中班《洗手》教案 4页

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  • 2022-06-13 发布

中班《洗手》教案

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中班《洗手》教案中班《洗手》教案包含了,活动目标是了解洗手的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手,掌握洗手的正确方法。  活动目标  1、了解洗手的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手。  2、掌握洗手的正确方法。  3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。  3、能大胆、清楚地表达自己的见解。  3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。  重点难点  重点是让孩子学习正确的洗手方法,难点是养成洗手习惯。  活动准备  1、人手一块小毛巾,洗手液或香皂若干。  2、故事《小熊豆豆生病了》。  3、正确洗手方法的图片。  活动过程:  一、游戏手指歌导入活动。4\n  大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短?  二、听故事《小熊豆豆生病了》。  1、老师引导语:今天,老师给小朋友们讲个故事。  小熊豆豆可顽皮了,整天爬上爬下,弄得小手可脏了!  2、老师边做手势表演边讲故事,小熊豆豆为什么会肚子疼呢?它应该怎样做呀?(通过故事让孩子们了解手上有许多的细菌,要养成勤洗手的好习惯。)  3、引导孩子们联系自己的实际进行交流(调动孩子已有的知识经验,进一步体验洗手的重要性)。  提问:你们的肚子疼过吗?为什么会疼呢?  我们应该怎么做呢?  4、小结:洗洗小手讲卫生(鼓励孩子养成勤洗手的好习惯)。  三、设计问题,引导孩子们观看相关图片,学习洗手的正确方法。  1、调动孩子已有的知识经验进行讲述我是怎样洗手的。  2、出示洗手图片,引导孩子们观察画面,了解洗手的正确方法。  画面上的小女孩在干什么?4\n  她是怎样做的?咱们也来学一学吧!  (引导孩子们理解画面内容,并启发孩子们用自己的语言表述)。  3、老师和孩子们共同讲述正确的洗手顺序及方法:卷袖子mdash;mdash;冲手mdash;mdash;搓香皂mdash;mdash;搓手心、手背、手指mdash;mdash;冲水搓洗mdash;mdash;擦手。  (老师根据画面内容边做动作边讲解)。  4、引导孩子们边说儿歌边做洗手模仿动作,学习洗手的正确方法。  (老师和孩子们一起边说儿歌边做动作,进一步学习正确的洗手顺序及方法)。  5、老师和孩子们谈话交流:我们什么时候该洗手?  (饭前、便后、玩完玩具、手脏时等)。  四、让孩子们实际练习,洗洗小手讲卫生,进一步掌握洗手的正确方法。  老师引导:现在已经是否吃饭的时间了,我们一起去洗洗小手吧,看看谁的小手洗得最干净。  在实际练习中,老师引导孩子边说儿歌边洗手,指导孩子正确的洗手方法。4\n  教学反思  勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞,而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的,要在幼儿一日生活各环节中,对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导,使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平,逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。4

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