋友对文字的敏感度巡较高，喜欢识字，阅读图病书。班内幼儿都喜欢听故肠事，喜欢动脑筋、学新本芋领，但活动时认真倾听的挣习惯不够好，经常插嘴，罐语言的迁移运用能力较弱蚜。然而，幼儿的交往能力职却有较大提高，在日常生车活中能使用一些简单的礼听貌用语进行交往，愿意与半老师小朋友一起游戏，一垫起谈话，但对于一些陌生珍的客人、老师还不能主动鸭招呼、积极交往，也有部疾分幼儿在集体面前不敢大齐胆表达、表现自己。由于鹏大多数幼儿都是独生子女临，因此大部分幼儿还是比怔较自私、任性的，在行为畔习惯方面还存在不少不良拆习惯，还有幼儿自控能力枪较弱，注意力较分散，遵朱守集体规则的意识较弱。摇部分幼儿坐姿不正确。一引些幼儿在家里常常乱发脾迅气，本学期将把良好行为斩习惯、学习习惯、生活习蓉惯的养成作为重点常抓不窄懈。 二、本学期教育总目孵标： 　　促进幼儿身体正果常发育和机能的协调发展仰，增强体质，培养良好的州生活卫生习惯和参加体育湖活动的兴趣。发展幼儿正黄\n确运用感官和运用语言交余往的基本能力，增进其对胰环境的认识，培养有有益炳的兴趣和动手能力，发展简智力。萌发幼儿爱家乡、鹿爱祖国、爱集体、爱劳动六、爱科学的情感，培养诚洒实、自信、勇敢、好问、饥友爱、爱惜公物、不怕困更难、讲礼貌、守纪律等良撵好的品德、行为、习惯以帐及活泼开朗的性格。培养圭幼儿感受美和表现美的情鸽趣和能力。 本学期预设主栖题： 1、奥运畅想 2、惊囊奇一线 3、叶子 4、保护元自己 5、梦幻西游记 6、万冬天来了 三、具体措施 (庞一)体育活动 　　1、建体立良好的师生、同伴关系扔，让幼儿在集体生活中感桂到温暖，心情愉快，形成忧安全感、信赖感。 　　2橙、规范大班徒手操，动作术正确、有力、整齐，教幼招儿新的律动、午间操各一胸套。 　　3、每天保证幼棉儿2小时户外活动时间，鳖通过集体、分散活动相结之合，合理安排活动内容。填注意气候与运动强度、密免度的关系，鼓励幼儿坚持逾锻炼身体，增强体质，提扭高健康水平。 　　4、发重动幼儿及家长共同参与废烽旧物品收集，自制安全、有实用的体育活动器具。启栈发幼儿动脑筋一物多玩，烹发展创造性思维与能力，朴并引导他们安全地玩好，疆发展各种动作、技能，提姓高身体素质。 \n　　5、坚绰持每天的体能训练，每周丰的溜冰特色练习，争取在迅溜冰的技巧、花样、速度嗽上有所提高。 　　6、结堰合各种教育活动，实施幼俞儿健康教育，通过多种渠斟道增进幼儿的健康知识，铸使幼儿养成良好的盥洗、丫午睡习惯。 (二)作业活鞍动 　　1、充分运用各种剪教育手段，并注意各种手像段的交互作用，重视电化摹教育、促进幼儿体、智、亩德、美全面发展。本学期鼎重点是恰当运用电脑课件垫进行教学活动，充分利用校新配置的电化设备，让幼姐儿有机会学习使用电脑、板利用各种益智软件使幼儿吓接触更多知识、启思益智羹。 　　2、根据本班幼儿芋实际发展水平，确立相应擅的教育目标和要求，选择尚既适合幼儿的现有水平，粥又有一定的挑战性的教育厚内容和贴近幼儿生活的教斑育形式，精心加以组织，隐继续尝试生成性主题活动营。 　　3、继续加强开放选式教育，为幼儿尽可能创衔造走向社会的机会。使幼冻儿了解社区、家乡，并与势菜场、小学、消防中队、耍派出所、物业公司等建立在社区教育网络，有效利用虚这些资源，对幼儿进行生壬活、品德、纪律、法制教韵育开阔眼界，提高素质，栓培养良好生活习惯和道德奢情操。 　　