【中班语言夏天教案】 认识夏天教案中班(共3页) 3页

精选优质文档----倾情为你奉上【中班语言夏天教案】认识夏天教案中班[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　语言教学的开展对幼儿们的语言运用能力而言有着重要的影响作用。中班语言夏天教案是X为大家整理的，在这里跟大家分享一下。 　　活动目标： 　　1、体验故事所表现的夏天的美好意境。 　　2、能认识夏天常见的动植物。 　　3、学习根据画面理解故事内容。 　　活动重点： 　　体验和朋友在一起快乐的心情。（通过蟋蟀和朋友在一起的快乐，迁移到自己与同伴） 　　活动难点： 　　抓住故事内容，并从中感知故事中季节的特点 　　活动准备： 　　故事大书《快乐的夏天》幼儿用书 　　活动过程： 　　一、幼儿自主阅读，初步感知故事内容 　　1、教师交代故事的名称，请幼儿带着问题阅读图书。 第3页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　——蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是谁呢？ 　　——它们在一起干什么？ 　　二、利用大书分段欣赏故事，再次理解故事内容 　　1、欣赏第一段 　　——蟋蟀在什么天气出去找好朋友？ 　　——蟋蟀带了什么东西让自己在烈日下不会觉得热？ 　　——蟋蟀找到了谁？你们听过蝉叫的声音吗？怎么叫？蟋蟀和蝉做了什么事？它们在一起的感觉怎么样？为什么？ 　　2、欣赏第二段 　　——蟋蟀离开了蝉先生的家会去找谁呢？它们做了什么事情？感觉怎么样？为什么？ 　　——夏天可以吃什么冰凉凉的东西？你见过荷花吗？什么时候在哪里？ 　　3、欣赏第三段 　　——蟋蟀离开青蛙去找了谁？它们做了什么好玩的事情？它们在一起的感觉怎么样？为什么？ 　　——除了躺在石头上数星星，在夏天的晚上还可以做什么户外活动？ 　　三、情感迁移，表达对夏天的感受与联想 　　1、请幼儿说说夏天做什么事让你觉得很快乐？ 第3页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　2、画一画“我的快乐夏天”。 　　第3页