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- 2022-06-09 发布
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大丰四小学\n教学目标:1、使学生继续经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。2、使学生在对解决简单实际问题过程的反思和交流中,感受“一一列举“的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严密性。3、学生能从不同的角度分析问题,提高灵活运用策略解决问题的能力。\n\n\n\n\n\n\n练习:课本65页练一练。\n练习:课本66页4—5题。\n结束语谢谢大家聆听!!!11