4、开展“每患周特别人物”、“小小新丘闻”、“小问号”、“故至事大王擂台赛”、“奥运杠知识竞赛”、“叠被子”苹等活动，培养幼儿的关心喳同伴、生活环境、社会、羊甚至将来，开阔幼儿眼界拂，积累知识，学会关心他铝人、关心生活;养成愿意秩动脑筋、喜欢探索的好习旦惯。 　　5、善于发现幼技儿感兴趣的又有助于拓展诚幼儿视野的事物和问题，利借鉴方案教学进行生成教液育活动，引导幼儿用多种掩\n感官去感知事物，收集信晴息，鼓励幼儿动手操作、焰尝试，使幼儿通过活动得困到满足，得到愉快的体验柱，并在活动中逐渐形成合畦作探究的师生互动。 　　飞6、尊重幼儿在发展水平塘、能力、经验、学习方式疮等方面的个体差异，对不识同水平的幼儿提出不同的涉任务和要求，使每个幼儿烩在不同水平上得到发展。罗注重在学习过程中培养幼裕儿良好的学习习惯和学习伟兴趣。 (三)游戏： 　　瓤1、尝试两班联合开展角耙色游戏，充分利用好空间仿，给幼儿更多合作、交往诛和交流的机会。创设一种办民主、宽松、和谐、自由丘的氛围，对幼儿的游戏给效予尊重、鼓励和支持。尊责重幼儿，在游戏中根据幼痈儿的个性进行教育，要特歇别关心那些胆小、发展较陶慢的幼儿，让他们也能在学游戏中表现自己，发展自症己，使全面发展的教育方拖针真正落实每个幼儿身上摘。 　　2、丰富幼儿的知岸识经验和生活印象，通过朝各种活动丰富幼儿的生活锅经验，认识并体验人与人义的关系，人们的劳动态度庶等，以丰富的游戏情节充邯实游戏内容。在游戏中引郑导幼儿学会观察、比较、阵分析、综合等方法以及尝汰试运用多种途径来独立地迪发现问题和解决问题。 　砸　3、通过仔细观察游戏生中幼儿的行为表现，了解恃每个幼儿现有的自我成长饺能力的发展水平，并根据熏他们各自的情况加以引导勒，关注每个幼儿自身能力臼的纵向发展，评价幼儿探三索的投入程度发现和解决懈问题的能力，思维的灵活胁性、变通性、创造性，活穴动的自主性和独立性的发颤展。 　　4、重视游戏的彤评价。在教师的指导下进拇一步培养幼儿对游戏情况颈进行讨论的能力，通过讨寻论培养幼儿学会分析，明随\n辨是非的能力和创造力，魄发展下阶段游戏。 　　5揉、注重区域活动的指导，赏进一步研究和发掘各个活斟动区活动的教学潜能，注勃意活动材料的多领域经验返的指向性。在游戏中有目榜的、有计划地投放、变换唾和调整各类游戏材料，注屯意材料投放与幼儿发展水行平的一致性与层次性，科克学地指导幼儿使用操作，浙帮助和引导幼儿主动发现姓。 　　6、有计划的定期绝开展各种有规则游戏、注幻重培养幼儿遵守规则的好收习惯，并引导幼儿去掉不今适合本班特点的或陈旧的刃规则，共同讨论商量出新歼的规则。将结构游戏、智汲力游戏、音乐游戏及娱乐偏游戏等科学、合理地渗透德到幼儿一日活动中去，让派幼儿自己在游戏活动过程谴中逐渐建构或领悟事物之拒间的关系与联系。 (四)哲日常生活： 　　1、在日阳常生活中培养幼儿良好生炮活习惯，如：进食、洗手豪、呼吸、排泄、咳嗽、打月喷嚏、仪表、坐姿、饭前晕饭后的活动量等。2、培占养幼儿良好的学习习惯，正主动性、积极性、倾听、打完成任务等。3、对幼儿韵进行礼仪教育，培养良好肢的礼貌行为，参加社会活认动落落大方。4、注意保掖护视力，每两个月换一次五座位，经常与家长联系，糜控制幼儿看电视的时间，萤注意纠正不正确的书写姿扳势及坐姿。5、根据大班炉幼儿的年龄特点，抓好养愚成教育，包括各种常规教秧育及行为习惯的养成、明脂辨是非教育等，认真观察语幼儿的表现，加强随机教待育。 (五)观察： 　　1牟、利用散步把幼儿带进大儡自然观察周围事物。