中班音乐活动 3页

中班音乐活动：《欢迎你到汉阴来》活动目标：1.了解油菜花、秦岭、巴山是陕南汉阴的特色美景。2.能用优美的声音进行哼唱或歌唱活动。3.激发热爱家乡、热情好客的情感。活动重点：1.了解油菜花、秦岭、巴山是陕南汉阴的特色美景。2.能用优美的声音进行哼唱或歌唱活动。活动难点：根据图片的提示，记忆理解歌词活动准备：汉阴油菜花节的视频短片，油菜花节宣传短片，油菜花、秦岭、巴山的图片，《欢迎你到汉阴来》音乐，小熊和小青蛙手偶。活动过程：一、短片欣赏，情景导入1.欣赏汉阴油菜花节宣传短片和节目视频短片。2.创设剧组来中一班挑选小演员的情景。\n教师：告诉大家一个好消息，剧组要到我们班来挑选小演员啦！明年的三月又是我们汉阴县一年一度的“汉阴县油菜花节”了，到时候回来好多客人，要让我们班的小朋友去迎接这些尊贵的客人。那么小朋友我们用什么方式去迎接客人呢？（幼儿自主回答）二、理解并记忆歌词，进行歌唱活动1.倾听歌曲，初步感受歌曲旋律教师：有小朋友想到了一个好主意，我们可以用优美的歌声来欢迎客人，你想不想听一听？教师范唱一遍2.理解记忆歌词（1）教师出示图片，引导幼儿观察，帮助幼儿理解歌词。（2）根据歌词完整讲述图片，帮助幼儿再一次理解并记忆歌词。（3）说歌词。师幼一起拍手打节奏，说唱歌词2遍，巩固幼儿记忆歌词。3.学唱歌曲（1）师一边范唱，一边根据歌词指相应的图片，帮助幼儿记忆歌词顺序，鼓励幼儿尝试跟着教师一起哼唱。（2）小青蛙出现，与师幼一起学唱歌曲2遍。（3）小熊出现，与师幼一起学唱歌曲2遍。（4）\n跟伴奏歌唱。此时鼓励幼儿大声唱，教师小声唱，并单手弹奏。4.学习用优美的声音进行歌唱活动。（1）小猪出现，教师模仿小猪的声音大声唱歌，幼儿体会用优美的声音演唱。（2）幼儿尝试用优美的声音跟随伴奏完整演唱歌曲。三、根据幼儿学唱情况分角色演唱。1.记忆歌词较好的幼儿扮演歌唱家进行歌唱，记忆歌词不牢固的幼儿扮演配音进行哼唱，完整演唱一遍。2.边歌唱，边邀请迎接客人，与客人手拉手围圈一起演唱歌曲2遍。四、结束活动教师：小朋友们，剧组已经来了，我们一起去迎接吧，和客人再见！2015年10月26日