小学音乐《7玛依拉》PPT课件ppt课件 18页

欢迎进入音乐课堂\n玛依拉4\n欣赏玛依拉\n聆听歌曲，并思考：●这首歌曲表达了什么内容？●这首歌曲表现了什么情绪？●这首歌曲的节拍是什么？●这首歌曲具有哪个民族的音乐风格？\n哈萨克族民歌哈萨克人民酷爱唱歌，谚语中有“歌和马是哈萨克人的两只翅膀”。哈萨克族民歌具有典型的游牧民族奔放热情的音乐风格，包括牧歌、颂歌、情歌、婚礼歌等。音乐卡片\n随录音哼唱歌曲，分析歌曲的结构和旋律进行特点。\n视唱歌曲的前两句歌谱。\n分段欣赏——引子聆听录音，边听边思考：●这段音乐的音区、旋律发展手法是怎样的？●这段音乐的歌词有什么特点？●这段音乐在歌曲的情绪渲染上有什么作用？\n分段欣赏——第一部分聆听录音，边听边思考：●这一部分有几个乐句？乐句之间有什么联系？●它的音区与引子部分相同吗？●它表现了何种音乐情绪？\n聆听录音，边听边思考：●这一部分有几个乐句？乐句的旋律发展手法是怎样的？●它的音区和第一部分相同吗？●它的歌词有什么特点？分段欣赏——第二部分\n冬布拉哈萨克族民间流行的一种弹拨乐器。音箱是用松木或桦木制成，或扁平或瓢形，琴杆细长，上面有8-10个品位，两根丝弦或钢丝弦，可奏出三至八度的和音。音乐卡片\n请同学们用竖笛吹奏下面两个乐句，注意中音si用替换指法演奏。12\n老师用竖笛演奏歌曲，同学们边聆听边在竖笛上练习指法。\n请同学们试着用竖笛完整吹奏歌曲，注意指法的准确。\n请同学们跟随老师的钢琴伴奏用竖笛完整吹奏歌曲，注意表现出歌曲的欢快的情绪。\n老师演唱歌曲，请同学们用竖笛为老师伴奏。\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全