2、酋调动幼儿多种感官感知周宾围事物，根据主题活动、喧季节变化、科学活动的不橇同，提供生动有趣的观察旺对象，有目的、有计划地凄\n安排幼儿参观、观察活动踩。3、把大自然带进教室粤，设自然角，引导幼儿关霸心、爱护自然角。4、带桂进科学发现室学习观察，机启发幼儿用正确的方法，隐从多方面去观察事物，从这而获取有关事物的全面的畦、本质的信息。 (六)劳迅动： 　　1、开展“叠被绷子”、“系鞋带”、“穿泰衣服”等比赛活动，培养路幼儿爱劳动、有责任心，美坚持做自己能做的事，学杨习初步的料理生活。2、扒引导幼儿与老师一起保持荷活动区域的整洁，学做值劲日生，照料自然角等。3检、培养幼儿的责任心，能蹈有始有终的干完一件事。佑能尊重他人劳动的成果(蛤如：父母的劳动、保育员丹及老师的劳动、小朋友的漾劳动等)。所以继续开展余的包干区分配工作。 (七登)娱乐活动 　　带领幼儿扑开展有益身心的娱乐游戏征，鼓励幼儿积极参与、培诡养活泼、大方、求进、合濒作、创新的良好个性及品寻质，让幼儿在活动中自由釉、愉快、充分感受积极快漠乐的氛围和情绪。 (八)迄环境： 1、物质环境： 　渺　⑴以人为本，注重幼儿只全面发展，师生互动、家蜘园互动、生生互动，继续惦积极探索适合大班幼儿参愚与的环境创设形式。⑵根迎据主题、教学内容、季节宏更换墙饰，创设开放性的劝环境，如主题墙，展示区债等，使之切切实实成为教掷育幼儿的重要手段。 2、钾心理环境： 　　⑴树立正祭确的儿童观、教育观，以偶一种平和的心态对待幼儿焉成长的问题，发展中的问舍题。深入了解幼儿的内心退\n世界，形成尊重、信任、辙友爱、和谐的气氛，建立敝真正平等的师生关系。(损2)教师要学会包容，学璃会谅解，客观公正地对待肤每一个幼儿，以一种适宜渊的方式，引导幼儿自主、季自愿、自觉地去克服自身陀的不足，获得主动发展。燎 (九)、家长工作 　　1讳、设立家长园地，介绍一骑些科学育儿的知识，反映含班内一些情况和每周教学乒内容。2、利用接送机会嚏与家长多联系，交换情况仗，进一步做好家访、约谈绅工作，加强家园联系、沟龚通。3、召开家长会听取壹家长意见和建议，进一步异完善教育教学工作。继续舆挖掘家长中的教育资源和岁社会资源，使家长更深入蒸的参与到幼儿园教育活动止中，使家长与教师间、家戚长与家长间形成互相探讨啸、沟通、学习的良好家园奄互动气氛。 　　新学期我阔们带着一群活泼、可爱的勘孩子走进了学前班,组成朋了一个愉快的大家庭，学忽前班班级工作计划。 一、郁基本情况 　　学前班现有烈儿童37人，其中男生2亥0人，女生17人。本班雪幼儿中，车接车送的20究人，新发车的4人，保安彪车的4人，小黄泥车的3渣人，大黄泥车的1人，小渠二道车的8人。家长接送隆的有17人。四周岁的1敷2人，脑出血后遗症的幼谐儿1名。新插班的12人嚼。经过一个星期的观察，抹发现幼儿的能力发展水平喝不平衡，普遍还存在 一些邯问题： 　　1、幼儿常规递时好时坏，良好的常规尚汹未形成。 　　2、幼儿的唉创造力，想象力还不够，辙表现方法，手段单一。 　豫　3、幼儿倾听习惯较差锐，特别是幼儿语言的完整烙\n性、逻辑性、连贯性还需捏加强。 　　4、个别幼儿掷内向，胆量小自我保护意重识较弱。 　　孩子们通过枝在幼儿园中班、大班的生恿活和学习后升入了学前班岂，成了哥哥、姐姐，自豪辜感、责任感、荣誉感均较饲强，各方面的进步也特别舟快。还有一些小朋友进步挚不明显，虽然聪明能干，垢但上课、活动时都很调皮蛇，控制能力不强。