中班幼儿教师培训课件：中班语言表达 10页

中班语言表达\n青岛市幼儿园素质教育发展指导纲要中班语言表达教育目标：1.能耐心地倾听他人的讲话，能理解他人讲话的主要意思，初步养成良好的倾听习惯。2.有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自己所见、所闻、所做、所想的事，体验语言交流的乐趣。3.对日常生活一些常见的符号、标志、文字感兴趣，并了解其所表达的意思。4.对图书感兴趣，理解大意。学习欣赏中外儿童艺术作品，感受语言的丰富和优美，并能用较恰当的语言、动作、表情等方式表现自己的理解。5.积极运用自然材料和可以替代的物品，创造性地开展游戏，并能运用语言、动作等自然地表现所理解的事物和扮演的角色。我们可以看出其中语言教育目标的三大要素是：“倾听”“理解”、“表达”，在充分考虑这些要素的基础上，根据中班幼儿的发展特点。本着让这本辅助读物充分为咱们青岛新教材服务的目的，我们选择以下内容作为了中班上学期语言表达的内容：\n中班语言表达内容设计一览表中班语言表达内容设计一览表分类类型活动名称出处听说真开心1谈话梦与梦想教师用书诗歌真美妙12问答歌菜地里的歌共同生活《绿色小菜蓝》儿歌原来是你共同生活《我会做》别说我小月亮家绿树叶雪花教师用书绕口令白鹅下河教师用书散文诗秋天的颜色冬天是什么探索求知《多彩的秋天》探索求知《冬爷爷您好》古诗静夜思教师用书谜语大蒜、花生、胡萝卜渗透\n中班语言表达内容设计一览表分类类型活动名称出处故事真好听14童话故事金色的房子共同生活《做个好朋友》水果屋共同生活《绿色小菜蓝》香喷喷的轮子探索求知《各种各样的车》小鼹鼠的皮鞋车小苹果树请医生-探索求知《我们的鸟朋友》梧桐树寄信耳朵上的绿星星会爆炸的苹果小刺猬烫发萝卜回来了教师用书生活故事野花共同生活《爱要说出来》寓言故事大狮子和小老鼠拔苗助长狼来了讲述真有趣2看图讲述说冬天探索求知《冬爷爷您好》排图讲述：救小兔教师用书游戏真好玩1词语游戏买水果在所选择的30个内容中，11个内容是探索求知和共同生活主题中的内容，19个内容选自语言表达教师用书\n二、讲述活动内容分析说明P32《救小兔》P35《说冬天》中班要求幼儿有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自己所见、所闻、所做、所想的事，体验语言交流的乐趣一、谈话活动内容的分析说明P13梦与梦想4、5岁的儿童已能清晰地谈话，喜欢与家人及同伴交谈。能够独立地较连贯地叙述日常生活中的各种事物。\n中班语言表达内容设计一览表三、诗歌内容的分析说明本册供选择了诗歌12个，其中儿歌7个、散文诗2个、绕口令1个、古诗1个、问答歌1个、谜语歌1个。其中4个内容选自主题分类类型活动名称出处诗歌真美妙12问答歌菜地里的歌共同生活《绿色小菜蓝》儿歌原来是你共同生活《我会做》别说我小月亮家绿树叶雪花教师用书绕口令白鹅下河教师用书散文诗秋天的颜色冬天是什么探索求知《多彩的秋天》探索求知《冬爷爷您好》古诗静夜思教师用书谜语大蒜、花生、胡萝卜渗透\n四、故事内容的分析说明本册供选择了童话故事10个，生活故事1个，寓言故事3个。其中6个故事是主题中的内容，其它选自语言表达教师用书。分类类型活动名称出处故事真好听14童话故事10金色的房子共同生活《做个好朋友》水果屋共同生活《绿色小菜蓝》香喷喷的轮子探索求知《各种各样的车》小鼹鼠的皮鞋车小苹果树请医生探索求知《我们的鸟朋友》梧桐树寄信耳朵上的绿星星会爆炸的苹果小刺猬烫发萝卜回来了教师用书生活故事1野花共同生活《爱要说出来》寓言故事3拔苗助长狼来了大狮子和小老鼠\n五、语言游戏的分析说明中班语言游戏的目标：1.在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等。2.能说简单而完整的合成句。3.能听懂并理解多重游戏规则。4.学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时作出相应的反应。p7《买水果》\n中班年龄段：是言语能力发展的关键期，是增加词汇量最快的时期，是口头语言发展的关键期。\n敬请指导！