中班手工教案 6页

中班手工教案中班手工教案幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是我整理的手工活动优质教案,，希望给大家带来帮助!大班手工教案1学撕纸一、活动目标：1.让幼儿观看纸浆作品对纸浆的制作过程产生情趣。2.了解纸浆作品的制作过程和使用材料。3.锻炼幼儿的耐力、细致精心地做事情，培养幼儿良好的行为习惯。二、活动准备：报纸等三、活动流程：观察--讲解--操作(一)观察师：老师今天带来了一个很好看的脸(出示京剧脸谱)，看看它是用什么做的，怎么这么特别啊?幼：橡皮泥，泥巴……师：小朋友说的不对，是用费旧的报纸做的，你们想不想知道是怎么样做出来的啊?6/6\n中班手工教案(二)讲解师：(出示报纸、粘合剂、盛器)先把报纸撕成很细小的纸片，再将纸片放在盛器中浸泡，接着在盛器中放入粘合剂，再利用模具制作纸浆模型，在太阳下晾干即成，最后在修饰成各种造型。[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道师：你们想不想也来做一个自己喜欢的玩具啊?那我们现在就来学习做纸浆的第一步"撕纸"。把纸撕到很小很小的。比一比看谁撕的最小。(三)操作老师带着小朋友一起来撕纸，把撕好的纸放好，下次我们来学制作纸浆作品的下一步。大班手工教案2活动目标：1、学会对准轮廓线粘贴心形纸。2、在绘制父头像活动中增进对父母的爱意。活动准备：幼儿美术用书《心心相印》、记号笔或蜡笔、胶水、抹布。活动重点与难点：学会对准轮廓线粘贴心形纸。活动过程：1.演示范例，引起兴趣：教师演示范例用心形纸翻转出爸爸、妈妈、宝宝三人的头像。——“为什么老师手中的心形卡片会变出三个人的头像?谁能发现这个秘密?”教师出示三张心形纸，张贴在黑板上。——“怎样使这三张纸变成心心相印卡片呢?”请幼儿相互讨论，猜测。教师讲解、演示对准轮廓线粘贴心形纸的过程〈见附图〉(可请幼儿仔细的看幼儿美术用书上的图示)。2、幼儿操作：6/6\n中班手工教案在幼儿操作过程中，教师观察幼儿是否做到了对准轮廓线粘贴。提示幼儿要将自己父母的特点画出来〈眼睛、鼻子、嘴巴、发型特点等〉。3、作品交流：请幼儿相互交流，让同伴猜猜翻开画面看见的会是谁。大班手工教案3活动目标：1、培养动手动脑能力，发展小肌肉灵活能力，增进亲子间情感。　　2、利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。　　活动准备：　　1、材料包：造型纸卡、毛根。　　2、自备材料：胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔。活动过程：　　1、谈话导入。　　教师：小朋友你们都有愿望吗?传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗?2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构　　教师：摩天轮有哪些部位?6/6\n中班手工教案3、出示纸卡，讨论制作方法。　　教师：你看见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位?　　教师:摩天轮的底座可以怎么做?　　教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的'边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。　　教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。　　教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。4、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。5、活动评价。大班手工教案4金灿灿的油菜花目标：　　1、通过观察了解油菜花的主要特征。2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。　　准备：　　1、油菜花实物若干，供幼儿实际观察。2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。6/6\n中班手工教案3、教师画好油菜花枝干的画纸若干(每桌一张)，水彩笔、油画棒　　过程：　　1、导入：　　师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字?(油菜花)　　2、观察油菜花的外形。　　1)观察花的外形。　　师：请你们来看看它有几个花瓣?花瓣是什么形状的?　　油菜花的颜色是什么样的?　　油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?　　你还见过什么花?油菜花和那些花一样吗?　　幼儿根据自己的生活经验回答。　　教师总结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。　　2)观察枝干及菜叶。　　师：油菜花的枝干是一根还是有很多根?它们是怎样排列的?　　油菜花的叶子是什么形状的?它们怎样排列生长在枝干上的?　　幼儿观察后回答。3、幼儿合作绘画。　　师：今天我们就把油菜花画出来，打扮我们的教室。　　1)幼儿自主商量分工。　　师：前些日子，我们画过美丽的台布，小朋友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀?　　幼儿回忆上次合作绘画的场景。　　“今天我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小朋友自己商量一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。”　　幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理。2)幼儿合作绘画，教师巡回指导。　　要求能力强的幼儿画好后再添画一些别的事物。4、展示幼儿作品，相互欣赏。1)请每桌幼儿介绍一下自己的作品内容，并说说是如何分工合作的。　　2)提问：你最喜欢哪幅作品，为什么?6/6\n中班手工教案5、教师小结。　　表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组(共坐一桌的幼儿)。　　大班美术活动3：我设计的花车　　活动目标：　　1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。　　活动准备：　　收集旅游节花车巡游的资料、图片。　　活动过程：　　一、讨论：1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的?　　2、与我们平时看见的车辆有什么不同?二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。三、讨论：　　可以设计怎样的花车?四、幼儿设计草图　　1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。　　2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。五、讲评　　我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。6/6