中班教学活动 2页

中班教学活动　　比较长短执教：春泉幼儿园　　　覃梦雪活动目标１　比较物体的长短，按长短排序２　学习用对比的方法描述物体的特征活动准备１　毛绒玩具（猴子，兔子），玩具汽车和火车，不同长短的气球，不同长短不同颜色的铅笔和粉笔若干，２　挂图，主题活动图书《大豆芽》每人一册活动过程１　用猴子和小兔子玩具的尾巴长短来引入活动，出示不同长短的玩具汽车和气球，幼儿说出哪个长哪个短。２　幼儿观察我们教室还有什么东西是长的，什么东西是短的？（比如粉笔，铅笔，还有小朋友的头发也是有长有短的）３　小结，小朋友是怎样知道哪个东西长？哪个东西短的呢？总结得出，将物体一边对齐，然后通过比较的来辨别长短的。４　出示不同长短的３支铅笔，幼儿通过观察，知道哪支最长哪支最短。和幼儿一起给铅笔排排队，幼儿能按顺序给铅笔排排队。５　老师遇到了难题，找小朋友帮忙，拿出两支一样长的铅笔。小朋友能说出这两支铅笔是一样长的６　出示挂图，幼儿观察，能分辨出哪个黄瓜最长哪个黄瓜最短，哪两个是黄瓜一样长的。７　幼儿完成主题活动图书《大豆芽》第５页练习，结束活动。\n