2021年中班春节主题活动方案：中班母亲节主题活动方案中班母亲节主题活动方案中班母亲 8页

中班春节主题活动方案|中班母亲节主题活动方案中班母亲节主题活动方案〔1〕中班母亲【活动目标】1、让孩子明白“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加明白自己的母亲；2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人；【活动预备】1、通知好家长来园参加活动；2、做好活动时的座位支配；3、预备贺卡、康乃馨的材料；【活动过程】一、活动开头敬重的家长、可爱的孩子们下午好，母亲节虽然是妈妈们的节日，但是这也给孩子们上了一节训练活动课，对孩子也是比较有意义的；世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲；有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈；母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象；多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经受过，多少年静静承担无闻付出您从不问收成，妈妈.您受苦了.第一我们两位老师及全体幼儿对各位母亲的到来，表示最中心的感谢及最喧闹的欢迎.二、母亲节感恩活动1、观看歌曲《小乌鸦爱妈妈》\n今日我们把小伴侣的妈妈请到了幼儿园，让我们以喧闹的掌声欢迎她们；第一我们要与妈妈们一起观看上一首好听的歌曲《小乌鸦爱妈妈》；2、向妈妈赠送节日贺卡、送给妈妈希望的话妈妈的节日即将到来，孩子对自己的好妈妈有许多的心愿和希望想表达，下面请孩子将自己制作的贺卡和希望的话共同送给亲爱的妈妈；3、体验劳动问：小伴侣知道妈妈为我们做了那些事情吗.〔做饭、洗衣服、每天送我们上幼儿园等〕妈妈辛苦吗.孩子：辛苦；那一起给妈妈说一句话“妈妈辛苦了”那我们现在帮妈妈捶捶背、捶捶腿吧.4、向妈妈献花老师手拿母亲之花——康乃馨，问：小伴侣看，这是什么花.〔康乃馨〕你们知道后天是什么节日吗.〔母亲节〕这朵花就是要送给妈妈的花；现在请小伴侣们把母亲之花和亲吻送给自己辛苦的妈妈；5、孩子已经长大了自己的事情自己做，能帮忙妈妈做一些力所能及的事情；现在请全体孩子为妈妈献上一首歌曲《不在麻烦好妈妈》；活动主题：妈妈，我爱您.活动时间：5月10日——13日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们明白母亲在孕育，照管自己的一些辛苦故事2、通过玩耍，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：\n一、5月10日母亲节的由来〔1〕幼儿明白母亲节的由来；(2)知道每年5月的其次个星期日为母亲节；(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感；制作调查表〔1〕对妈妈制作一份调查表，更加的明白妈妈；二、5月11日〔1〕能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈；三、5月11日〔1〕老师和小伴侣一起聊聊“爱妈妈”的话题；〔2〕学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情；四、5月12日〔1〕亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的希望；〔2〕体验母亲在孕育时，照管自己的辛苦；五、5月13日〔1〕呈现妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物；〔确定是妈妈亲自做的〕〔2〕与同伴一起共享妈妈做的食物；〔3幼儿为妈妈表演一个节目；温馨提示：请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同共享母亲节的轻盈；真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆.设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动；“感恩母亲节”是活动的终止部分，是对前期活动的回忆和呈现，也是一次节日开放活动；前期活动1.谈话活动：我的好妈妈；\n1.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康轻盈每一天》；2.音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》；3.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”；活动目标1.和妈妈一起过节，共同感受节日的轻盈；2.体会妈妈培育自己的辛苦，懂得感恩；3.用自己的方式为妈妈送去节日的希望；活动预备1.组织幼儿娴熟演唱歌曲；2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐；4.收集幼儿帮妈妈做事的照片；5.布置活动环境；活动过程一、导入活动——欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面；播放音乐《妈妈的吻》；师：小伴侣们，妈妈来参加我们的活动了，大家兴奋吗.你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗.幼：由于妈妈要过节了；师：让我们用喧闹的掌声欢迎妈妈的到来.老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动；二、观看图片——世上只有妈妈好\n1.师：这是一只刚产生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，仍有这么多可爱的小伴侣，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个美丽的世界；”小伴侣，你知道吗.是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温和的家和这么多的好伴侣；现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈；”2.师：这是谁.幼：啄木鸟；师：啄木鸟在干什么.幼：喂它的小宝宝吃虫子；师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝；小伴侣，你知道吗.在你仍不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的；在妈妈的喂养下，小伴侣一每天地长大了；来，请小伴侣伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈；”3.师：这位体积庞大的动物是什么呀.幼：是犀牛；师：小犀牛怎么了.幼：它累了；师：原先小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇动晃地像要摔倒，犀牛妈妈就连忙用头来扶着它；小伴侣，在你仍走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢.现在就请小伴侣变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路〔请家长合作〕；师：小伴侣回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势.幼：两只手扶着我们，要弯着腰；\n师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的；那么下面就请小伴侣伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈；”由于就是这双手扶着你学会了走路；1.师：小伴侣快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢.幼：是它的宝宝；师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，可怕了；小伴侣看看，灰鹅妈妈是怎样做的.幼：用翅膀爱惜着它们；师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱惜着自己的宝宝；那么当小伴侣遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗.〔示意家长合作，播放打雷下大雨的音效〕师：小伴侣看到了吗.当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱惜你的；孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈；”2.师：这只小松鼠在做什么呢.原先小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，它在愤慨耍赖呢；请小伴侣想一想，你有没有过由于妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走.有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈愤慨.其实我们都有过跟妈妈愤慨、耍赖的时候；但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了.幼：没有；师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱三、家长讲话——妈妈真辛苦师：小伴侣们，其实妈妈的辛苦、对你们的关怀和照管仍远远不止这些；妈妈要上班，下了班回到家里仍要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事；接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”；\n艺明小伴侣的妈妈〔个体业主〕：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关怀和帮忙；松松小伴侣的妈妈〔医生〕：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙；宝宝小伴侣的妈妈〔老师〕：出示辅导同学的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关怀；四、家庭活动呈现——做关怀妈妈的好孩子师：妈妈为了照管我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多；不过，我们小伴侣也表现得特殊好啊，我知道我们班的小伴侣最近经常帮忙妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小伴侣们的表现吧；1.幼儿帮妈妈做事的照片；以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做〔依据幼儿的才能设计、提出问题〕请妈妈说一说当时的感受；2.幼儿给妈妈洗脚的照片；结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听；师：小伴侣们太棒了；妈妈虽然很辛苦，但是小伴侣们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、帮忙妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的；今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱；五、表演活动——祝妈妈节日轻盈1.歌曲《我的好妈妈》；幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演；2.儿歌《我和妈妈》；请妈妈和孩子们合作朗诵；大屏幕呈现儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句；3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》；请幼儿随音乐唱给妈妈听；\n1.儿歌《健康轻盈每一天》；幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”〔幼儿手工作品〕，与老师合作朗诵儿歌，朗诵终止时给妈妈戴上“项链”；2.歌曲《鲁冰花》音乐响起；师：最终，小伴侣仍有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻；活动在悦耳的乐曲和亲吻妈妈的轻盈气氛中终止；