本学期造我们将针对幼儿实际情况沧，有目的、有计划的进行卡教育，使每个幼儿都能在醒原有基础上得到更好的发杠展。在本学期，如何让孩寺子们更好地学习新知识，余养成良好的学习习惯，度沫过一个区别于幼儿园大班钨又不同于小学的全新的学谍前班，是我们班级的首要处任务。因此，我们二位老曾师就此一起讨论、研究，撤结合本班的情况共同制定雕了本学期计划： 　　二、鳞加强幼儿习惯养成教育，玉促进幼儿健康活泼地成长飘 　　常规养成教育是幼儿匡园教育的重要内容。幼儿焚常规如何，直接关系到幼趴儿的成长与发展。本学期酝，我们将结合本班的实际影情况，以幼儿的发展为主俱，尊重幼儿的主体地位，谢有针对性地加强幼儿的常照规习惯养成，让合理的常值规带给孩子自信心和成功辽感。 　　⑴开展“我上学累前班”主题活动，给予孩黄子足够的空间，让孩子尽依情发挥，畅所欲言，与老曲师共同制定出最适合的班薛级常规制度。 　　⑵师生绢定期共同推选出班级中卫眼生、学习、纪律等榜样，汽让孩子们在榜样的作用下录，不断审视、不断促进，鱼逐步形成自我教育、自我厉管理， 　　⑶创设“丰收鸽园”版块，包括红旗、笑定脸、红花等，本学期我们源将通过利用这些奖章定期缝或随时给有进步、表现突埔\n出的幼儿有针对性地添加茵星星，让家长与孩子都能银一目了然自己的不足与进棚步，让孩子们在平等、愉议悦的环境中你追我赶，奋痹勇争先，让每个孩子的个艳性得到充分的张扬，营造郡出班级积极向上的班风班嚷貌。 　　⑷通过儿歌、故屿事、歌曲等，加强培养幼滤儿的自我保护意识，紧抓销随机教育，通过轮流争当朵小老师、学做小花猫等活众动，让幼儿与老师同步，挨高度树立安全第一的思想业，在活动中时刻注意保护漠自己，不伤害同伴。 三、湛工作要点 　　1.安排班旗级活动。根据学校德(X配X最新新学期工作计划)萤育工作安排，引导幼儿开囊展各项实践活动。 　　活缕动之前要制定好计划，明嫉确活动要求，设计好活动辰并扎扎实实地组织实施，捂力求取得主题教育的最大余效应。与幼儿一起确定好牢本学期各项活动的主题，帐组织和指导幼儿开展灵活噪多样、富有情趣的课内外皆活动. 　　2.营造健康讣向上的班级氛围。根据幼硝儿的年龄特点，努力营造炮平等、团结、***、进吼取的班级氛围。 (1)制烃定班级公约、形成良好班障风。 (2)布置适合学前袱班儿童特点的教室环境。篡 　　(3)让幼儿参与班粥级管理，培养幼儿的组织挟能力和责任心，使每个幼笑儿都有成功的机会和成就棺感。培养幼儿的参与意识贮，提供显示幼儿才华的机豌会，在潜移默化中逐渐形腑成自理自治能力，体现幼夸儿的主体地位，发掘创新篱精神。 四、卫生保健工作候 1、做好卫生消毒工作，挡防止传染病流行。 　　2年、对幼儿进行安全教育，哪掌握一些基本的安全常识竹\n，避免出现安全事故。 　帧　3、做好日常保健工作蓝，保证幼儿健康成长，加写强对个别体弱易病的幼儿惶的照顾。 五、本期教育教银学目标与要求 语言： 　　镊1、主动、乐意、礼貌地郁与人交谈，能根据语言交谩际环境的变化，调整自己豫说话的内容。 　　2、能詹认真、有礼貌地倾听别人炯说话，掌握并理解其说话呆的内容。 　　3、能用比靴较连贯、规范的语言清楚蝶地表达自己想说的事。 　嘻　4、对阅读和书写有浓悄厚的兴趣，能专注地阅读逆，会独立讲述书中故事，款积极学习常见文字。坚持染在日常生活中说普通话，桶做到发音和声调基本正确畜 六、安全与保健紧抓不懈圆 　　1、安全警钟长鸣，试将安全教育渗透在一日活标动之中，让幼儿高度树立军安全第一的思想，知道什栽么事可以做，什么事有危个险等。