《家》小学语文课件 4页

《家》小学语文课件《家》小学语文课件《家》小学语文课件　　在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好课件，课件是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写课件呢？以下是我收集整理的《家》小学语文课件，希望对大家有所帮助。　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文　　2、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感　　3、练说一句话，培养学生口头表达能力　　教学重点：　　理解课文内容，知道万事万物都有联系。　　教学难点：　　让学生懂得祖国哺育培养了我们，祖国就是我们的家，激发学生爱国情感　　一、揭示课题　　1、谈话导人：我们每个小朋友都有自己的家，今天我们来学习一篇新课文（板书：家）　　2、请小朋友想想自己的家，说说你觉得家怎么样？请读好它4/4\n《家》小学语文课件　　二、指导看图　　说说你看懂了什么？（指导学生由远及近，由上而下说说图上有什么）　　三、初读课文　　这篇课文向我们介绍了谁的家，它们的家分别在哪里呢？　　1、轻声读课文（提出要求：借助拼音，仔细读课文，不丢字，不加字）　　2、指名试读相机正音　　四、细读课文　　课文向我们介绍了谁的家，它们的家分别在哪里呢？　　要求学生用课文向我们介绍了...的家,它们的家分别在...句式回答　　根据学生回答，逐一出示相应语句　　（一）蓝天　　1、出示：蓝天是白云的家　　2、朗读　　3、师讲述：一朵朵白云飘浮在蓝天上，蓝天衬着白云，白云离不开蓝天，所以说蓝天是白云的家　　（二）树林　　1、出示：树林是小鸟的家　　2、朗读4/4\n《家》小学语文课件　　3、为什么说树林是小鸟的家？（小鸟在树林会做些什么？）　　（小鸟在树林里搭窝，自由自在的飞来飞去，小鸟离不开树林，所以说树林是小鸟的家）　　（三）小河　　1、出示：小河是鱼儿的家　　2、朗读　　3、你能用上离不开说说为什么小河是鱼儿的家　　（鱼儿离不开河水，如果没有河水，鱼儿就无法生存，所以说小河是鱼儿的家）　　（四）泥土　　1、出示：泥土是种子的家　　2、朗读　　3、为什么说泥土是种子的家？　　（种子生根、发芽、长叶、开花都离不开泥土，泥土中有许多营养可以让种子吸收，所以说泥土是种子的家）　　（五）祖国　　1、出示：我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。　　2、朗读　　3、你是怎样理解这句话的？　　4、师讲述：祖国是我们爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们自己的国家。4/4\n《家》小学语文课件　　我们的国家象个大花园，我们就是祖国大花园里的'花朵。祖国大花园里有温暖的阳光，有清新的雨露，有肥沃的土壤，我们的成长离不开祖国的哺育、培养，所以说祖国就是我们的家。　　5、歌唱《娃哈哈》　　五、齐读全文　　六、说话练习　　1、除课文里说的这些，你还知道（什么）是（谁）的家吗？　　2、黑板出示：（什么）是（谁）的家。　　3、启发学生：小河里有什么？森林、大海里有什么？　　4、黑板出示：（什么）是（谁）、（谁）、（谁）的家。　　5、根据此句式说话　　七、画寓教于乐妙在其中　　请生绘画出自己心目中的家　　设计意图：　　本教案主要通过学生议一议、读一读，让学生体会到白云、小鸟、鱼儿、种子这些事物与大自然密不可分；通过唱一唱突破课文的难点，激发学生热爱祖国的情感；通过画一画，加深对课文的印象，实现课内与课外有机联系。4/4