苏教版小学语文课件 6页

苏教版小学语文课件　　下面是小编收集整理的苏教版小学语文课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!　　1、能运用正确方法观察两幅图画，准确把握图意，培养学生的观察能力。　　2、围绕重点，抓住中心，展开合理的想象，把故事写具体，写完整，写生动。　　3、培养学生关心大自然，爱护动物的感情。　　能仔细观察图画，准确理解图意，并展开合理想象，使故事情节更加具体完整。　　多媒体课件　　(一)谈话，猜谜语，激趣导入。　　1、自我介绍：老师姓莫。听你们老师说：你们很聪明，很健康很积极，也很快乐。相信你们今天也一定会特别棒。有信心吗?看来大家都很自信　　2、猜谜语：　　A、穿钉鞋，披毛衣，上屋顶，不用梯。(打一动物：猫)　　B、身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。(燕子)　　3、揭示课题。\n　　师：现实生活中，猫和燕子有什么关系?今天我们就来说说关于猫和燕子的故事，请孩子发挥你们的聪明才智，张大你们智慧的双眼，一起走进习作六，一起走进两幅图画，　　(二)指导看图，放飞想象，编写故事。　　1、出示图片。　　学生读：仔细观察这两幅画，弄清楚每幅画的意思，然后想想看，接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。　　解析看图作文方法(关键)：仔细观察、理解图意、合理想象　　注意，在观察的时候，我们要有一定的顺序。说说可以按照怎样的观察顺序?(从景到人，从上到下，从左到右……)　　2、观察图画，联系生活，赋予想象，图画告诉我们发生了什么事?　　一位小姑娘看到一只雏燕从自家屋檐下的燕窝里跌落下来，小花猫看见了扑过去想吃掉它。　　3、谁能告诉大家，故事发生的时间是?(春天)地点是?(屋檐下)人物是?(小女孩)　　(1)从哪看出是春天?(桃花、柳树、燕子、小草)　　(2)谁能说说描写春天的词语有哪些?(桃红柳绿……)　　(3)结合图画用几句话说说描写春天的景象(可用上拟人、比喻等修辞手法)　　4、再出示第一幅图。\n　　(1)、请大家仔细观察，这幅画上告诉了我们发生了什么事?(一只燕子掉在地上)　　(2)、为什么会掉下来呢?(淘气、拥挤、想出去玩……)讲讲燕子掉下来的过程。　　(3)、如果你是小燕子，此时你的内心是怎样的?(恐惧、无助、哀求)她会怎么做?　　范文片段：下燕子们在燕子窝里呆得闷得慌，都想出去玩。其中一只小燕子胆子特别大，它向窝外伸出了圆溜溜的小脑袋，好奇极了，两只翅膀“扑棱棱”的挣扎着，想要往外飞，可是心有余而力不足，一不留神竟然一头栽了下来。　　(4)、小女孩看到这种情况，她是怎样想的?她想怎样做?　　过渡：可是还没等小女孩走近小燕子，一件意外的事情发生了……　　6、出示、再观察第二幅图。　　(1)、发生什么事?(一只大花猫突然飞扑到小燕子跟前。)　　(2)、在小燕子眼中，这是一只怎样的大花猫?(庞然大物……)　　(3)、大花猫发现小燕子时的表情、语言、动作、心理是怎样的(板书)?　　表情：瞪大双眼、目露凶光……　　语言：喵喵叫　　动作：小花猫调皮极了，它前脚半蹲\n，匍匐在地上，后脚蹬地，踮起脚尖，屁股撅起，尾巴高高地翘起，还不时在空中画出有没得弧度。　　心理：真是天赐良机、每餐一顿……　　(4)而此时的小燕子可以说是情况十分危急呀!说说情况危急的成语(危在旦夕、火烧眉毛、千钧一发、……)　　(5)、小女孩会袖手旁观吗?她会怎么做?请大家充分你们的想象，自由说说。　　A、小红用木棒赶走小花猫。　　B、就在这一时刻，燕子爸爸妈妈刚好赶回来，它们勇敢地和猫进行搏斗，小红趁机救出燕子。　　C、小红用鱼把猫引开，救出燕子。　　……　　师：同学们，看到这，想到这，故事发展的起因是什么?经过呢?结果怎样?(自由说)　　(三)看图想象，练写片段。　　1、给习作加个题目：《燕子历险记》《惊险瞬间》《猫口救燕》　　《爱心院子》《智救小燕子》　　2、师：同学们，图画是静止的，故事是生动的，想象是丰富的，请大家自由选择两幅画中的一幅，充分发挥你的想象力，练写一个片段，把静止的画面写活起来。　　3、学生练写片段。　　(四)请两名学生读自己的作品，师生同评。\n　　(五)出示修改方法，指导修改。　　师：前人说：好文章是改出来的。许多文学家都是这么做的。我国著名文学家叶圣陶先生：修改稿子不要光是看，要念，就是把全篇稿子放到口头说说看。　　(六)布置习作。　　同学们，“想象”赋予我们无穷无尽的生命力，大家回去后，先请将这个故事完整地写下来，然后认真进行修改，最后抄正在作文本上。　　(七)总结升华。　　咱们的小燕子在小女孩的帮助下，终于化险为夷。在这一个感人的故事背后，老师看到了一个大大的“爱”字，“爱”是永恒的主题，有首歌叫做《爱的奉献》，部分歌词是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。同学们，愿我们人人都献出一点爱，世界将拥有灿烂的春天　　在一个桃花盛开的春天，万物都被春姑娘叫醒了，燕子也从南方飞回来了。不知从什么时候起，我家的屋子上又增添了几只燕宝宝，它们圆圆的脑袋，小小的翅膀，还有未长满羽毛的身体。它们欢快地叫着，又给我家增加了不少乐趣，我每天都去看它们。　　有一天，燕妈妈带着燕爸爸出去觅食，风弟弟顽皮地把窝里的雏儿给吹了下来，雏儿在地上叫着，等待出去觅食的父母回来。这刚好叫醒了我家正在熟睡的大花猫。\n大花猫一阵狂喜，直朝这只小燕子奔来，心想：今天可以美美地吃上一顿了。小燕子面对这“庞然大物”，吓得直发抖，它竭力拍打着还不丰满的翅膀，可怎么也飞不起来。小燕子惊恐的望着大花猫，希望它可以大发慈悲，不要伤害自己。可大花猫怎么会发慈悲呢?只见它张着长满利齿的嘴……　　于是，我连忙找来了一根树枝，朝大花猫身上狠狠地敲了一下，大花猫知道我打它了，连忙向后退了几步，可它怎么会将这顿美餐丢掉呢。大花猫找了一个机会向小燕子扑过去。我坐在地上，一边护着小燕子，一边打它。大花猫见势不妙，赶紧跑走了。我把小燕子捧在手里，抚摸着它的羽毛。我叫来爸爸，搬个梯子，把燕子放回窝里，窝里立刻热闹起来了。　　燕妈妈回来了，听了燕宝宝的话，绕着屋子飞了一圈，好像在感谢我。