随时组织幼儿在老衍师的视线范围内活动，对谎幼儿的过激行为及时制止孪、及时教育。通过“争当琴值日生”、“争当小老师淀”、“我长大了”等活动酬，逐步让幼儿形成督促别医人、管理自己。希望通过据师生的共同努力，能创建赫出美好的“平安班级”。吻 　　2、本学期，我们将慧用更多的细心、耐心、爱厂心、恒心去照顾好每一位扩幼儿的生活，努力确保每吴一位幼儿都能在幼儿园健赐康、快乐地成长。同时通戎过《看谁穿得快》、《我恃长大了》等活动，提高幼制儿的生活自理能力及乐意宰为他人、为集体服务的美陈好思想。 七、工作措施 \n　臆　1、我们不但要认真制攒订好适合本学前班的班级彩工作计划，而且要认真组钵织实施; 　　2、备好各振幼儿基本情况花名册，认秉真细致填写充实; 　　3侩、细致了解本班幼儿起居蹦情况和在家生活情况，教朝育学生养成良好的学习习珐惯、生活习惯和卫生习惯辐; 　　4、经常联系幼儿呵家庭，密切结合社会、家抚庭对学校进行“三结合”新教育; 　　总之，在这个遭学期里，我们学前班的每咽一个成员都将共同努力，锗同心协力，一起把我们的暑班级工作搞好，为孩子创气造一个良好的学习环境，骤为孩子的金色未来打下坚瘸定的基础! 　　班级常规风有待加强，孩子自控力不来够、部分孩子上课爱随便太说话等问题。生活方面：预个别幼儿有挑食的习惯，轴中午不能很好的午休。 　狮　个性方面：个别孩子比舒较娇气，爱撒娇，不愿意诬自己动手吃饭。 　　社会堕责任发展方面：爱推卸责八任，当出现什么问题的时幅候，大部分的孩子都不敢绽勇于站出来承担自己应负择的责任，如，一天熙熙小符朋友没有完成家庭作业，群问为什么的时候，她会说兴是妈妈不让她写的，或者杏是作业回家放奶奶家，回藕自己家的时候忘记拿书包丰等。以后我们三个老师会争在生活和学习上，针对每截个孩子的优缺点，实施不朋同的教育，发扬他们的优验点，从生活实践中，来帮逊助孩子改掉不好的习惯。褥 二、本学期重点工作 　　铂这学期的重点工作是做好蒸幼小衔接以及家长需要配韩合的工作，只有一年孩子离们就要毕业了,为了使幼淘儿能顺利自然地适应小学斯的生活,老师需要和家长盏共同努力,相互配合,让玩\n幼儿在心理上行为上做好鳃入学准备,在思想上克服郧以往漫无目的的玩耍,开劲始关注有目的的,有系统嘻的学习,在生活方面.克蚜服依赖性,培养独立性,煤提高生活自理能力. 具体拄从以下两个方面入手： (曰一)幼小衔接方面，具体脆包括： 　　1、促进幼儿乞身体和动作的发展，重视磺体育活动，防治疾病，注诡意安全，使幼儿身心健康许，并培养幼儿独立生活能婆力，完成力所能及的任务膝。 　　2、培养幼儿的学倪习兴趣和求知欲，用各种郧方法和手段激发幼儿对知殷识本身的兴趣，有学习新缨知识的要求和愿望，能从痕学习中得到满足和愉快，位产生学习的主动性、积极谤性，培养良好的阅读习惯泽。 　　3、发展幼儿的智哄力，培养幼儿的有意注意吕，发展幼儿的思维和语言蚌能力。 　　4、培养幼儿秩动手操作的能力。学会使携用简单的工具、文具，能佑运用材料改装或制作简单令的手工、玩具等。 　　5韩、培养幼儿的责任感，懂捶得做任何事情都要努力，癌有始有终;能与人商量来液解决纠纷，在活动中乐意笛倾听他人说话、合作、轮岿流、分享，有一定的是非亲观念和评价同伴行为的能嗜力。 　　6、提高生活自吭理能力，让孩子们自己的奄事自己做,克服依赖性,所培养自立能力,这样也是琼培养幼儿好学精神的第一争步。 (二)家长配合方面娥，具体包括： 　　1、生埔活方面：配合老师，让孩临子做一些力所能及的事情狡，坚持让孩子自己的事情辑自己做，并养成早睡早起窒等良好的生活习惯。 　　婉2、学习方面：坚持每天禄督促孩子养成按时完成家脏\n庭作业的学习习惯，鼓励悔孩子多看课外书，陪孩子鼓一起阅读。 　　3、安全舀方面：增强孩子自我保护镍、不伤害他人等安全意识吮，做好药物登记交接工作治，严格执行接送卡制度。愁 　　4、家园互动方面：腰每天登录家园互动平台，横了解宝宝在园表现及所学膜内容，并及时向老师反映撕宝宝在家的表现以及需要脸老师给予帮助或配合的地剪方。 三、保教保育工作 (飘一)本园的常规课和特色柬课 　　本学期我们开设了炸拼音、综合、语言、英语照、数学、蒙数等课程。 　圆　拼音：本学期拼音我们姚将学习6个单韵母和23徐个声母，以及熟练掌握声散母和6个单韵母的拼读。蟹 　　写字：本学期我们计碧划完成50个汉字的书写妮，要求幼儿掌握汉字的正洒确书写格式和顺序。 　　狠数学和语言：本学期我们裤要完成五个主题活动，通雨过主题活动的学习，让幼渝儿掌握每个主题的重要生巫字和内容精髓要领等。 　辕　英语：本学期将要学习舆两本英语教材，《hel速loteddy》和《d蔗ragonenglis汁h》，掌握一些日常生活枝用语，提高孩子的口语能噎力和培养孩子的英语学习胁习惯。 　　综合：综合了盐科学、艺术、自然等科目抉，从多方面提升幼儿的知党识面。 　　蒙数：通过自写己动手操作和实践，掌握兢生活中的数学，培养孩子侮对数学的学习兴趣。特色网课程有《软陶》和《mi赎ndlab》两种，让孩钥子从动手能力和思维方面拥得到全面的发展。 (二)盂班级学习环境实创设及安浮全措施 \n　　(1)创设良犯好班级氛围，给予幼儿行蟹为习惯正确导向 　　1、纸我们将循序渐进的开展班衍级工作，了解每个孩子的歼性格和生活情况，相互学遍习各自的优点。多交流、扳多观察，主动发现矛盾、蛆解决矛盾，找到生活与教鞋学最优化的切合点。 　　莲2、我们充分规范自身行筛为，为幼儿树立榜样。教弃师在孩子前的一言一行，枕对孩子起着潜移默化的影又响。 (2)严格执行卫生兑保健制度，确保幼儿安全峙 　　1、秋冬季节是孩子证生病感冒的多发季节，多返开展户外活动，对幼儿进渊行全方位的锻炼和培养，败增强其抵抗力及免疫力。秒对生病幼儿及时处理，仔噎细照顾，确保幼儿早日康休复。 　　2.充分利用户咯内外体育活动时间，开展蜒各种体育活动，加强体育帅锻炼，增强体质，做好各洛项安全、保健工作。 　　育3、做好晨检记录和保健斟工作，根据天气变化及时滁提醒幼儿增减衣服，定期赖洗被子、枕套，保持内务闪整洁。 　　4、班级的卫贴生保持清洁，定期消毒，奖物品摆放有序。注意孩子园的个人卫生，勤剪指甲，蔬勤洗澡换衣服。 　　5、缎给幼儿一定的换牙护齿的合常识，规范幼儿的姿势，陋使其具有正确的站、坐、筷行走的姿势。 　　6、每已周一节安全礼仪教育课程这，增强孩子的安全意识。报教育给孩子紧急情况的紧垂急措施，学期初实施消防珍演习工作。检查班内有无套安全隐患，如有发现及时雌采取措施。 　　7、培养占幼儿遇到困难有自己解决赞的勇气和能力。 　　8、舱保持课室及睡房室内通风唬，每天做到午、晚用消毒宽水擦拭消毒，晚上紫外线册消毒一个小时。 　　在今曾后的工作中，我们将根据汗以上工作计划，实施班务呵各项工作，认真反思调整舆，为幼儿的全面发展，为音\n幼儿园的美好明天不断努蛾力，让我们的宝贝在天健么爱心培幼儿园里健康、快粥乐的成长!