《幼儿园中班教案》中班艺术综合活动 《洗手帕》 3页

活动内容：中班艺术综合活动《洗手帕》    执教者：  杨柳   活动目标：1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》；  2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力；  3、锻炼幼儿自我服务的能力，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。活动准备：1、每位幼儿自带一块手帕  2、每组一只脸盆及肥皂  3、录音机、磁带，事先欣赏过《洗手帕》的音乐活动过程：一、开始部分1、  律动《劳动最光荣》进场2、  猜谜语：一个东西四方方，天天带在我身上。有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。二、进行部分1、  了解手帕作用  提问：（1）、小手帕有什么作用？（2）、小手帕脏了怎么办呢？（3）、谁来洗呢？ \n 小结：小朋友都长大了，在幼儿园是小哥哥、小姐姐了，所以我们要学着做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。2、  动手洗手帕（1） 教师：我给小朋友们准备了一盆水，一块小肥皂，请大家学习洗手帕。  要求：洗手帕以前做什么？（卷袖子）不要把水弄在地上，洗时想想，你是怎样洗手帕的？（2）  幼儿分组洗手帕  重点：在幼儿洗手帕的过程中，教师注意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作。3、  学习舞蹈《洗手帕》（1）、分解学动作﹡提问：洗手帕以前做什么？（卷袖子）  教师示范：翻手腕动作，幼儿模仿﹡提问：你们怎么洗手帕的？用了身么？  教师示范：浸水、搓肥皂、洗手帕动作，幼儿模仿重点：学习洗手帕动作  ﹡提问：手帕洗好了做什么？  教师示范：拧手帕、左看看，右看看、晒起来动作，幼儿模仿  提问：手帕洗的真干净，你们高兴吗？教师示范，幼儿模仿 （2）、完整听音乐作动作  　　教师完整示范一遍  　　幼儿集体学一遍  　　纠正个别幼儿动作，加强重点动作指导  　幼儿完整跳两遍\n三、结束部分复习歌曲《丢手帕》全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。